广东省惠州市2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题（无答案）

惠州市2024-2025学年高一第一学期12月月考物理试题试卷分数：100分考试时间：75分钟一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法正确的是A.在研究地球绕太阳公转时，不能把地球视为质点B.物体的平均速率等于位移与时间的比值C.在单向直线运动中，物体通过的路程大于位移的大小D.物体平均速度的方向一定与其位移方向一致2.自然界中某量D的变化可记为∆D，发生这个变化所用的时间间隔可以记为∆t，两者之比例就是这个对时间的变化率，简称变化率。则对于此定义的理解，下列说法正确的是A.变化率是描述相关量变化快慢的物理量B.某量D越大，则其变化率也越大C.由v=∆x∆t可知，位移变化D.由a=∆v3.甲乙两车在相邻的平行车道同向行驶，做直线运动，v-t图象如图所示，二者最终停在同一斑马线处，则A.前3s内甲车始终在乙车后边B.t=0时乙车在甲车前方8.4m处C.t=3s时甲车在乙车前方0.8m处D.t=3s时甲、乙两车间距最小4.如图，长度为5m的铁链，上端悬挂在O点。若从O点放开铁链，让其自由下落，求铁链通过O点下方25m的A点所用的时间约等于g=10m/s²A.0.2sB.0.4sC.1sD.2s5.如图，两楔形物体M，N叠放在一起保持静止，M的上端与一竖直细线连接，细线的另一端固定在天花板的O点，N放在水平地面上。下列说法正确的是A.M一定受四个力的作用B.N可能受两个力的作用C.M受到的摩擦力可能沿M、N接触面斜向下D.地面对N的支持力一定小于M和N的总重力6.如图，一辆装满石块的货车在平直道路上以加速度a向右加速运动。货箱中石块B的质量为m，则关于石块B的受力说法正确的是A.石块B受到周围其他石块的作用力方向水平向右，大于等于maB石块B受到周围其他石块的作用力方向斜向右上，大小大于maC.当加速度足够大，石块B受到的合力可能为零D.当加速度足够小，石块B受到周围其他石块的作用力可能为零试卷第1页，共4页7.如图，用两根长均为L的细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，A、B间用长为L的轻杆相连，A、B的质量均为m，重力加速度为g，一外力作用在小球A上(图上未画出)，使两根细线均处于伸直状态，且OB细线沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则外力的最小值为A.mgB.12C.32mgD.二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。)8.以下对于自由落体运动的认识中，正确的是(取重力加速度g=9.8m/s²)A第4s初的速度比第3s末的速度大9.8m/sB在连续相等的时间内通过的位移之差相等C从开始下落开始计时，在第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为1：3：5D.从开始下落开始计时，前1s内、前2s内、前3s内通过的位移之比为1：3：59.如图所示，直角三角形斜面体(∠A=30°)固定在地面上，斜面体的AC、BC面光滑，物块1、2用轻绳相连后与悬挂在天花板O点的轻绳在O点拴接，两物块静止时OO'竖直，与物块相连的轻绳分别平行于斜面。已知物块1的质量为m，当地重力加速度为g，下列说法正确的是A.与物块1相连的绳子拉力大小为3B.与物块2相连的绳子拉力大小为3C.物块2的质量为mD.绳子OO'的拉力大小为mg10.轻质橡皮筋的一端固定在水平地面的O'点，另一端跨过大小不计、固定在O点的光滑定轮后系一可视为质点的物体，开始时物体静止在粗糙水平面上的A点，物体与水平面间的动摩擦因数为μ。已知OO'的距离刚好等于橡皮筋的原长，橡皮筋的弹力遵从胡克定律。用一水平外力F拉着物体暖慢向右移动到BA.物体对地面的压力保持不变B.物体对地面的压力逐渐减小C.地面对物体的摩擦力f逐渐变小n.外力F与橡皮筋对物体的弹力的合力保持不变三、实验题(本题共2小题，共16分。)11.某同学用如图甲所示装置验证力的平行四边形法则。试卷第2页，共4页(1)实验时，先用两个弹簧测力计把橡皮条AO拉长，记下结点的位置O和及两细绳套的方向，然后用一个弹簧测力计拉橡皮条，将橡皮条的结点拉到O点，记下弹簧测力计的示数和细绳套的方向。(2)实验中，某个弹簧测力计的示数如图乙所示，则该弹簧测力计的拉力大小为N。(3)通过作图对实验结果处理；F₁、F₂表示两个测力计互成角度的拉力，F表示平行四边形作出的F₁与F₂的合力；F'表示用一个弹簧测力计拉橡皮条时的力，则下图中符合实验事实的是(4)某次实验时，用两个弹簧测力计拉橡皮条，使结点拉到O点时，两个弹簧测力计的示数相同，两个弹簧测力计的拉力夹角小于90°,，现保持其中一个弹簧测力计拉力方向不变，转动另一弹簧测力计的拉力方向，使两拉力的夹角减小，保持结点始终在O点位置，则转动的弹簧测力计的拉力会。A.变大B.变小C.可能先变大后变小D.可能先变小后变大12.某同学利用如图所示的装置探究物体的加速度a与所受合力F的关系。(1)他用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力。具体操作是：把木板垫高后，小车放在木板上，在不挂小桶且打点计时器打点的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦内和其他阻力的影响。正确平衡摩擦力后，改变小车的质量再次实验，是否需要重新平衡摩擦力?(选填选项前的字母)。A.需要B不需要(2)实验时保持小桶及砝码的总质量远小于小车的质量，其目的是(选填选项前的字母)。A.小车所受的拉力近似等于小桶及砝码的总重力B.保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度(3)某同学通过实验得到如图所示的a-F图像，造成这一结果的原因是。(4)某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，∆x=xDG-xAD=cm。(5)“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在探究加速度a和小车质量M的关系时，由于没有能够始终满足M》m(m为沙桶和沙的总质量)的条件，结果得到的a-1M图像应该是下图中的试卷第3页，共4页四、解答题(本题共3小题，共38分。答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)13.如图甲所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m₁的物体，∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m₂的物体，求：(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEO之比；(2)轻杆BC对C端的支持力；(3)轻杆HG对G端的支持力。14.如图，质量分别为m₁=3.3kg、m₂=0.7kg的物体A、B通过劲度系数k=150N/m的轻弹簧连接，在施加于B的恒定拉力的作用下一起水平向右做匀速直线运动(A在水平地面上，B在空中)，该拉力的大小F=20N，方向与水平方向的夹角α=53°。取重力加速度大小g=10m/s²,sin53°=0.8,cos53°=0.6,(1)A对地面的压力N;(2)A与地面间的动摩擦因数μ；(3)弹簧的伸长量x。15.两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车A、B在足够大的水平广场中进行实验。如图所示，A、B两车分别在相距的d=9m两个平行车道上O₁、O₂两点，O₁、O₂两点沿车道方向的距离