八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书（第1课时国家权力属于人民）听课评课记录（新人教版）

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书（第1课时国家权力属于人民）听课评课记录（新人教版）一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书（第1课时国家权力属于人民）

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师对教学计划非常清晰，对课程内容进行了详细的备课。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具，为课堂教学提供了良好的支持。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于国家权力属于人民的视频，引发了学生的兴趣，为新课的导入打下了良好的基础。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。他详细讲解了宪法的基本内容和原则，并通过提问、小组讨论等方式，引导学生深入思考和理解。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，并布置了一道相关的思考题作为作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生们也积极参与讨论，反应热烈，表现出较高的学习兴趣。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们认真听讲，主动参与小组讨论，并能够与同学进行良好的合作学习。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律管理得当，学生们能够遵守纪律，课堂氛围良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂教学有序进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，通过播放视频和展示PPT等方式，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术和工具对教学效果的支持作用明显，使得学生更好地理解和掌握了知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华老师本节课的教学目标非常明确且适切，旨在让学生了解国家权力属于人民的原则，并理解宪法对公民权利的保障作用。通过课堂观察，可以看到大部分学生已经达到了预期的学习目标，他们对国家权力属于人民的原则有了清晰的认识，并能够理解宪法对公民权利的重要性。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对国家权力属于人民的原则有了深入的理解，并能够记住宪法对公民权利的保障内容。此外，学生们在讨论中展现了对相关知识点的运用能力，能够将所学知识应用到具体情境中。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。张华老师通过引导学生理解和尊重宪法，培养了学生的法治意识和社会责任感。学生们在讨论中表达了对宪法的尊重和维护宪法权威的态度，显示出对法治社会的认同和支持。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是积极的。张华老师对教材内容的掌握程度很高，教学方法和手段多样，能够吸引学生的兴趣和积极参与。他有效地运用了现代教育技术和工具，提高了教学效果。学生们在课堂上表现出了较高的学习积极性和专注度，他们对宪法知识有了较好的理解和记忆，并且在情感态度价值观方面有了积极的提升。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进行改进。首先，在课堂互动环节，可以更多地鼓励学生主动提问和发表观点，以提高他们的思考和表达能力。其次，在教学资源的利用上，可以进一步丰富和拓展，例如引入更多的案例分析和实际应用，以增强学生的实践能力。此外，教师可以加强对学生的个性化关注，了解他们的学习需求和困难，提供更有针对性的指导和支持。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期的听课和评课活动，持续关注张华老师教学的发展和成长。同时，可以提供一些