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文档简介

第1讲空气氧气

考点梳理

考点1:空气

1•空气的成分与用途

空气的成分体积分数主要用途

①制—化肥—和硝酸的原料

氮气78%

②性质稳定,用作一爱甘皂一

氧气21%供应呼吸和一支特嫩烧一

①性质稳定,用作爱护气

0.94%②通电时发出不同颜色的光,

可制成—电芜源.

二氧化碳0.03%植物—光合作用_的原料

其他气体和杂质0.03%无

2.空气中氧气含量的测定

(1)试验装置如卜图所示:

(2)试验原理:红磷燃烧消耗集气瓶中的—生工一,生成固体.五II化二磷_,使得集气瓶内

气体削减,压强一岂性_,烧杯中的水就会流入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积就是空气中一

果,一的体积。

(3)试验现象:红磷燃烧放出热量产生大量的一包整一,冷却后打开止水夹,水沿导管进入

集气瓶液面以上容积的」足。

(4)试验结论:①氧气有一助她一性;②氧气约占空气体积的」”;③空气中还有4乃体积

一系文特越烧_也_不溶_于水的气体。

占出

(5)化学方程式:_4P^5O2^=2P2O5_O

(6)误差分析:

①进入集气瓶的水小于1/5的缘由:

a._骏矍漏气_:b「红廉过夕」c._没1冷却到望溪就打开止水夹)熬一等。

②进入集气瓶的水大于1/5的缘由:

a._止水夹蚀.夹紧_;b,_燃烧艇伸入於二微速吸过愎一等。

3•空气的污染与防治

排放到空气中的有害气体(_受必矍_、_二几化碳_、_三几生信著

空气的污染物

_)和_•士_

污染物的来源_化石燃料的的烧_、_工厂后效的废尤_、植被破坏引起的沙尘等

严峻损害人体健康,影响农作物生长,破坏生态环境,其中_型按生

空气污染造成的危害

候一盘_、一臭一笈破七_即_酸雨一等都与空气污染有关

加强一大气质速-的监测,运用一汽洁怩谏—,主动一枝树、造林、种草

防治污染的措施

—等,以爱护空气

考点2:氧气的性质及用途

1•氧气的物理性质

物质色、态、味密度溶解性

<1(02)一无色、无吐气体一一比一气畸大一_不易溶彳水一

2.氧气的化学性质

氧气是一种化学性质比较一至空—的气体,具有化一性。在点燃的条件下能与木炭、硫、

铁等物质发生反应,同时放出热量。

氧气与几种常见物质反应的比较表

物质反应现象化学方程式留意事项

①发出_自老一£世盛有木炭的燃烧匙应由—

木炭C+02=82

②放出热量上一而_£J1爰慢伸入瓶中

硫的用量不能过多,防止

①发出_反一包火焰对空气造成污染,试脸应

2世

硫②生成布_剁激根一气味的在通风橱中进行;集气瓶

S+O2=^=SO2

气体底需盛装少量_史_或一氢

-化钠_溶液

①产生黄色火焰

产生的白烟是—五耙化二

磷②产生大量白烟4P+5O2^^2P2O5

③放出热量

把铁丝绕成螺旋状,在铁

①一•致口为_

丝的末端系一根火柴以—

②.火星四射.

铁丝3Fe+2O2^=FeO引燃—铁丝;集气瓶底部先

③放出热量34

一林一层钿沙_或_加夕堂

④生成_支包面伶_

3.氧气的重要用途是①一支持麒烧_;②一供应存以

考点3:氧气的制法

1•氧气的试验室制法

(1)反应原理:

药品化学方程式

品镒酸钾2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O2t

氯酸钾

2KC1O3==△=2KC1+3O2t

过氧化氢溶液2H2O2^S=2H2O+O2t

(2)发生装置:

2

A.固体+固体加热型B.固体+液体常温反应型

加热高镭酸钾或氯酸钾制取氧气,选择_A_装置.;用过氧化氢制取氧气,选择旦装置。

⑶收集装置:

因为氧气—又易又小水一,故可用一郁水(一收集,如图A;

因为氧气一表I比咬九大_,故可用.南上椰变清祛_收集,如图B。

(4)验满方法:

