少年儿童健康模拟试题含答案

少年儿童健康模拟试题含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.积极情绪的“拓展--构建”理论由（）提出A、阿诺德B、兰格C、拉扎鲁斯D、弗雷德里克森正确答案：D2.国内研究表明，学习困难的发生率男女比例约（）A、1比3B、1比2C、2比1D、3比1正确答案：C3.现代心理卫生倡导者是A、本杰明·拉什B、菲利普·比奈C、克利福德·比尔斯D、潘菽正确答案：C4.调查显示我国9岁的小孩（）有过说谎A、80%B、60%C、50%D、70%正确答案：D5.小学生自我意识发展的相对平稳期是在A、3-5年级B、5-6年级C、2-4年级D、1-3年级正确答案：A6.调查显示我国大约50%的小孩从（）岁开始说谎A、3B、4C、2D、5正确答案：A7.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为A、50%B、92%C、80%D、90%正确答案：A8.艾利斯理性情绪ABC理论C代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：C9.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的互惠阶段是A、3-7岁B、9-12岁C、6-12岁D、4-9岁正确答案：C10.（）提出人际交往的社会交换理论A、斯滕伯格B、舒茨C、霍曼斯D、彼得·萨洛维正确答案：C二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.小学生任性心理的辅导A、抗挫折法B、消退法C、分散法D、强化法正确答案：ABCD2.自卑小学生的表现A、缺乏自信B、烦恼苦闷C、悲观失望D、自忧自怜正确答案：ABCD3.逆反心理的辅导A、调整期望值B、教给学生自控的方法，学会理智控制C、说明事理D、尊重学生正确答案：ABCD4.小学生入学不适应的家庭原因A、教育方式不当B、爸爸经常不在家C、家庭气氛不和谐D、妈妈经常不在家正确答案：AC5.自我概念的影响因素A、社会经济地位B、认知发展水平C、重要他人的作用D、个体性别正确答案：ABC6.感觉统合失调的辅导A、触觉和温度觉训练B、与家长协同进行C、味觉和视听觉训练D、重量觉和平衡觉训练正确答案：ABCD7.小学生心理咨询的原则A、教育性和发展性原则B、信赖性和整体性原则C、保密性原则D、协调性和预防性原则正确答案：ABCD8.影响小学生心理健康的学校因素A、班级气氛B、学校文化C、教师素质D、学校人际关系正确答案：ABCD9.影响小学生心理健康的学校因素A、教育指导思想B、教师素质C、学校人际关系D、学校环境正确答案：ABCD10.社会适应亚健康的表现包括A、角色错位B、学习难以适应C、生活难以适应D、工作难以适应正确答案：ABCD11.社交恐惧症的形成原因A、交往受挫B、教育不当C、早期创伤经历D、缺乏交往正确答案：ABCD12.心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用A、倾诉B、当面骂人C、哭泣D、呐喊正确答案：ACD13.心理健康教育的观念误区A、心理健康教育就是心理测验B、心理健康教育就是开设心理课C、心理健康教育就是心理测量D、心理健康教育就是进行心理咨询正确答案：ABCD14.心理学家塞尔曼把孩子的交友过程分为A、满足需要阶段B、亲密阶段C、互惠阶段D、自我中心阶段正确答案：ABCD15.阿伯克认为不适当的目标A、只顾让社会大众以学生的表现为荣B、直接替学生解决问题C、拼命说服学生放弃他本想选择的决定或目标D、只顾让学生高兴或满意正确答案：ABCD16.小学生人际交往适应不良的主要表现A、人际孤独B、社交恐惧C、喜欢支配D、自我中心正确答案：ABD17.学校心理支持网络系统的功能A、辅导功能B、联通功能C、泄导功能D、调适功能正确答案：ACD18.