山东省潍坊市2018-2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）

山东省潍坊市20182019学年高二历史下学期期中试题（含解析）2019.5本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，时间90分钟。第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说于国有害，并采取了焚烧诗书的措施。这一措施A.打击了旧贵族阶层特权B.强化了人们的法律意识C.保证了改革的顺利推行D.加强了国内的思想统一【答案】D【解析】【详解】本题考查商鞅变法。结合所学知识可知，商鞅焚烧诗书加强了思想文化专制，促进了国内的思想统一，故D正确；焚烧诗书与打击旧贵族阶层特权无关，故A排除；焚烧诗书并不等于强化法律意识，故B排除；焚烧诗书并不是保证改革顺利推行的主要条件，故C排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“采取了焚烧诗书的措施”，学生应该结合所学知识从商鞅变法焚烧诗书加强思想文化专制的角度入手，即可排除无关选项。2.有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数。这一现象A.是北魏改行汉制的结果B.属于纯粹的政治联姻C.加快了民族交融的进程D.解决了民族歧视问题【答案】C【解析】【详解】本题考查北魏孝文帝改革。材料“族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数”反映了鲜卑与汉族的民族交融，故C正确；族际通婚并不等于改行汉制，故A排除；族际通婚加快了民族融合，并不是单纯的政治联姻，故B排除；族际通婚也不可能解决民族歧视问题，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数”，学生应该结合所学知识从北魏孝文帝改革促进民族融合的角度入手，即可排除无关选项。3.免役法是王安石变法的重要内容，规定废除过去的差役办法，改由官府募人应付。募役的费用按照户等高下分担，其名目除“免役钱”之外，又增加“助役钱”。免役法的实行A.限制了富商大贾的盘剥B.减轻了农民的经济负担C.增加了政府的财政收入D.限制了小农经济的发展【答案】C【解析】【详解】本题考查王安石变法。结合所学知识可知，免役法征收免役钱，这增加了政府的财政收入，故C正确；市易法、均输法限制了富商大贾的盘剥，故A排除；方田均税、青苗法有利于减轻农民的经济负担，故B排除；免役法可以使原来轮充职役的农民回乡务农，并没有限制小农经济的发展，故D排除。4.王安石变法之前，监察官员主要由皇帝挑选任命：变法开始后，王安石打破惯例，着手参与监察官员的挑选工作。其主要目的是A.掌控监察机构B.推进变法实施C.打击守旧势力D.改革科举制度【答案】B【解析】【详解】本题考查王安石变法。材料“变法开始后，王安石打破惯例，着手参与监察官员的挑选工作”反映了王安石通过挑选监察官员来为变法服务，故B正确；王安石的目的是推进变法，不是掌控监察机构，故A排除；监察官员的职责并不是打击守旧势力，故C排除；挑选监察官员与改革科举制度无关，故D排除。5.加尔文主张废除主教制，代之以共和式的长老制：简化宗教仪式；鼓励经商致富，宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利同担任教士职务一样，均可视为受命于上帝。这表明加尔文教A.旨在变革现行政体B.符合新兴市民阶层利益C.倡导宗教信仰自由D.极大解放了人们的思想【答案】B【解析】【详解】本题考查加尔文宗教改革。材料“废除主教制……鼓励经商致富……均可视为受命于上帝”反映了新兴市民阶层追求财富的要求和愿望，故B正确；加尔文改革没有主张变革现行政体，故A排除；材料未涉及宗教信仰自由的问题，故C排除；材料无法体现极大解放人们的思想，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“废除主教制……鼓励经商致富……均可视为受命于上帝”，学生应该结合所学知识从资产阶级追求财富的要求和愿望入手，即可排除无关选项。