排水法:_一有气也尿上北极口冏外国心忖一,说明已满。

向上排空气法;把带火星的木条靠近_於日假口一­假如木条一岂坐一•说明已满,否则未

满,接着收集。

(5)检验方法:将甯火星的木条伸人集气微向,假为木条其承,说明该瓶内气体是氧气。

(6)加热固体制取氧气:

①试验装置:

②试验步骤:a.查:检聋装置的气密性;

b•装:把药品装入试管内,使之平铺在试管底部;

c,定:把试管固窄在铁架台上;

d•点:点酒精灯加热;

e­收:收集气体(用向上排空气法或排水法);

f•离:把导气管撤商水槽;

g•熄:熄灭酒精灯。

简记为:茶庄定点收利息(每个字母代表一个步骤:a.查b.装c.定d.点e.收f.离g.熄)。

③留意事项:

a♦试管口应略向下倾斜,防止药品中_读后水今凑我后海取例耳炸裂曲管_。

b•用高钵酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,防止—裔钱薇钾为未进入导管一

c•药品要平铺在试管底部,使其一勺林年熟二

d•固定试管时铁夹应夹在试管的中上部,距试管口约」生处。

e•伸入试管内的导管应略露出胶塞少许即可,以便于一气体导出

f•先给试管匀称预热,再集中在药品部位加热。以防止试管.女拄兄勺称而集中」

g-用排水法集气时,当气泡一隹联Ji。林一从导管口放出时再收集,否则收集的气体混有

3

空气。

h•试验结束,应先移一导气管—,后移一涵横灯_,以防止_水向演造鼠依管炸」_。

i­制备出的氧气收集满后,集气瓶应盖上玻璃片_正立一放在桌面上。

2•氧气的工业制法

工业制取氧气的方法为一台副液态变人.法,利用液氮和液氧的一曳不同,采纳_芨物.

的方法,.直旦_随温度的上升先汽化,而制得_迄鱼一,它属于_物理一变更。

3•催化剂与催化作用

在化学反应里能一支里.其他物质的化学反应速率,而本身的一质量_和_化学松」—在反应

前后都没有发生变更的物质叫做催化剂(又叫做触媒”催化剂在化学反应中所起的作用叫一鱼

化作用_。

考例精选

【例1】(2024,衡阳)下列关于氧气的说法中,不正确的是()

A"液氧用于火箭放射是利用氧气的可燃性

B•氯气约占空气总体积的上

C•试验室可用加热高钵酸钾的方法制取氧气

D•氧气可用于医疗急救

[答案]A解析:氧气没有可燃性,氧气只有助燃性,A错;空气中氧气约占其体积的1,

B正确;试验室可加热高钱酸钾或氯酸钾制取.氨气,也可用过氧化氢溶液制取氧气,C正确:

氧气可供呼吸,故可用于医疗急救,D正确。

【例2】如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该试验相识不正确的是()

A-红磷的量不足会影响试验结论

B­装置不漏气是试验胜利的重要因素之一

C♦将红磷改成碳也能得到正确的试验结论

D•钟罩内气体压强减小会导致水面上升

[答案1C解析:红磷燃烧消耗容器内的氧气,生成固体五氧化二磷,导致容器内气体削

减,压强随之减小,液面会上升:若用碳替代红磷,碳燃烧生成二氧化碳气体,容器内的气

体总量不变,压强也不变,液而不会上升。

[例3](2024,苏州)下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()

A•铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

B-硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

C-镁条在空气中燃烧:发出刺眼的白光,只生成一种黑色固体

D•红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

[答案]B解析:铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,A错;镁条在空气中燃

烧,发出刺眼的白光,生成白色固体,C错;红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,生成大

量的白烟,D错;只有B是正确的,故选B。

【例4】(2024,广州)试验室用如图所示装置制取氧气,下列试验操作正确的是()

4

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B•先将导管口移入集气瓶,再起先加热

C•收集满后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D•停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

[答案]A解析:加热前,应将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中:A正

确;加热后,等气泡连续匀称冒出时再将导管口移入集气瓶中,B错;收集满02后,应在水

中盖好玻璃片,再将集气㈱移出水槽,C错;加热停止时,先移出导气管,再熄灭酒希灯,

D错,故选A。

【例5】(2024,山西)下面是同学们构建的关于氧气的部分学问网络,请你回答:

S、Fe等

HO燃烧(I)