自尊对小学生的心理与行为的影响包括A、对饮食、睡眠有重要影响B、对小学生的生长发育有较大影响C、对小学生行为的动机和组织作用有影响D、对小学生健康人格形成有重要影响正确答案：BCD19.小学生厌学的主要的客观原因A、学校环境不好B、教师和家长期望过高C、教学内容不能吸引学生D、教育方法不当正确答案：BCD20.口吃的心理原因有A、他人歧视B、突然的精神刺激C、教育方式不当D、模仿正确答案：ABCD21.自我中心的小学生的形成原因A、从小在家处于中心地位B、家长本身就是自我中心的人C、生活领域狭隘和思维发展不成熟D、家庭教育过分溺爱或过度限制正确答案：ABCD22.情商最早提出者A、彼得·萨洛维B、斯滕伯格C、霍华德·加德纳D、约翰·梅耶正确答案：AD23.小学生自我意识的培养与辅导A、引导小学生正确地认识自我B、引导小学生积极地接受与悦纳自我C、引导小学生评价他人来认识自己D、引导小学生有效地控制自我正确答案：ABD24.影响小学生心理健康的家庭因素主要包括A、教养方式B、父母素质C、家庭环境D、家庭住址正确答案：ABC25.小学生心理健康教育网络模式的构建策略A、以社区心理健康教育为阵地B、以家庭心理健康教育为核心C、以心理健康教育活动为载体D、以学校心理健康教育为主导正确答案：ABCD26.主观幸福感的特征A、整体性B、相对稳定性C、主观性D、客观性正确答案：ABC27.小学生心理健康教育的原则A、差异性和多样性原则B、面向全体学生和学生主体性原则C、参与性和民主性原则D、预防、发展和调治相结合的原则正确答案：ABCD28.影响小学生行为健康的主观因素有A、生理基础B、缺乏自信心C、认知偏差D、自制力水平低正确答案：ABCD29.感觉统合失调的具体表现A、多动行为B、讨厌被触摸和语言发育迟缓C、过于胆大或胆小和学习发生困难D、动作笨拙不灵活正确答案：ABCD30.需要根据起源分为A、精神需要B、生理需要C、社会需要D、物质需要正确答案：BC31.小学生心理辅导的特点A、是为小学生提供一种心理帮助B、是促进小学生健康心理的形成与发展的过程C、是面对需要帮助的正常小学生D、是一种新型的、平等的关系建立的过程正确答案：ABCD32.小学生自卑心理的产生原因A、成人评价方面B、认知方面C、生活环境方面D、生理和性格方面正确答案：ABCD33.教会小学生了解自我的渠道和途径A、通过社会比较来了解自己B、通过实践活动来认识自己C、通过认识别人来认识自己，以人为镜D、通过自我观察来认识自己正确答案：ACD34.心理健康测量与评价原则A、客观性原则B、发展性和教育性原则C、综合性和伦理性原则D、科学性和系统性原则正确答案：ABCD35.学生是人的理解正确的是A、是独特的人B、学生是完整的人C、学生是教育的主体D、具有能动性和主动性的人正确答案：ABCD36.自我意识的主要成分A、自信B、自知C、自控D、自尊正确答案：BCD37.流体智力A、与神经生理结构和功能相联系B、通过遗传获得C、后天获得D、受文化背景影响大正确答案：AB38.大脑右半球主要负责A、绘画B、语言C、情绪表达D、音乐正确答案：ACD39.心理健康教育的活动训练有A、爬山B、松弛运动C、社会实践D、体育技能运动正确答案：ABCD40.维护心理健康的途径A、自我康复B、心理治疗C、心理咨询D、心理辅导正确答案：BCD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.从众心理是影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A、正确B、错误正确答案：A2.情绪的功能不包括适应生存功能A、正确B、错误正确答案：B3.贝克的常见认知偏误包括放大和缩小A、正确B、错误正确答案：A4.据统计15%-20%的小学生存在不同程度的逆反倾向A、正确B、错误正确答案：A5.小学生人际交往能力的辅导包括学会与老师交往A、正确B、错误正确答案：A6.小学生自我意识发展的第一个上升期是在3-5年级A、正确B、错误正确答案：B7.