初中英语知识大汇总(374张)

初中英语知识大汇总第一章冠词冠词1.

冠词的定义：冠词是一种虚词，是名词的一种标志。本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，因此称为冠词。2.

冠词的分类：不定冠词：a/an

冠词

定冠词：the不定冠词a,an的用法1.概念：

不定冠词a/an与one同源，表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，用来表示不特定的人或事物。◆a用在读音以辅音音素开头的单数可数名词或字母前。◆an用在读音以元音音素开头的单数可数名词或字母前。

音素的定义：音素是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音、辅音两大类。注意①判断一个单词是元音开头还是辅音开头，要根据其读音，而不是根据首字母。我们可以这样来记忆：不见元音不加an，不看字母看发音。

ausefulbook;一本有用的书anhour;一个小时[ˈju:sfl][ˈaʊə(r)]

ausualboy;一个普通的男孩anhonestboy;一个诚实的男孩[ˈju:ʒuəl][ˈɒnɪst]

②在26个字母中，前面用冠词“an”的字母有：a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x

Thereisan“f”intheword“five”.

在“five”中有字母“f”。

2.用法①表示数量“一，一个”，用在单数可数名词前。

abook一本书

an

Englishgirl一个英国女孩②表示首次提到的人或事物(常用于介绍用语中)。

Thisisakey.这是一把钥匙。③泛指某一类人或事物。

Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。不定冠词a,an的用法a/an与one的区别：a/an不强调数目，泛指同类中的“任何一个”。one强调数目，表示是“一个”，而非“两个三个”LOREM④表示某一类人或事物中的任何一个。

Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。

⑤

用于集体名词之前，强调整体

Ihaveabigfamily.我有一个大家庭。不定冠词a,an的用法不定冠词a,an的用法

⑥用于抽象名词前,使抽象名词具体化，表示"一次、一种、一场”等

It'sapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。⑦用于物质名词之前，表示“一种，一杯，一场”，类似于量词。astrongwind一场大风

anicedcoffee一杯冰咖啡⑧用于某些固定搭配或结构中

havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快what/such/quitea(an)+形容词+单数可数名词

Itisquiteaniceday.=Whataniceday!天气真好1.Ihave_____apple.Hehas

_____orange.2.Thisis_____egg.3.Jimis_____honestboyandheis_____universitystudent.4.Doyouhave_____computer?5.Thereis_____carinfrontofthehouse.6.Englishis_____usefullanguage.7.Heis_____unhappyboy.8.Myfatherwillcomebackin_____hour.9.Thereis_____beautifulflower.10.Thereis_____“u”and_____“s”intheword“use”.不定冠词a,an的用法练习anananaaaaaaanananan定冠词the1.

概念：

the是定冠词，与this,that,these,those同源，意为“这,那,这些,那些”，它可以用在名词前，表示特指的人或事物。2.用法：

①和个体名词的单数或复数连用，表示某个/些特定的人或事物，以区别于同类中的其他人或事物。

Givemethebook.把那本书给我。=givemethatbook.

Bringmethebooks.把那些书带给我。=bringmethosebooks.②特指说话双方都知道的人或事物。

Whoisthegirlunderthetree?树下的那个女孩是谁？Doyoulikethepictureonthewall?你喜欢墙上的这幅画吗？

③指上文提到的人或事物。

Thisisapen.Thepenisblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

Look,thereisabirdinthetree.Thebirdissing.看，树上有一只鸟,它正在唱歌。冠定词the的用法冠定词the的用法④用在世界上独一无二的事物前。

thesun太阳 theearth地球

themoon月亮 theworld世界

（注意：星星不是独一无二的，不能说thestar）⑤和某些形容词连用，表示一类人或一类事物，姓氏复数前加the,表示一家人。

the

old老人

theyoung年轻人

the

poor穷人

TheSmithsarehavingdinnertogether.史密斯一家正在共进晚餐。⑥用于形容词最高级、序数词前面

themostbeautiful最美thefirsttime第一次thesecondfloor二楼

ThefirstbookisEnglishbook.第一本书是英语书。

Iamthesecondchildinmyfamily.我在家中排行第二。⑦用在方位名词、地点、时间前。

the

east东方atthemarket在市场上

the

west西方inthebeginning在开始⑧用在一些固定短语中。

inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上ontheleft在左边ontheright在右边inthemiddleof：在......中间冠定词the的用法定冠词the的用法⑨用在西方乐器名词前。

playthepiano弹钢琴 playtheviolin拉小提琴

⑩与专有名词连用。

the

GreatWall长城

theSummerPalace颐和园theUnitedStatesofAmerica（美利坚合众国）theYellowRiver(黄河)1.

earthgoesround

sun.2.Jimis

tallestand

mostInteresting.

3.

manoverthereismyteacher.4.Thereis

orangeonthetable.

orangeismine.5.Iliveon

twelfthfloor.6.____GreatWallis

oldestbuilding.7.Ihave

aunt.

auntis

doctor.8.Inthisexam,heis

second.9.Jimis

boy.Heis

Americanboy.10.