忆2”2C[制法性质CO.CH4等

KMnOq----1氧气|

缓慢氧(Fe等

KC1O?.、化(II)[c6Hl2O6等

(1)试验室制取氧气的一个化学方程式

(2)硫在氧气中燃烧的现象是o

【、I【两类有氧气参与的化学反应的相同点是(写一条)_。

(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系o

[答案|(1)2H。上喳=2法0+。2t(合理即可)⑵光明的蓝紫色火焰,放热,有刺激性气

味的气体生成都是氧化反应(或都放出热量)(3)正:CH』燃烧,供应能量反:铁生锈,

奢侈金属资源(合理即可)解析:(1)三种方案都能够用于试验室制取氧气。(2)物质的燃烧和

缓慢氧化的共同点:都是或化反应,都放出热量。(3)事物都有两面性,如正:燃料燃烧,可

为我们供应能量;反:铁生锈,奢侈金属资源等。

第2讲水氢气

包头考情分析

考试内容考试要求

水的组成,水对人类生活的重要作用B

硬水与软水的区分A

吸附、沉淀、过滤和蒸储等净化水的常用方B

5

氧气A

2024〜2024年包头巾考试题分析

考查内容

水的组成

水对人类生活的重要作用

吸附、沉淀、过滤和蒸馆等净化水

的常用方法

年份题型巡号分值

2024填空题9(1)1

2024选择题32

2024填空题134

2024填空题133

2024填空题174

2024年包头中考命题预料

本讲内容主要以选择填空题为主,主要考查

水的组成、净化、爱护水资源、以及有关水

的社会生活热点和生产生活实际相结合的学

问。

2024〜2024年包头中考其题再现

1.(2024,包头)试验室现有两包样品,各取少量分别溶于水得甲、乙两种溶液,它们中

的溶质是由KNO3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3>NaNO3>NaOH、Na2sO4中的一种或几种组成,为

了确定其组成,某同学进行了如图所示的试验。(假设每步反应都恰好完全反应)

试推断:

(1)A是Fe(OH)a_,溶液甲中确定不含的溶质是NaOH、

(2)若溶液甲中不只一种溶质,则溶液乙的溶质有一£种可能的组成。(填数字)

(3)若溶液丁是纯净的NaCl溶液,则向溶液丙中只要加入屈CUJ容液即可。

2.(2024,包头)一包固体物质A由氯化铁、碳酸钙、氯化物!、硫酸钾、氢氧化钠中的两

种或两种以上的物质混合而成,为探究其组成,取适量样品进行如下试验:

沉淀消失,且有气泡产生

依据上述试验推断:

固体A中确定含有一基型啰」确定不含有—疑化铁原固体物质A有二种可能的组成。

为进一步探究固体A的组成,向滤液C中通入二氧化碳,看到有白色沉淀产生,则固体

A中确定还含有一氢表色;绚二近化於一。

6

考点梳理

考点1:爱惜水资源

1•人类拥有的水资源:地球上水的储量是一如J的,但可供利用的一送土—资源是—直送.

的。

2•爱惜水资源一方面要_节为用水.,另一方面要—防止水体污皿

3•水污染的来源。

(1)_工业/水的本意机承一:(2)_<>滑水的水意神数」(3)_4合理施用笈能打化肥_。

4•防止水污染的主要措施:①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放:②农业

上—提倡运用农家肥,合理运用化肥制农商」③牛.活污水逐步实现一堵中通用在揶放_。

考点2:水的净化

1­水的净化。

(1)常用的净水方法,按净化程度由高到低的依次是一型盥_、_吸附_、_过滤_、-沉淀一等,

综合利用几种操作,净水效果更好。————

(2)利用_姬_溶于水生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降可达到净水的目的。

(3)自来水厂的净水过程:取水f反应沉淀池一_过谯一池f_活收炎唳附,也一清水池一投

药消毒一用户。其中,只有一清4•一为化学变更。一

2•过滤与蒸饰。

(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分别的•种方法。

①过滤装置与仪器。

仪器:铁架台(带铁图)、_一片一、玻璃棒、_烧机_、滤纸等。

试验装置(见右图)。

②过滤操作要点归纳:“一贴,二低,三靠”。

一•贴:制作过滤器时,滤纸要紧贴在_漏耳加发.,中间不留.十胞一。

二低:a._一而像小滤软边修」b._连领,像小漏劣的电强_。

三靠:a.盛待过灌液的烧杯口要紧藏何璃钵.上;b.玻璃棒轻靠在_三屋—灌纸的一边;c.