6.恩格斯说：“值得注意的是，新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候，加尔文便烧死了他，而且还活活地把他烤了两个钟头。”由此可得到的正确结论是A.新教在文化政策上比天主教会更反动B.宗教和自然科学两者对立统一C.宗教改革是阻碍自然科学发展元凶D.应理性地看待宗教改革的影响【答案】D【解析】【详解】本题考查宗教改革。材料“新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒”反映了宗教改革当中新教徒对科学研究者的迫害，这说明宗教改革也有其局限性，应理性地看待宗教改革的影响，故D正确；仅凭材料信息并不能说明新教在文化政策上比天主教会更反动，故A排除；材料主旨不是说明宗教和自然科学两者对立统一，而是强调宗教改革对自然科学的不利影响，故B排除；材料只反映了宗教改革对自然科学发展的不利影响，并不能体现宗教改革是阻碍自然科学发展的元凶，故C排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒”，学生应该结合所学知识从宗教改革对自然科学的不利影响入手，即可得出正确答案。7.19世纪60年代，一位俄国官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”这是因为A.农奴制改革使农民获得了人身自由B.“二一九法令”大大减轻了农民负担C.司法改革使人民权利获得了法律保障D.地方自治改革使资产阶级掌握了实权【答案】A【解析】【详解】本题考查俄国农奴制改革。材料“19世纪60年代……人民挺起腰杆来了，样子变了”反映了1861年俄国农奴制改革后农民获得了人身自由，故A正确；“二一九法令”规定农民必须向地主交纳赎金，这种赎金大大超过了土地的实际价格，而且农民在签订赎买契约之前还要为地主服劳役或缴纳代役租，故B排除；当时俄国司法改革并没有使人民权利获得法律保障，故C排除；当时俄国地方自治改革并没有使资产阶级掌握实权，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“19世纪60年代……人民挺起腰杆来了”，学生应该结合所学知识从农奴制改革后农民获得人身自由的角度入手，即可得出正确答案。8.“日本新领导人不赞成不加区别的奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，旨在建立一个强大的日本。”这表明日本新领导人A.对西方的文明不感兴趣B.学习西方具有选择性C.侧重于继承本民族文化D.具有极端民族主义情绪【答案】B【解析】【详解】本题考查明治维新。材料“他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣”反映了日本学习西方具有选择性，只学习对日本富国强兵有利的内容，故B正确；明治维新学习西方文明，故A排除；明治维新并不是侧重于继承本民族文化，故C排除；材料无法体现极端民族主义情绪，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣”，学生应该结合所学知识从日本明治维新有选择性地学习西方的角度入手，即可得出正确答案。9.为了与美国太平洋邮船公司对抗，1875年明治政府扶植三菱公司开辟了上海航线，把委托给三菱使用的13只官船无偿地交给三菱，接着又将旧邮政轮船公司所拥有的24只船送给三菱。材料表明明治政府A.开始推行殖产兴业政策B.加紧与美国争夺亚太地区C.大力扶植私人资本主义D.发挥国营企业的示范作用【答案】C【解析】【详解】本题考查明治维新。