小学信息技术三年级上册第13课《图像大变形》说课稿

小学信息技术三年级上册第13课《图像大变形》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：小学信息技术三年级上册第13课《图像大变形》

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《图像大变形》，通过学习，学生将掌握基本的图像编辑技巧，了解图像的缩放、旋转和翻转方法，培养学生的信息处理能力和创新思维。教学内容与课本紧密相关，旨在提高学生对信息技术的实际应用能力。核心素养目标1.信息意识：培养学生对信息技术的好奇心，提升学生对信息技术的敏感性，让学生认识到信息技术在日常生活中的重要性。

2.计算思维：通过图像处理的学习，锻炼学生的问题解决能力，发展学生的逻辑思维和创造性思维。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，尊重他人的知识产权，遵守网络道德规范，形成良好的信息素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基础的计算机操作，如鼠标和键盘的使用。

-学生对信息技术课程有一定的兴趣和初步的认识。

-学生在之前的课程中接触过简单的图形绘制和编辑。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对图像编辑充满好奇，对变形效果感兴趣。

-学生具备基本的计算机操作能力，能够跟随指令进行操作。

-学生偏好互动式和视觉化的学习方式，喜欢通过实践操作来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对图像编辑工具的使用不够熟练，需要多次实践才能掌握。

-在理解图像变形的原理和操作步骤时，学生可能会感到困惑。

-部分学生可能在操作过程中遇到技术问题，需要教师的个别指导。教学资源-软件资源：图像编辑软件（如Paint或其他适合小学生的简易图像编辑软件）

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：校园内网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、图像素材库

-教学手段：小组合作、课堂演示、学生实操练习教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图像大变形的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在日常生活中有没有看到过图片发生变形的现象？比如，动漫里的角色会变换不同的形态。”

-展示一些关于图像变形的动画或图片，让学生初步感受图像变形的魅力。

-简短介绍本节课将学习的图像大变形的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图像大变形基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图像大变形的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解图像大变形的定义，包括其主要操作如缩放、旋转和翻转。

-详细介绍图像大变形的组成部分或功能，使用PPT中的示意图帮助学生理解。

-通过实例展示图像大变形的实际应用，让学生更好地理解其作用。

3.图像大变形案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图像大变形的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的图像大变形案例进行分析，如卡通角色的变形、照片的创意编辑等。

-详细介绍每个案例的操作步骤、背景、特点和意义，让学生全面了解图像大变形的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图像大变形创作有趣的作品。

-小组讨论：让学生分组讨论图像大变形在生活中的应用和创新方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与图像大变形相关的主题进行深入讨论，如“如何利用图像大变形设计一张节日贺卡”。

-小组内讨论该主题的设计思路、操作步骤和可能遇到的困难。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图像大变形的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计思路、操作步骤和预期效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图像大变形的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括图像大变形的基本概念、操作步骤、案例分析等。

-强调图像大变形在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生利用所学的图像大变形技术，创作一张个性化的电脑桌面背景，以巩固学习效果。知识点梳理1.图像的基本概念

-图像的定义：由像素点阵构成的视觉表示。

-图像的类型：位图和矢量图。

-图像的属性：分辨率、颜色深度、文件格式。

2.图像编辑软件操作基础

-打开和保存图像文件。

-选择工具：矩形选框、套索工具、魔术棒工具等。

-绘图工具：画笔、铅笔、橡皮擦等。

-调整图像大小和画布大小。

3.图像变形操作

-缩放：改变图像的大小。

-旋转：围绕中心点旋转图像。

-翻转：水平或垂直翻转图像。

-扭曲：对图像进行自由变形。

4.图像调整

-色彩调整：亮度、对比度、饱和度、色相调整。

-图像滤镜：应用各种滤镜效果，如模糊、锐化、浮雕等。

5.图像创意应用

-图层概念：图层的堆叠、合并、蒙版使用。

-文本添加：插入并编辑文本。

-图像合成：将多个图像合成为一张新图像。

6.图像输出与分享

-图像导出：选择合适的文件格式进行导出。

-图像打印：设置打印参数，进行图像打印。

-图像分享：通过电子邮件、社交媒体等方式分享图像。

7.信息伦理与安全

-尊重版权：使用图像时遵守版权法规。

-网络安全：保护个人信息，防范网络风险。

8.实践操作

-实操案例：通过具体案例学习图像编辑技巧。

-创作练习：利用所学知识进行图像创作实践。

-反馈与改进：对创作成果进行评价和改进。

本节课的知识点梳理涵盖了图像处理的基础知识，从理论到实践操作，旨在让学生全面掌握图像大变形的基本技能，并能够在实际应用中灵活运用所学知识。通过本节课的学习，学生将能够独立完成图像的编辑和创作，提高信息技术的实际应用能力。板书设计1.图像大变形基本操作

①图像缩放：调整图像大小

②图像旋转：改变图像角度

③图