漏斗的_工端暨巴_要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。

(2)蒸储:利用—法体的评点.不同,将其分别。加热时,烧瓶底部要垫上一左邂更」冷凝

管中冷水流向是_工_进_上_出,为防止烧瓶内出现.花星_,要加入少量沸石或碎瓷片。

3•硬水及软水。

(1)定义:①幌水是指一含口簌夕可溶糙极化合物一的水;②软水是指_及含可溶糙置,

唯化合物或可溶取垂、根化合物接这二的水。

(2)硬水的危害:①做水洗衣膑死春修肥皂,又又易诜又,时间g了」人使农场变硬」

②锦炉用破水,易使炉肉易给水垢,不仅毒自嫩料,而且易使炉向管道变形、损坏,尹

城时可引屹爆炸_。

(3)鉴别方法:①用一肥皂水_,产生一分球.一较多,「善淮_较少的为软水,反之为硬水。②

加热蒸发产生一白包垢状物—的为硬水,反之为软水。

(4)硬水软化:①生活中常用童性—的方法。②试验室中用一军贸—的方法。

考点3:水的组成

7

1•试验装置如下图所示:

2.试验现象:接通」此—电源后,电极上有一气也—产生,一段时间后,与正极相连的试

管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或陂璃管)内的气体体积比约为

3•检验气体:正极产生的气体用一辞火星的木条.检验,发觉一木条复域一,说明是灵气;

负极产生的气体接近火焰时,气体—饿够燃烧.,火焰呈—打蓝电一,说明是氢气。

4•试验结论:水在直流电的作用下,发生化学反应生成_水t_和_8气.,反应方程式为

2H202^=2%t+O2f说明水是由一最完素_和_最无一_组成的,同时验证了在化学反

应中分子—可“春今—,而原子一只行落台_。

5•误差分析:在试验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1:2,这是因为:(1)_

量,在水中溶解代比敢气钠大_;(2)_力气认化植很强,{时左电极上就I电极发2了丈化发

京一。

6•留意事项:(1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或稀硫酸)是为了_懂生也L3

电假.,它们本身并未参与反应。(2)电解水时一本_能转化为―化学.能。

考点4:氢气

1•物理性质:氢气是一种_兔_色、工_臭、_金_溶于水的气体,密度比空气的_也_(相

同条件下密度_养虫—的气体)。

2•化学性质:

(1)可燃性:

①纯净的氢气在空气中一拉地燃烧,产生,发引电一火焰,放出大量热并生成一生一。化

学方程式为2H2+02二=2%0°

②不纯的氢气在空气中燃烧可能会发生/应。点燃任何可燃性气体之前都必需检验气

体的一老居-,以防止发生爆炸。

(2)还原性:1七可以还原某些金属氧化物如在加热条件下与CuO反应%+0101=01

+H2OQ

3•验纯的方法:收集一小试管氢气,用一—卷楮隹_试管口,使试管口稍向顷斜,接

近酒精灯火焰,再移开拇指一直火若听到锐的爆璃一声,则表明氢气不纯,须要再收集

检验。若声音.强性_或听到梢微的“_喷_”声,说明氢气已纯净。

4,用途:

(1)利用氢气密度最小的性质可用于填充.强经拽_,但出于平安考虑,FI前多用_最短.

来代替氢气。

(2)氢气是志向的可再生能源。这是由于其燃烧放热又称_於_燃料),燃烧物是一

生_、不污染环境且可以不断地以_生_为原料来制取。

5•当前发展氢能源所面临的主要问题有:_为效、经济的制包方鼓;地后、送榆或t的

不要问致一等。

6•氧气的试验室制法。

8

(1)反应原理:_Zn+H2sO4=ZnSO4+%f°

(2)发生装置:_向液存温—型。

(3)收集方法:_邮水拔_和一一千桃变」—法。

考例精选

【例1】(2024,重庆)“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2024年“中国水周”

的宣扬口号之一。下列关于水的相识不正确的是()

