2024-2024微机室工作计划

下载后可任意编辑微机室工作计划（2024——2024学年度第一学期）一、指导思想：切实加强现代化教学技术的应用和讨论，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以信息技术在教育教学过程中的应用为核心”,为学校进展、学科建设、老师成长、学生学习服务。二、工作目标：1、加强规划学校信息化工作，努力使信息技术成为学校进展的核心竞争力。2、进一步完善学校网站，使网络平台更好地为师生进展提供服务。建设并丰富校园网资源，丰富音视频教材资源。3、仔细钻研信息技术，加强信息技术与学科的整合讨论。4、加强部门工作的策划和执行力，进一步争取校领导的支持，发挥好电教组和教研组的团队力量。5、全面提高自身及组成员的专业水平，加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年老师加强相关培训，提高全体老师的学习力。6、组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培育一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。三、具体工作：(一)加强规划学校信息化工作，做好教学信息资源建设工作，努力使信息技术成为学校进展的核心竞争力。现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要建设好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。为此，本学期我们将进一步建好我校的校园网站，进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、老师、社会等。2、进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参加校园网建设，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，老师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。3、准备建设网上办公管理系统，安排人员上传完善相关资料。要求每位老师能及时上传教案、课件、论文等教学资源，每学期完成一定量的资源上传任务，纳入老师考核。4、做好校级资源库建设和资源上传工作。现代教育技术组要把上级部门下发的有关教育技术教学材料全部汇合到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时鼓舞老师及时将集体备课的教案和课件上传到服务器资源库中供大家共享。(二)仔细钻研多媒体在教学中的应用，加强信息技术与学科的整合讨论1、各教研组每学期争取开展信息技术与本学科整合的专题教研活动。注意吸收信息技术与学科整合的相关信息，不断提高教学质量。有条件的学科要积极开展网络教研活动。2、学习信息技术与学科课程整合的理论。发挥制造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学讨论。3、充分利用网络进行教研。积极参加网络教研，在教研活动中充分吸取别人的优点，以达到自我提高。(三)加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年老师加强相关培训，进一步请进来、走出去，提高全体老师的学习力。对老师进行现代教育技术培训是一项长期的常常性工作。学校将通过组织培训不断提高老师的信息化的理论水平和工作能力,使全体老师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。1、要加强信息技术的培训工作，开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干老师的培训。二是要重视和加强校本培训。开展青年老师信息技术培训活动，主要采纳集中式和分散式相结合进行。集中式——对四十以下老师集中进行校园网和博客培训，要求老师开学后继续使用博客进行教学教研沟通，从而增强与兄弟学校间的学习，并将这项工作纳入学校工作考核中以促进老师运用信息技术的能力。分散式——对部分老老师进行打字，EXCEL，上网，会浏览网页，搜索，下载并保存文件等简单培训使他们初步会使用信息技术应用于教学工作中。2、鼓舞老师在示范课、研讨课等平常课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。全面开放多媒体教室，做好网上记载和服务工作。期末，对老师上教育技术课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人”，进行奖励。(四)组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培育一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。1、进一步增强信息技术课的课程意识，严格根据课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探究适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。2、有序开展信息技术有关的社团、兴趣小组活动。活动有计划、有内容、重实效，培育一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。(五)加强教育技术设备使用管理，提高设备完好率和使用率。1、加强对各办公电脑及班班通设备、网络教室的使用管理，各科室负责人、办公室负责人为各办公室电脑的责任人，要定期做好清洁工作。号召全体老师，提倡勤俭节约、爱护教育技术设备的良好习惯，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。2、加强各教育技术专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室和网络教室的使用，做到勤使用，勤检查。每位老师及时仔细做好记录，保证学科覆盖率、学科使用率、多媒体使用率。3、做好教育技术设备的维护和管理。做好校园网、多媒体教学设备、办公电脑设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有教育技术设备都能正常使用。继续建立故障限时修复制度，仔细对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障尽快修复，以保证老师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。根据市教育信息中心的要求，结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，。发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。四、每月工作安排：三月份：1、制定本学期现代教育技术工作计划和学科教学计划。2、调查并调整好教育技术装备，发放老师多媒体设备使用记录。3、召开电教组会议，相关成员约定定期活动制度。4、完善和更新学校网站内容。5、组织信息技术兴趣小组培训、制作作品，准备参加区市组织的学生电脑制作活动。四月份：1、现代教育技术校本培训。2、结合各学科教研活动组织信息技术整合专题研讨活动。3、兴趣小组作品参加区市学生电脑制作活动评选。五月份：1、校园网资料整理完善。2、现代教育技术校本培训。3、兴趣小组工作阶段性小结。六月份：1、现代教育技术校本培训。2、组织老师参加学校信息技术与学科整合竞赛。3、学校现代教育技术工作总结。4、回收各类现代教育技术装备和软件。5、学校现代教育技术考核和“现代教育技术应用先进个人”评比。2024年8月个人工作业务总结本人于2024年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参加技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素养的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，根据岗位职责要求和行为法律规范，努力做好本职工作，仔细完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够仔细贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，仔细负责，具有良好的思想政治素养、思想品质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参加了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参加了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参加了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参加项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4、参加了新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量年报》，现已通过评审。6、参加了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参加了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：

1、通过实习，对测绘这门学科的讨论内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参加了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参加整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题

从事