材料“明治政府扶植三菱公司开辟了上海航线，把委托给三菱使用13只官船无偿地交给三菱，接着又将旧邮政轮船公司所拥有的24只船送给三菱”反映了日本政府大力扶植私人资本主义企业，故C正确；1875年并不是开始推行殖产兴业政策的时间，故A排除；当时日本还没有足够的实力与美国争夺亚太地区，故B排除；材料没有反映国营企业的示范作用，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“扶植三菱公司开辟了上海航线，把委托给三菱使用的13只官船无偿地交给三菱”，学生应该结合所学知识从政府扶植私人资本主义企业的角度入手，即可得出正确答案。10.下图为《笨拙》画报关于19世纪末20世纪初巴尔干半岛的漫画。这反映了造成当地局势紧张的主要因素是A.巴尔干本地区的民族和领土纷争B.欧洲大国企图压制地区冲突矛盾C.欧洲大国的插手干预D.此地优越的地理位置【答案】C【解析】【详解】本题考查一战的背景。漫画反映了欧洲列强在巴尔干半岛的争夺，体现了欧洲大国的插手干预，故C正确；漫画主旨并不是说明巴尔干本地区的民族和领土纷争，故A排除；漫画反映的是欧洲大国对巴尔干半岛的插手，而不是压制地区冲突矛盾，故B排除；漫画没有涉及此地优越的地理位置，故D排除。11.在巴黎和会上，中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求，并多方论证其应归还中国的观点。英美法等国代表认为“所请理由极为充分”。这一外交努力A.表达了维护国家主权的要求B.改变了弱国外交形象C.得到了与会代表的全力支持D.成功解决了山东问题【答案】A【解析】【详解】本题考查巴黎和会。材料“中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求，并多方论证其应归还中国的观点”反映了中国维护国家主权的要求，故A正确；巴黎和会并没有改变中国的弱国外交形象，当时中国维护国家主权的要求没有实现，故B排除；当时与会的英法等国将山东权益转让给日本，故C排除；巴黎和会没有成功解决山东问题，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求”，学生应该结合所学知识从维护国家主权的角度入手，即可得出正确答案。12.华盛顿曾告诫国人：“我们处理外国事务的最主要原则，就是在与它们发展商务关系的同时，尽量避免涉及政治。”杰斐逊总统也要求美国一方面不与他国结盟，另一方面要与各国和平相处、通商往来。其后的历届美国总统多沿袭这一传统。这A.反映个人因素在外交中的决定意义B.体现了美国实行有限的孤立主义C.表明美国放弃对外侵略扩张的政策D.避免了卷入对外战争的可能性【答案】B【解析】【详解】本题考查华盛顿的外交政策。材料“尽量避免涉及政治……要求美国一方面不与他国结盟，另一方面要与各国和平相处、通商往来”反映了美国在外交方面避免卷入政治斗争，保持和平的经济往来，体现了有限的孤立主义，故B正确；个人因素在外交中并不是起决定意义，故A排除；美国并未放弃对外侵略扩张的政策，故C排除；仅凭材料信息并不能说明美国避免了卷入对外战争的可能性，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“尽量避免涉及政治……要求美国一方面不与他国结盟，另一方面要与各国和平相处、通商往来”，学生应该结合所学知识从孤立主义政策的角度入手，即可得出正确答案。13.英国乘法国出兵鲁尔失败之机，接过“安全保障”的旗帜，推动德国出面倡议召开洛迦诺会议，建立莱茵保障公约。这表明当时英国A.综合实力急剧增长B.实行传统均势外交政策C.加大对德国的约束D.致力于维护日不落帝国【答案】B【解析】【详解】本题考查英国均势外交政策，材料“英国乘法国出兵鲁尔失败之机……推动德国出面倡议召开洛迦诺会议，建立莱茵保障公约”反映了英国扶持德国，制约法国的均势外交政策，故B正确；一战后英国的综合实力并不是急剧增长，故A排除；材料反映的是英国扶持德国，不是加大对德国的约束，故C排除；材料主旨不是反映英国致力于维护日不落帝国，故D排除。