A♦电解水可得到氢气和氧气

B.经过自来水厂处理的水是纯水

C•我国人均可利用淡水资源特别短缺

D­水经过“三态”变更实现在自然界中的循环

[答案]B解析:电解水可得到氢气和氧气,A正确;经过自来水厂处理过的水不是纯水,

其中还溶有可溶性的钙、镁化合物,B错;我国人均可利用的淡水资源特别短缺,C正确:

水经过“三态”变更实现在自然界中的循环,D正确。故选B。

【例21(2024,薄泽)水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是()

A•水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

B•用肥皂水不行以区分硬水和软水

C•将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

D-水体有确定的自净实力,部分工业污水可干脆排放

[答案]C解析:电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的,A错:用

肥皂水可以区分硬水和软水,B错;水虽然有确定的自净实力,但其自净实力是有限的,工

业污水干脆排放会导致水的污染,D错。只有C正确,故选C。

a

中闺Wg

/—>^一・・・

黄河之邻佥城.兰州

【例3】(2024,兰州)兰州城市形象标记(如右图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、

黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会,既是地理的交汇,乜是文明的碰撞。下列对黄河水的相

识,正确的是()

A•可以用明矶鉴定黄河水是硬水还是软水

B•大量运用农药、化肥,不会造成黄河水污染

C-黄河穿城而过,因而兰州人无需节约用水

D•在沉淀、过滤、蒸储等对黄河水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馅

[答案]D解析:肥皂水可以婆定黄河水是硬水还是软水,而明矶是一种絮凝剂,其主要

作用是吸附杂质,并不能区分硬水、软水,故A错误。大量运用农药、化肥是水污染的来源

之一,故B错误。我国很多地区已出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面,为

了人类和社会经济的可持续发展,也应节约用水,故C错误。在冷水方法中,净化程度由低

到高的依次依次是沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馅,故D正确。

【例4】(2024,滨州)水是生命之源,也是人类最珍贵的资源。

(1)下列各种水中,属于纯净物的是(填字母);

A•汽水B.矿泉水

C•蒸储水D.经过净化处理的自来水

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采纳的方法将硬水软化;

9

-纱布

「小卵石

1,要「纱布

石英砂

纱布

活性炭

纱布

膨松棉

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英

砂和膨松棉的作用是

(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:

