《油画肖像》课程教学大纲

《油画肖像》课程教学大纲课程编号：18220056英文名称：OilEffigyPainting学分：2学时：总学时60学时，其中理论4学时，实践56学时先修课程：《美术表现（油画基础）》《油画材料与技法》课程类别：专业方向课程授课对象：美术学（师范）专业油画方向学生教学单位：艺术学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标油画肖像是美术学油画方向的主干课程。本课程通过理论教学、作品鉴赏与油画人物写生实践等内容学习，学生能概述历代油画肖像的发展、演变过程，具备系统的油画材料与表现技法的基础知识，强化整体观察意识，具备人物形体结构的塑造能力、色调与色彩关系的组织能力以及空间表达能力，准确把握人物的解剖关系、光与色的变化规律、人物的形神特征以及油彩语言技巧。课程目标1：能阐述历代油画肖像的发展脉络、油画材料特点、光与色的规律、多元的油画表现语言。探索符合个性的油画肖像语言方向，了解油画与其它美术领域的联系。课程目标2：具有扎实的人物形体结构的塑造能力、组织色调的能力、表达光与色的能力，熟练运用人物的解剖结构知识，处理好形体与色彩的关系、实体与空间的关系，拓宽油彩语言技巧。课程目标3：具备开阔的艺术创作视野，具备创新思维与良好的审美判断，具有画面处理能力及一定的油画肖像创作能力。课程目标4：为今后从事中小学美术教学打下良好的基础，学会分析和解决中小学美术教学问题。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3-1学科知识掌握美术学科的基础理论知识和基本原理，能描述中外美术史相关知识，理解美术学科知识体系的基本思想与方法。课程目标10.253-2美术技能具备全面的中国画、油画、版画、设计等专业技能。能够根据美术的题材与风格等特征进行创作，具有一定的美术表现能力。课程目标20.353-4审美创意具备一定的美术审美能力，能够进行审美判断、赏析。具备美术创作能力，能够自主进行美术表现、创意实践。能够运用现代技术手段，进行美术创作与设计。课程目标30.204-3实践转化具备将所学美术理论和美术技能综合运用，转化为基础教育阶段美术教学实践的能力。课程目标40.20三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1油画肖像基础技法与历代油画肖像作品赏析能讲解油画肖像的作画步骤、油彩材质和表现技法；陈述及解析历代油画肖像作品的艺术语言及其发展、演变。4集中讲授课程目标12油画头像（胸像）写生能准确把握头部基本结构与头、颈、胸的基本关系；深入研究人物形体与色彩的关系，表现人物的形象特征和神态，力求形神兼备；具备组织色调、灰调子的观察与调配能力。32绘画实践教学、个别辅导、小组讨论课程目标2课程目标33油画半身（全身）肖像写生深入实践与研究油画材质，探索油画肖像表现语言；准确把握头、颈、躯干（胸、臀与脊柱）、四肢的基本关系，尤其以头和手为重点；在实体刻画的同时探索空间关系；能探索个性化的油画肖像表现语言。24绘画实践教学、个别辅导、小组讨论课程目标3课程目标4合计60四、课程教学方法集中讲授、个别辅导、实践教学、小组讨论等教学方式。

五、学业评价和课程考核本课程所采用的评价和考核方式是平时成绩占比60%（平时作业2幅作品60%），期末作业占比40%（期末作业1幅作品）考核方式及具体要求序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1平时作业2末作业1幅1015101040课程目标对应分值25352020100（二）考核与评价标准1.平时作业考核与评价标准分值观测点90-100分80-89分60-79分0-59分平时作业把握良好的色彩语言与油画语言及技巧，具有很强的造型能力，能准确把握人物的形象特征和神态，结构准确，正确处理形体与色彩的关系，较好处理人物与空间的关系，色彩层次丰富，画面完整，有较强的画面组织与处理能力。能较准确地把握形体结构与特征，较好地处理形体与色彩关系；掌握一定的油画技法，较好掌握组织色调的基本规律与色彩调配能力；有较好的的处理人物与空间关系的能力。能基本刻画形体结构，能表达一定的结构；具有基本的色调能力，有一定的画面空间意识与处理画面空间的能力，掌握基本的油画技巧。不能表达基本的形体结构，缺少体积感；色调关系组织紊乱，缺乏空间意识。2.期末考试考核与评价标准分值观测点90-100分80-89分60-79分0-59分期末考试人物特征鲜明，形神兼备，结构准确，善于表达物体的体积、空间，色调和谐，色彩层次丰富，画面完整，具备良好的油画语言探究与表达能力，深入研究人物与环境的关系，并能寻找合适的油画表现个性语言。能较好抓住人物特征与神态，并较好地表达人物造型与色彩的关系；色调关系明确，有较好的画面空间意识及处理人物与空间关系的能力，画面完整，有一定的油画语言的探究与表达能力。能基本刻画形体结构，能表达一定的体积感与空间感；色彩关系较为准确，具有基本的色调关系，能有基本的画面空间处理能力，能掌握基本的油画技法。不能表达基本的形体结构，缺少体积感；色调关系组织紊乱，缺乏油画的基本技能。六、教材与参考书（一）推荐教材《秩序的观察——油画人物教学》，袁元主编，重庆出版社，2014年6月。（二）参考资料1.《油画人物教程》，岳海涛编著，中国电力出版社，2011年7月；2.