14.1929—1933年，德国纳粹党党员的人数不断上升，由15万达到100万，其中2/3为职员、独立劳动者和农民，1/3为工人。这表明纳粹党A.成为国会第一大党B.代表工人阶级利益C.得到下层群众支持D.煽动民族复仇情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查德国法西斯专政。材料“纳粹党党员的人数不断上升，由15万达到100万，其中2/3为职员、独立劳动者和农民，1/3为工人”反映了德国下层群众支持纳粹党，故C正确；材料没有反映纳粹党成为国会第一大党，故A排除；纳粹党并不代表工人阶级利益，故B排除；材料未涉及民族复仇情绪，故D排除。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“纳粹党党员的人数不断上升……其中2/3为职员、独立劳动者和农民，1/3为工人”，学生应该结合所学知识从下层群众支持纳粹党的角度入手，即可得出正确答案。15.1938年英、法、德、意四国召开慕尼黑会议，会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求，换取希特勒在“和平宣言”上签字。这一结果受到了英法两国民众的欢迎，英国首相张伯伦被称赞为和平的使者。这主要说明A.德国意在冲破凡尔赛体系的束缚B.维护世界和平成英法首要目标C.英法与法西斯势力利益逐步趋同D.英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心【答案】D【解析】【详解】本题考查慕尼黑会议。材料“慕尼黑会议，会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求……这一结果受到了英法两国民众的欢迎，英国首相张伯伦被称赞为和平的使者”反映了当时英法推行绥靖政策，说明英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心，故D正确；材料反映的是英法的绥靖政策，不是说明德国意在冲破凡尔赛体系的束缚，故A排除；英法的首要目标并不是维护世界和平，而是维护自己的既得利益，故B排除；英法与法西斯势力的利益并不相同，故C排除。16.1939年8月，苏德签署了《苏德互不侵犯条约》。德国入侵波兰后，苏联更是宣布：“对于同它保持外交关系的各国将奉行中立政策。”苏联的这一外交政策A.体现了构建集体安全的原则B.导致了苏联与英法互不信任C.推动了法西斯国家走向结盟D.解除了法西斯德国的后顾之忧【答案】D【解析】【详解】本题考查第二次世界大战。材料“苏德签署了《苏德互不侵犯条约》……对于同它保持外交关系的各国将奉行中立政策”反映了苏联中立自保，这解除了法西斯德国的后顾之忧，故D正确；《苏德互不侵犯条约》并不能体现构建集体安全的原则，故A排除；慕尼黑阴谋使苏联更加不信任英法，故B排除；《苏德互不侵犯条约》并不是推动法西斯国家走向结盟的原因，故C排除。17.罗斯福总统认识到，如再不采取主动就会失之过晚，苏军不仅能出现在柏林和布达佩斯，而且能出现在巴黎和米兰。为了尽快打败德国，并与苏联争夺欧洲，美英当局决定立即履行在德黑兰会议的承诺。为此，他们A.发表《大西洋宪章》B.组建反法西斯联盟C.组织西西里岛登陆D.开辟欧洲第二战场【答案】D【解析】【详解】本题考查第二次世界大战。材料“为了尽快打败德国，并与苏联争夺欧洲，美英当局决定立即履行在德黑兰会议的承诺”反映了美英开辟欧洲第二战场，以消灭德国，同苏联争夺欧洲，故D正确；《大西洋宪章》与德黑兰会议的承诺无关，故A排除；1942年元旦，中美英苏等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯统一战线最终形成，与材料无关，故B排除；西西里岛登陆也不是德黑兰会议的承诺，故C排除。18.在执行马歇尔计划的过程中，受援助的西欧国家跟美国签订了多边或双边协定逐步取消西欧国家的关税壁垒，取消或放松外汇管制，接受美国对使用援助的监督，保障美国私人投资和开发的权利。