7,8+表示氯原子,。表示氧原子,・表示

氢原子)该反应中化合价发生变更的元素为

[答案]⑴C(2)煮沸⑶过滤(4)氯(或C1)解析:(1)汽水、矿泉水经过净化处理的自

来水都是混合物,其中都溶有可溶性的化合物,只有蒸馅水是纯净物(2)加热煮沸可将水中

可溶性的Ca2+和Mg2+转化成难溶性的钙、镁化合物使水软化。(3)如图所示的装置中小卵

石,石英砂和膨松棉起过滤的作用(4)CL中的。为0价,而HC1中的C1为一1价,HC1O

中的C1为+1价,其他元素的化合价都没变。

【例5】(2024,厦门)有天水的试验装置如图所示。

图1图2图3

(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是;图2为蒸储装置,海水分别

经图2与图1装置单独处埋后,所得水质成分的区分是。

(2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式为,A管产生的气体是一。

(3)双氧水发生分解反应的化学方程式为。水和双氧水都含有相同的元素,但化

学性质不同,缘由是o

[答案](1)吸附纯净物与混合物的区分⑵2H20型=2H2f+02氧气

(3)2H2O2^=2H2O+O2t分子结构不同解析:(1)活性炭具有吸附性,可吸附水中的杂

质:图2是蒸僚装置,可得到比较纯净的水,图1装置主要是过滤和吸附,所得到的水中会

含有氯化钠等可溶性杂质,因此二者的区分可看作纯净物与混合物的区分。(2)水通电分解生

成氢气和氧气,据此可写出反应的化学方程式,A管与电源的正极相连,产生的气体是我气。

⑶双氧水(H2O2)在二氧化镒作催化剂的条件下分解生成水和氧气,据此可写出反应的化学方

程式;依据水和双氧水的化学式可知,两种物质含有相同的元素,但分子结构不同,因此化

学性质不同。

第3讲碳和碳的氯化物

包头考情分析

|考试内容|考试要求||

10

碳单质A

二-氮化碳

二氧化碳的主要性质和用途A

试验室制取二氧化碳A

一氧化碳A

有机物甲烷A

2024〜2024年包头巾考试题分析

考查内容

碳单质

二氧化碳的性质和用途

一氧化碳

二氧化碳制取妁探讨

年份题型题号分值

2024选择题42

2024选择题22

2024填空题11⑶2

2024选择题62

2024填空题11(1)1

2024选择题42

2024填空题11(1)4

2024试脸题16⑵4

2024填空题186

2024年包头中考命题预料

本讲内容主要以选择题、填空题、试验题为

主,涉及到的学问点为碳单质、二氧化碳和

一氧化碳的性质与用途;二氧化碳制取的探

讨等,还可涉及到节能减排、温室效应等考

点,预料2024年中考会持续此风格。

2024—2024年包头中考总题再现

1.(2024,包头)下列有关物质的检验、除杂、鉴别、分别所用试剂或方法正确的是(C)

选项试脸目的所用试剂或方法

A检验生石灰中是否含有杂质石灰石水或稀盐酸

B除去BaCh溶液中的Ba(OH)2加适量的稀硫酸后过滤

C鉴别NH4C1溶液和KC1溶液NaOH溶液

D分别C和CuO的固体混合物加水溶解后过滤

2.(2024,包头)请回答卜列问题:

⑴从Na、O、C、H、Ca五种元素中选择适当元素'写出符合下列要求的各物质的化学

式:

最简洁的有机物具有还原性的有毒气体3_:改良酸性土壤的碱Ca(OH)z:

II

小苏打NaHCOa。

考点梳理】1

考点1:碳单质的性质和用途

1•透亮的.金阐石_、灰色的_无至_和足球状的CG)都是由碳元素组成的单质,但是由于

它们的一碟原仔桃列方式—不同,因此它们的性质存在着明显差异。

2•常见碳单质的物理性质及用途。

碳单质物理性质用途

_±_色透亮、正八面体形态的固体,①一钻石.一

金刚石

自然存在的最_理_的物质②—岐晡力毙_

_深灰一色的有金属光泽而不透亮的细

可用于—用于慈_、石墨_电于_、一耳滑

石墨鳞片状固体,质_丝_有一反四一感,具

有优良的「导电_藐一剂

C<)0以单质形式存在的碳,形似—星捶一有可能广泛应用于超导材料等领域

3.其他碳单质。

(1)木炭:具有一般收多乳一的结构,因此它具有一唳附一实力。可用来吸附一些食品和工业

产品里的色素和有异味的物质。

(2)活性炭:吸附作用较木炭强,可用于防毒面具的.邈金一罐,制糖工业的脱色剂,城市

污水、工业废水和饮用水在深度净化处理时也要用到活性炭。

考点2:单质碳的化学性质

1•稳定性。常温下,碳的化学性质_丕造理

2•可燃性。

①燃烧充分时:C+O2==^=CO2;

②燃烧不充分时:WC+O20=2CO.说明白相同反应物在不同条件下生成物可能不

同(相同点是均放出热量)。

3•还原性。

①与CuO反应:C+2CUO=^=2CU+CO?t;

②与FezOs反应:JC+2Fe2O3=^=4Fe+3CO2f;(焦炭可以把铁从它的氧化物矿石

里还原出来)

③与CO?反应:_C+CO2^^=2CO-

含氧化合物里的氧被夺去的反应叫_坦度反能_;上述反应体现了碳的性,利用此

性质常用于一冶金—工业。

4•碳还原氧化铜的试验。

12

试验时会视察到试管内的黑色粉末渐渐变成_色_色'澄清的石灰水一变浑被二试验时酒

精灯上加网罩的目的是一佞火焰象中界梃裔温城」试验完毕后,要先把导管从直立试管中撤

出,然后再熄灭酒精灯,其缘由是一防止直立信管南的液体佝内©林管由,使/梨秆_;然后

再等到试管冷却后才能把其内部的粉末倒在纸上视察再目的是一防止之鼠的婀落做空尤中的

认t认化鼠奴化儡_。

考点3:试验室制取气体的思路与方法

1­选择适当的反应,包括—反应物_和_反应四件

2•选择合适的试验装置:

(1)发生装置的选择依据:由反应物的一和态—和反应一聚件一来确定。

①固体和固体药品混合加热型(装置如图)

