2024秋七年级英语上册 Unit 8 Countries around the world Lesson 46 Canada and the U S说课稿 （新版）冀教版

2024秋七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheworldLesson46CanadaandtheUS说课稿（新版）冀教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024秋七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheworldLesson46CanadaandtheUS说课稿（新版）冀教版教材分析《2024秋七年级英语上册Unit8CountriesaroundtheworldLesson46CanadaandtheUS说课稿（新版）冀教版》本节课选自冀教版七年级英语上册第八单元，主题为“Countriesaroundtheworld”，本节课主要介绍加拿大和美国的地理、文化及风土人情。通过学习，使学生掌握相关词汇和句型，提高学生的阅读理解能力和跨文化交际意识。本节课内容与实际生活紧密联系，有助于激发学生的学习兴趣。核心素养目标1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型描述加拿大的地理、文化及风土人情，提高学生的英语阅读理解能力。

2.文化意识：学生能了解加拿大的文化特点，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析、比较等方法，提高对英语国家文化的认识。

4.学习能力：学生能够自主学习和合作学习，提高解决问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.加拿大和美国的地理、文化相关词汇。

2.描述地理和文化特点的句型结构。

难点：

1.对加拿大和美国文化差异的理解。

2.阅读理解中的细节把握和信息提取。

解决办法：

1.制作词汇卡片，通过图片和实物展示，帮助学生形象记忆词汇。

2.利用多媒体展示加拿大和美国的地理文化图片，引导学生观察并讨论，增强直观感受。

3.设计情景对话和角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学句型。

4.采用问题驱动的阅读策略，引导学生带着问题阅读课文，提高阅读理解的针对性。

5.分组讨论，鼓励学生分享各自对文化差异的理解，教师适时引导和总结。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备冀教版七年级英语上册教材。

2.辅助材料：准备加拿大和美国的地图、标志性建筑图片、文化特色视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，确保多媒体教学资源的顺利展示。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生视线无遮挡，便于观看多媒体展示，同时划分小组讨论区域。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示一张世界地图，询问他们是否了解加拿大的位置，以及他们对该国有什么印象。

-回顾旧知：复习上节课学习的关于国家名称和地理位置的词汇。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍加拿大的地理、文化和风土人情，重点讲解课文中的关键句型和词汇。

-举例说明：通过展示加拿大的标志性建筑和自然风光图片，让学生更好地理解课文内容。

-互动探究：学生分小组讨论加拿大的特点，并汇报讨论结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据课文内容完成填空、匹配等练习，巩固所学词汇和句型。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课学习的重点内容，强调加拿大的地理和文化特点。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生写一篇关于加拿大的简短描述，包括其地理、文化和风土人情。教学资源拓展1.拓展资源：

-文字资料：收集关于加拿大的历史、政治、经济等方面的资料，以及加拿大的著名旅游景点介绍。

-视频资源：寻找介绍加拿大风土人情、自然风光和城市风貌的视频，以及加拿大人的生活日常等。

-文化资源：介绍加拿大的传统节日，如枫糖节、国庆日等，以及加拿大的艺术、音乐和文学成就。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用图书馆资源，阅读关于加拿大的书籍和杂志，增加对加拿大的了解。

-建议学生通过观看视频，了解加拿大的真实生活场景，提高听力理解能力。

-引导学生关注加拿大的文化节日，了解其背后的历史和文化内涵。

-鼓励学生通过网络资源，查找加拿大的地图，学习如何使用地图来获取地理信息。

-推荐学生阅读加拿大的文学作品，如《AnneofGreenGables》（《绿山墙的安妮》），了解加拿大的文学风格和文化背景。

-建议学生尝试用英语描述加拿大的风土人情，提高口语表达能力和跨文化交际能力。

-鼓励学生与加拿大的同龄人交流，通过邮件、社交媒体等方式建立联系，实践英语沟通技巧。

-提供一些在线英语学习平台，让学生在课后自主学习，巩固课堂所学知识。内容逻辑关系①重点知识点：

-加拿大的地理位置和国家象征。

-加拿大的主要城市和文化特色。

-加拿大的自然风光和旅游景点。

②重点词汇：

-与加拿大相关的地理词汇，如：province,territory,capital,landscape。

-描述文化特色的词汇，如：festival,tradition,heritage,multicultural。

-旅游相关的词汇，如：touristattraction,naturalwonder,historicalsite。

③重点句型：

-介绍国家地理位置的句型，如："CanadaislocatedinNorthAmericaandborderedbytheUnitedStates."

-描述文化特色的句型，如："CanadiancultureisinfluencedbybothBritishand