这些举措A.旨在促进欧洲一体化进程B.便于美国用经济手段控制西欧C.损害了欧洲各国的关税主权D.有利于布雷顿森林体系的建立【答案】B【解析】【详解】本题考查马歇尔计划。材料“西欧国家跟美国签订了多边或双边协定逐步取消西欧国家的关税壁垒，取消或放松外汇管制，接受美国对使用援助的监督”反映了美国通过马歇尔计划控制西欧，故B正确；材料未涉及欧洲一体化进程的信息，故A排除；签订协定逐步取消关税壁垒，并不能说明损害欧洲各国的关税主权，故C排除；马歇尔计划之前布雷顿森林体系已经建立，故D排除。19.二战后，针对当时印度教和伊斯兰教的教派仇杀，印度国父、圣雄甘地说：“我是印度教徒，我也是穆斯林。”材料表明甘地A.主张各教派和睦相处B.倡导印度宗教统一C.放弃对印度教的信仰D.实现了两大教派和解【答案】A【解析】【详解】本题考查甘地。材料“我是印度教徒，我也是穆斯林”反映了甘地针对当时印度教和伊斯兰教的矛盾，主张各教派和睦相处，故A正确；材料未涉及印度宗教统一的问题，故B排除；材料无法体现放弃对印度教的信仰，故C排除；甘地并没有实现两大教派的和解，故D排除。20.1950年12月，美国国务卿艾奇逊指出：“我们的主要敌人不是中国，而是苏联。我们如果被纠缠在亚洲，俄国就会在欧洲放手干起来。”杜鲁门在整个朝鲜战争过程中，也从来没有忘记“美国的主要敌人正端坐在克里姆林宫里”。这表明A.美国战略重心转向苏联B.欧洲是冷战中美苏争夺的重心C.美国准备改善对华关系D.朝鲜战争提高了中国国际地位【答案】B【解析】【详解】本题考查冷战。材料“我们的主要敌人……是苏联……俄国就会在欧洲放手干起来……美国的主要敌人正端坐在克里姆林宫里”反映了美国以苏联为主要冷战对象，争夺重点在欧洲，故B正确；美国冷战的主要对象一直是苏联，故A排除；1950年美国仍然敌视中国，并没有准备改善对华关系，故C排除；材料主旨不是反映朝鲜战争提高了中国国际地位，故D排除。21.1961年，肯尼迪在总统大选中获胜。他指责前政府正在“输掉”冷战，声称必须革新美国的外交政策，明确提出了“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”。这一外交政策的调整A.基于称霸世界的战略目的B.是对苏联实力变化的回应C.导致第二次柏林危机爆发D.推动美苏争霸趋向于缓和【答案】A【解析】【详解】本题考查美苏争霸。材料“一手抓箭，一手抓橄榄枝……和平战略”反映了美国企图通过调整外交政策来称霸世界，故A正确；1961年苏联的国家实力没有发生明显变化，故B排除；1958年第二次柏林危机爆发，故C排除；1961年美苏争霸并未趋向于缓和，故D排除。22.古巴导弹危机爆发后，核战争危机笼罩世界。最终苏美达成协议，分别撤走部署在古巴和土耳其的导弹。之后苏美首脑间的“热线”投入使用。两国对此次危机的处理A.是危机防控机制完善的结果B.表明“冷战”出现新形式C.体现保障根本利益下妥协D.促使美苏由对抗走向合作【答案】C【解析】【详解】本题考查美苏争霸。材料“苏美达成协议，分别撤走部署在古巴和土耳其的导弹。之后苏美首脑间的‘热线’投入使用”反映了美苏在保障国家利益的前提下相互妥协，加强沟通，故C正确；仅凭材料信息并不能说明当时危机防控机制完善，故A排除；古巴导弹危机的解决也无法说明“冷战”出现新形式，故B排除；当时美苏冷战，并没有合作，故D排除。23.1978年埃及总统萨达特获诺贝尔和平奖，颁奖词为：当战争英雄难，当和平英雄更难；当中东地区的和平英雄难上加难。萨达特是第一个，但不会是最后一个。与此相符的是，他A.提出“以土地换和平”原则B.开启了埃、以和平谈判C.成功调解两伊之间矛盾冲突D.规划“中东和平路线图”【答案】B【解析】【详解】本题考查中东战争。据材料“埃及总统萨达特获诺贝尔和平奖”并结合所学知识可知，萨达特开启了埃、以和平谈判，促进了中东地区和平进程，故B正确；巴勒斯坦解放组织明确提出“以土地换和平”原则，故A排除；萨达特并未成功调解两伊之间矛盾冲突，故C排除；美国总统布什提出中东和平计划，发展为中东和平路线图，故D排除。