小学科学教科版六年级上册第一单元《微小世界》课课练(共7课)(2021新版)

（第一单元微小世界1.放大镜1.为看到放大倍数更大物体的图像，小科可以选择（）的放大镜。A.凸度大B.材料好C.直径大D.透明度好2.我们在海洋馆里，看到圆柱形鱼缸里的鱼（）。A.比实际大B.比实际小C.不一定D.和实际一样大3.清晨，小科发现透过叶片上有露珠的地方可以更清晰的看到叶脉结构，这是因为露珠类似于放大镜具有、的结构。2.怎样放得更大1.组成简易显微镜的两个镜片分别是（）。A.都是凸面镜B.一个凸透镜，一个凹透镜C.都是凸透镜D.一个凸面镜，一个平面镜2.简易显微镜中，两个镜片的组合方式是（）。A.上下平行B.垂直组合C.左右平行D.随意组合3.下列微小物体不能通过简易显微镜看到的是（）。A.糖的晶体形状B.洋葱细胞C.帆布纤维D.蝴蝶的触角4.下列关于简易显微镜中上下两个镜片的功能与光学显微镜中的相应结构功能对应的描述正确的是（）。A.上镜片和物镜的功能相对应B.上镜片和目镜的功能相对应C.下镜片和反光镜的功能相对应D.下镜片和目镜的功能相对应3.观察身边微小的物体1.关于光学显微镜的使用方法，正确的是（）。①调焦②观察③对光④安放⑤上片A.①②③④⑤B.③④⑤①②C.②④③⑤①D.④③⑤①②2.我们用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的某一部分，发现（）。A.观察工具的放大倍数越大，图像越小，视野越大B.观察工具的放大倍数越大，图像越大，视野越大C.观察工具的放大倍数越小，图像越小，视野越大D.观察工具的放大倍数越小，图像越大，视野越小3.下列关于显微镜的操作，正确的是（）。A.用右眼看目镜，左眼同时睁开，一边观察一边记录B.调焦时，眼睛先看着目镜，转动调节旋钮，直到出现清晰的图像C.安放显微镜时，只需用右手握住镜臂，然后将显微镜向着光摆放D.上片时，载玻片需要用压片夹夹住，并使标本在通光孔中央4.用显微镜观察时，发现视野中的物体如下图所示，若想让物体到视野的中央，载玻片的移动方向应是（）。A.左下方B.右上方C.左上方D.右下方4.观察洋葱表皮细胞1.我们一般使用（）可以观察到洋葱表皮细胞。A.放大镜B.肉眼C.显微镜D.老花镜2.我们在制作洋葱表皮玻片标本时，正确的顺序是（）。①将撕下的洋葱表皮放入水滴中②用碘酒染色③盖上盖玻片④在载玻片中央滴一滴清水A.①②③④B.④①③②C.④①②③D.①④③②3.在使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中，发现视野内漆黑一片，最可能的原因是（）。A.没有进行正确的对光B.没有滴加碘酒进行染色C.洋葱表皮撕得太厚了D.没有将洋葱表皮展平4.下列光学显微镜使用顺序正确的是（）。A.安放→上片→对光→调焦→观察B.安放→对光→上片→调焦→观察C.安放→对光→调焦→上片→观察D.对光→安放→上片→调焦→观察5.观察更多的生物细胞1.大量的研究证明，生命体是由（）构成的。A.动物B.植物C.细胞D.生物2.发现血液红细胞的科学家是（）。A.罗伯特•胡克B.简•施旺麦丹C.列文•虎克D.施莱登、施旺3.如图所示，植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔是（）。A.气孔B.细胞C.叶绿体D.叶脉6.观察水中微小的生物1.下列液体最适合培养微生物的是（）。A.矿泉水B.碘酒C.鱼缸D.凉开水2.下面关于水中微生物玻片标本的制作过程，正确的顺序是（）。①用摄子夹住盖玻片，盖在水滴上②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动③从装有池塘水或鱼缸水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取水少许，滴在载玻片的中央④取少量纤维交织成网状放在载玻片上A.③①②④B.③④①②C.③①④②D.③④②①3.小科在显微镜下观察到很多微小的生物，其中草履虫是（）。A.B.C.D.7.微生物与健康1.下列观察工具中，（）能够观察到新冠病毒。A.眼睛B.放大镜C.光学显微镜D.电子显微镜2.（）能使面包、馒头变得疏松多孔。A.酵母菌B.青霉菌C.乳酸杆菌D.伤寒杆菌3.下列说法正确的是（）。A.微生物对人类只有害处，没有好处B.疫苗是通过人工减毒、灭活，使其毒性削弱或消失的各类病原微生物C.法国科学家巴斯德发现了青霉素，使千万人免受肺炎等疾病侵染致死D.放大镜的发明，可以让我们清晰地观察病毒的结构《微小世界》单元整理1.放大镜的放大倍数和（）有关。A.镜片的大小B.镜片的凸度C.镜片的厚度D.镜片的透明度2.下列仪器中，适合用来观察细菌的是（）。A.放大镜B.显微镜C.望远镜D.老花镜3.正确使用光学显微镜的顺序是（）。A.安放—上片—对光—调焦—观察B.上片—安放—对光—调焦—观察C.安放—对光—上片—调焦—观察D.安放—对光—调焦—上片—观察4.显微镜的放大倍数越大，视野就（）。A.越大B.越小C.不变D.无法判