运用这类装置应留意:

a-试管I」应稍向_%J顷斜;b.用排水集气法收集气体,试验完毕后,应将一寻气管从水

精中取出一,然后再_上天酒戏灯

②液体和固体(或液体和液体)反应不需加热型(装置如图A及变形装置图B)

运用这类装置应留意:若运用长颈漏斗,长颈漏斗导管下端应插入_逐处我旧金^!王一。

(2)试验室制取气体的收集装置。

依据气体的物理性质(是否_临斛孑水一、密度.比宠工上连是小_)和化学性质(是否与—水、

安气一发生反应)来选择。

①常用的气体收集装置(如下图)。

I.气体难溶于水且不与水反应,可用—排水祓一收集,即图A。(纯净不干燥)

II.气体的密度大于空气(或相对分子质量大于29),可用.包上卷些L逆__收集,如图/0

(干燥不纯净)

IIL气体的密度小于空气(或相对分子质量小于29),可用一向下郴空打&_收集,如图

(干燥不纯净)

②如下图所示密封收集气体装置。

13

b

I.A.B装置可用于排空气法收集气体。A装置收集密度比空气大的气体时,气体应从

立端进入,收集密度比空气小的气体时,气体从包端进入;图B装置气体进出口依次与之

IIC装置用于排水法收集气体。应先在瓶中_覆用于一,气体从工端进入。用排水法测

量反应放出的气体体积时,气体从装满水的容器的一短导管或b_端导入,排出的水经一叶或

生"导管流入量筒(量筒中收集的水的体积就是生成的气体的体积)。

3•验证所制得的气体。化学方程式为

4•二氧化碳的工业制取。

工业上常用煨烧—石灰石—的方法制取CO2,化学方程式为CaCO3=^=CaO+CO2t。

5•二氧化碳的试验室制取。

⑴反应原理:试验室制取CO2的药品常用_大理石_或_石灰石一与效歌一,化学方程式

为_CaCCh+ZHCl=CaCL+出。+CO?f

(2)试验装置:试验室制取气体的装置包括_叁支-装置和-匡备-装置。制C02应选拦与用

一过家化景—制氧气相同的发生装置,收集装置一般用一向上梆空七一法,只能选择该方法收集

的缘由是co2常C比变先大且像下小水一。

(3)检验CO2的方法:_通入船标石灰水中,变浑拽化学方程式为_。

(4)验满的方法:杷嫡密的木尔孜在杂配假口,若木条烟火,证明已面。

(5)干燥方法:通常运用_浓万薇.对CO?进行干燥,不能运用心QH_、-诚石灰一进行干

燥。

考点4:碳循环及温室效应

1•自然界中产生CO2的途径有—化石燃•料的燃烧及动业物的呼唳作用着一,消耗CO?的

途径有—南包植物的羌合作用及偏水的旗取

2•温室效应的危害:可屈导致函极的冰M惇化,化除木面上升,沉没郡今港苗横市,

△及使土地沙谨化、乐业海产。

3•防止温室效应进一步增加的措施:_一戒运用媒、石油、自隹多等化石是斟,」夕也

利用太阳怩、风像、地熟呢等请牯像谏;大力植树造林,产噂乱砍酸被森林;今日埼幺法中

每一个人都应当更强“俄碟”理念,提倡“像碟”幺话$_。

考点5:一氯化碳和二氧化碳的对比

一氧化碳二氧化碳

色、昧、态_攵一色、_生_味、气沐__走色、_攵味、气体

密度密度比空气_丝也_密度比空气_主

溶解性_里溶于水_里溶于水

14

_可麒,燃烧时火焰呈_盘_

色,化学方程式为_2co+一般状况下,不一搬•烧_也不

可燃性

_文特丁上.

Q2=^=2CO2

有还原性5这一点性质与_

臻或显气相像。化学方程式为无还原性,有较弱的氧化性,

能与碳反应,化学方程式为

_8+CuO=^=Cu+

还原性

£+CC)2=^=2CO,该反应

CO?、FMh+3FO=^土

_史(填“放”或“吸”)热

2Fc+3COz_

能与水反应,化学方程式为

CO2+H2O=H2c;生

与水反应不能与水反应成的碳酸不稳定,易分解,化

学方位式为应83=坦0

+CO2f_

能使澄清石灰水变浑浊,化学

方程式为CO2主

与石灰水

Ca(CH”^=CaCC)31+

等可溶性不发生反应

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