24.20世纪80年代初，美国提出并着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。1985年以后，美苏关系逐渐走向缓和，其前提是苏联A.实现与中国关系正常化B.试图与美国共同主宰世界C.对美国不断退让和妥协D.政治改革过于激进和西化【答案】C【解析】【详解】本题考查美苏争霸。材料“战略防御计划……企图拖垮苏联。1985年以后，美苏关系逐渐走向缓和”反映了当时苏联在美苏争霸当中处于劣势，对美国退让和妥协，故C正确；材料反映的是美苏关系，不是中苏关系，故A排除；赫鲁晓夫时期苏联试图与美国共同主宰世界，不是1985年以后，故B排除；1985年，戈尔巴乔夫执政，他首先进行的是经济改革，故D排除。25.2014年，随着克里米亚危机叠加乌克兰乱局，欧洲“新冷战”的阴云正在黑海畔若隐若现，引发全世界忧虑。“新冷战”只会让各方“双输”，应求合作.促发展这体现出A.经济全球化已是大势所趋B.和平与发展是当今时代主题C.欧洲依然是世界的中心D.“冷战思维”主导国际关系【答案】B【解析】【详解】本题考查和平与发展的时代主题。材料“‘新冷战’只会让各方‘双输’，应求合作、促发展”反映了当今世界的主题是和平与发展，应该反对“新冷战”，故B正确；材料未涉及经济全球化，故A排除；材料没有体现欧洲是世界的中心，故C排除；材料主旨不是反映“冷战思维”主导国际关系，而是强调各国合作与和平发展，故D排除。第Ⅱ卷（非选择题共）二、非选择题：本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分。26.阅读材料，完成下列要求。材料一古希腊罗马的改革与战国变法都是由于社会阶级和权力结构需要重新组合而进行的重要改革运动。由于两者社会结构和各方面基础条件的不同，尤其是改革的推动力量有别，而使两者在运作过程中表现出对“人”及其生存的基本权利诸核心问题存在着本质性差异。古希腊罗马的社会改革，其核心内容主要围绕平民的基本权利问题而展开；而战国变法，其核心则基本围绕在加强君主专制的国家统治方面。——摘编自杨师群《战国变法与古希腊罗马社会改革之比较》材料二商鞅和梭伦的上台皆因受困于“耕”和“战”。商鞅是通过类似于军事的手段重构了政治秩序，而梭伦则主要是以平衡城邦内部不同阶层利益的方式缓和了公民集体内部的矛盾。商鞅改革使得秦人因为耕战而成为国家严密控制的对象，沦为了国家的奴隶。梭伦改革则将政治权利扩大到包括穷人在内的整个公民集体，提升了城邦公民的内部凝聚力，使得雅典公民成为了城邦的主人。——摘编自贾文言《商鞅与梭伦耕战思想的比较分析》（1）根据材料一并结合所学知识，简析古希腊罗马的改革与战国变法在运作过程中出现差异的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅与梭伦解决耕战困境方式的差异，分别说明其影响。【答案】（1）经济基础：古希腊罗马奴隶制工商业发达，战国时期小农经济逐步确立；思想基础：古希腊罗马改革受人文主义思想影响，战国变法受法家思想影响；推动力量：古希腊罗马改革的推动力量是平民阶层，战国变法的推动力量是新兴地主。（2）差异：商鞅倡导打破现状，重在变革，重构政治秩序；梭伦则承认现实，重在继承，平衡城邦内部不同阶层的利益。影响：商鞅：打击了旧贵族，加强了君主专制；稳定了统治秩序，一定程度上实现了富国强兵。梭伦：为雅典民主政治的建立奠定了基础；推动了城邦的发展。【解析】【详解】（1）原因，根据材料一“由于两者社会结构和各方面基础条件的不同，尤其是改革的推动力量有别，而使两者在运作过程中表现出……差异”并结合所学知识从经济基础、思想基础、推动力量等方面简析古希腊罗马的改革与战国变法在运作过程中出现差异的原因。（2）差异，根据材料二“商鞅是通过类似于军事的手段重构了政治秩序，而梭伦则主要是以平衡城邦内部不同阶层利益的方式缓和了公民集体内部的矛盾”并结合所学知识从重构政治秩序、平衡阶层利益等方面指出商鞅与梭伦解决耕战困境方式的差异。