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是3-7岁A、正确B、错误正确答案：A8.心理辅导过程中沉默是最突出的一种阻抗A、正确B、错误正确答案：A9.意识是人格的最表层部分，是个体心理活动的外显部分A、正确B、错误正确答案：A10.伊根认为，辅导教师应以一个真正的人出现在辅导关系中，应表现得开放、诚实，不伪装、不是扮演角色，而是表里如一A、正确B、错误正确答案：B11.积极情绪的“拓展--构建”理论由弗雷德里克森提出A、正确B、错误正确答案：A12.个别咨询与团体咨询是小学生心理咨询的常见形式A、正确B、错误正确答案：A13.超意识是弗洛伊德划分的人的心理世界A、正确B、错误正确答案：B14.心理健康的人不一定道德健康A、正确B、错误正确答案：A15.潜意识包括意识A、正确B、错误正确答案：B16.现代心理卫生运动第一阶段关注从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响A、正确B、错误正确答案：B17.口头语言发展关键期是2岁A、正确B、错误正确答案：A18.投射就是把自己内心存在而不愿意承认的不被社会所接受的欲望、态度和行为推诿到他人身上，以免自己感到焦虑和不安A、正确B、错误正确答案：A19.艾利斯理性情绪ABC理论B代表情绪和行为A、正确B、错误正确答案：B20.促进认知发展是心理咨询促进学生心理健康发展的具体表现A、正确B、错误正确答案：A21.现代心理卫生倡导者是克利福德·比尔斯A、正确B、错误正确答案：A22.条件刺激与无条件刺激多次成对呈现，条件刺激会取代无条件刺激，形成条件反射A、正确B、错误正确答案：A23.影响小学生心理健康的社会因素不包括学习生活环境A、正确B、错误正确答案：B24.自我意识的产生在2岁至青春期A、正确B、错误正确答案：B25.辅导教师的自我觉察及个人成长课程的修习是防止反移情发生的根本策略A、正确B、错误正确答案：A26.调查显示我国9岁的小孩90%有过说谎A、正确B、错误正确答案：B27.弗洛伊德的精神分析学的本质是本能论A、正确B、错误正确答案：A28.WHO规定健康包括道德健康A、正确B、错误正确答案：A29.心理健康教育的活动训练包括松弛运动A、正确B、错误正确答案：A30.情绪评价理论由W.B.坎农提出A、正确B、错误正确答案：B31.心理学家伊根把同感反应水平分成初步同感和深层准确同感A、正确B、错误正确答案：A32.教育指导思想不是影响小学生心理健康的学校因素A、正确B、错误正确答案：B33.多元智力理论提出者是霍华德·加德纳A、正确B、错误正确答案：A34.把成功归因到任务难度或运气产生自豪感A、正确B、错误正确答案：B35.教师不用培养生活习惯A、正确B、错误正确答案：B36.口吃诊断的时间标准是持续3个月A、正确B、错误正确答案：A37.影响小学生心理辅导关系的核心要素包括同情A、正确B、错误正确答案：B38.贯注是辅导教师用身体语言、面部表情和眼神向学生表示你是我唯一关心的目标A、正确B、错误正确答案：A39.撤销处分属于正强化物A、正确B、错误正确答案：B40.心理咨询按关系来分朋友咨询和陌生人咨询A、正确B、错误正确答案：B41.根据发生的方式和表现形式欺负分为群体欺负和个人欺负A、正确B、错误正确答案：B42.弗洛伊德主张人的性心理发展包括口唇期和肛门期A、正确B、错误正确答案：A43.道德亚健康的表现不包括利人利己A、正确B、错误正确答案：A44.把失败归因到任务难度或运气产生侥幸心理A、正确B、错误正确答案：B45.确认目标和分析实现目标所需步骤是心理辅导的行为矫正过程A、正确B、错误正确答案：A46.系统脱敏疗法最早是由心理学家巴甫洛夫提出A、正确B、错误正确答案：B47.斯金纳认为任何学习的发生都是强化和惩罚的结果A、正确B、错误正确答案：A48.弗洛伊德的精神分析主要研究潜意识现象A、正确B、错误正确答案：A49.农民的体力是特殊能力A、正确B、错误正确答案：B50.主观幸福感的特征不包