影响，结合所学知识从打击旧贵族、君主专制、富国强兵、民主政治、城邦发展等方面分别说明其影响。27.阅读材料，完成下列要求。材料一康有为所秉持的进取的维新思想是将自由、平等、民主等价值理念镶嵌在他所构建的今文经学体系中，虽显得杂糅、生硬，但也体现了康有为试图以今文经学为契机来实现儒学现代化转换的努力。同时期严复等人的维新思想也与康有为极其类似。因此，康有为的维新思想是资产阶级维新思潮的缩影。——摘编自徐兴燕《资产阶级维新思潮的“两面性”——以康有为为视角》材料二在短短的103天里，光绪皇帝颁布了110多道变法诏令。这些诏令，只有原则要求，没有相应的配套措施。譬如废八股，使成千上万的读书人在毫无思想准备的情况下断送了前程，他们中有些人声言要打死康有为；再如裁并衙门，没有任何善后措施，使一部分官员和他们的家属在一夜之间便无以为生。面对并不激烈反对变法、提议要让变法更切合实际、周善可行的李鸿章等朝臣，康有为竟提议“杀二三品以上阻挠新法的大臣一二人，则新法行矣”。结果变法除得到少数开明人士的支持外，一直未获得广泛的社会效应。——摘编自齐涛主编《中国通史教程》（1）根据材料一并结合所学知识，简析近代中国资产阶级维新思潮呈现“两面性”的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括维新派的战略失误，并指出其对后世改革者带来的启示。【答案】（1）传统儒学的影响；西学东渐的推动；推进变法的需要；资产阶级软弱性。（2）失误：冒进求成；树敌太多。启示：改革要有坚实的社会基础；改革应实事求是，循序渐进；妥善处理改革与稳定关系。【解析】【详解】（1）原因，根据材料一“将自由、平等、民主等价值理念镶嵌在他所构建的今文经学体系中”并结合所学知识从儒学影响、西学东渐、变法需要、资产阶级软弱性等方面简析近代中国资产阶级维新思潮呈现“两面性”的原因。（2）失误，根据材料二“只有原则要求，没有相应的配套措施……变法除得到少数开明人士的支持外，一直未获得广泛的社会效应”并结合所学知识从冒进求成、缺乏社会基础等方面概括维新派的战略失误。启示，结合所学知识从社会基础、实事求是、循序渐进、改革与稳定关系等方面指出其对后世改革者带来的启示。28.阅读材料，完成下列要求。材料一甲午中日战争以后，东亚国际关系复杂化，俄日矛盾居于首位。同时，俄国意图向长城以南扩张，使得英俄矛盾逐渐尖锐。英国采取与其它列强结盟以孤立俄国的策略。1902年，《英日同盟》在伦敦签订。双方约定，倘使双方在中国和朝鲜的利益受到别国侵略或因内部骚乱造成损失时，任何一方均可采取必要的措施。据此条款，可广泛干涉中国、朝鲜内政，甚至在主动发生对俄战争时，也可援用此条款。——摘编自蒋孟引主编《英国史》材料二1992年2月欧共体12国正式签署了《欧洲联盟条约》。它规定：最迟于1999年在欧共体内发行统一货币，实行共同的对外与防务政策，扩大欧洲议会的权力。联盟侨民无论居住在哪个成员国，在欧洲选举和市政选举中都有选举权和被选举权。需要一致通过的政府间合作，今后将涉及与“共同利益”有关的问题（避难：移民，签证、警察）。（1）根据材料一并结合所学知识，分析《英日同盟》签署的背景及对远东局势的影响。（2）根据材料并结合所学知识，指出与《英日同盟》相比，《欧洲联盟条约》的特点并说明原因。【答案】（1）背景：资本主义政治经济发展的不平衡加剧，英国实力相对下降；列强对殖民地的争夺日益激化（英俄日在远东争夺加剧）。影响：有利于日本在远东的扩张；激化了列强在远东的矛盾，使该地区局势更加紧张。（2）特点：不以针对第三方和牺牲别国利益为代价；强调合作共赢；突破政治军事领域，多领域合作；有一定的开放性。原因：冷战结束，多极化趋势加强；和平与发展成为时代主题；各国之间经济联系日益密切。【解析】【详解】（1）背景，根据材料一“东亚国际关系复杂化，俄日矛盾居于首位。同时，俄国意图向长城以南扩张，使得英俄矛盾逐渐尖锐。英国采取与其它列强结盟以孤立俄国的策略”并结合所学知识从资本主义政治经济不平衡、列强对殖民