YellowRiverisoneof

longestrivers.定冠词the的用法练习ThethethetheTheantheTheTheThetheantheanThetheaa让我们做个小测验吧~不用冠词的情况（零冠词）注意：如果是具体某年的某个季节，表示特指，需要用定冠词。Inthesummeroftheyear2010.1.在节日、星期、月份、季节、年、学科、节日等词前不用冠词

insummerinAugustonSundaystudyphysicsWealllikeChildren’sDay.我们都喜欢儿童节。请区别：inthespringof1945(特指,加the)

2.一日三餐和球类运动名词前不用冠词

havebreakfast吃早饭playfootball踢足球Heusuallyhasbreakfastat7o'clock.他经常7点吃早饭3.名词前已有this,that,my,your,some,any,each作定语,不用冠词.

Thisismypen.这是我的钢笔。Eachboyhasaworkbook.每个男孩都有一本练习本。4.一些专有名词、不可数名词、称呼、头衔不用冠词

China中国Grade7七年级Dr.Liu刘博士/刘医生meat肉

HeispresidentofUSA.他是美国总统。

5.某些时候使用交通工具冠词要去掉bybus/bytaxi/byair/bysea

乘公交车/打出租/乘飞机/乘船6.表示颜色、语种、国家前不用冠词

inpurpleinredJapaneseBritain

Hercoatisyellow.她的外套是黄色的。Chineseismymothertongue.汉语是我的母语。WeareChinese.我们是中国人。7.固定词组

gotobed睡觉ontime准时atnight在晚上intime及时B

A

C

C

A

C1．—DoesJimhave_______

ruler？

—Yes，hehas_______

．

A．an；some

B．a；one

C．a；／

D．any；one

2．Thereis______

oldbike．______

oldbikeisMr.Zhao‘s．

A．an；The

B．the；An

C．a；The

D．the；The

3．_______

appleadaykeepsthedoctorsaway．

A．The

B．A

C．An

D．Two

4．—Howmanybooksdoyouhave？

—Ihave_______

book．That’s_______

Englishbook．

A．a；an

B．a；oneC．one；an

D．one；one

5．AtthattimeTomwas_______

one-year-oldbaby．

A．a

B．an

C．the

D．／

6．_______

tigeris_______

China．

A．The；a

B．A；the

C．The；from

D．The；the冠词小测验7．Wecan‘tsee_______

sunat_______

night．

A．the；the

B．the；／

C．a；／

D．／；／

8．_______

usefulbookitis！

A．Whatan

B．Howa

C．Whata

D．What

9．Oneafternoonhefound_______

handbag．Therewas_______

“s”onthecornerof_______

handbag．

A．a；an；the

B．a；a；the

C．an；an；an

D．the；a；a

10．______

oldladywithwhitehairspoke_____

Englishwellat_____

meeting．

A．An；an；a

B．The；／；an

C．The；／；a

D．The；／；the

11．_______

GreatWallis_______

longestwallintheworld．

A．A；a

B．The；the

C．A；the

D．The；a12．_______

newbridgehasbeenbuiltover．_______HuangpuRiver．

A．The；a

B．A；／

C．A；the

D．An；the

B

C

A

D

B

C

补充内容★在有些词组中，用冠词和不用冠词意思有较大区别，如下：

inhospital（在住院）inthehospital（在医院）

inprison（在坐牢）

intheprison（在监狱里）

attable（吃饭,用餐）

atthetable（在桌旁）

infrontof（在某个范围之外的前面）inthefrontof（在某个范围之外的前面）

gotocollege（上大学）

gotothecollege（去那所大学）

takeplace（发生）

taketheplace（代替）Thankyou第二章名词这些都是什么词？pandakolamagazinecity名词的概念名词普通名词专有名词可数名词不可数名词个体名词（towncoatbookcake）集体名词（armypeoplepolice）物质名词（airwaterjuicecotton）抽象名词（lovedangerbeautycold)

一、名词的定义 表示人或事物实体存在的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、名词的分类

人民地名国名机构组织团体月份星期节日三、名词复数形式的构成方法___________________________________________________________________

情况构成方法读音例词

___________________________________________________________________

一般情况加-s

1.清辅音后读/s/;

map-maps

2.浊辅音和元音后读/z/;

bag-bags

car-cars

___________________________________________________________________

以s,sh,ch,x box-boxes等结尾的词加-es读/iz/

bus-buses

watch-watches

___________________________________________________________________

以辅音字母变y为i再加es读/z/

baby---babies+y结尾的词 holiday-holidays_____________________________________________________________

以f或fe1.加-s读/fs/belife-belifes结尾的名词2.去f,fe加ves 读/vz/ knife-knives

规则变化表[1].改变单词内部的元音字母

foot---tooth---

woman---mouse---

man---goose---feetteethmenwomenmice[3].单复数形式相同

ChineseJapanese deerfishsheep注：某国人：中日不变英法变，其它-s加后面。[2].词尾发生变化

child---ox--childrenoxengeese不规则名词的复数形式的构成法oo→eea→eLet'strymatch__________ foot___________ half____________fish___________ wish___________ fox___________piano___________ glass___________ cattle__________story___________ radio___________ scarf__________party___________ life___________ photo____________leaf___________ boy____________ box___________girlstudent________________pencil-box_______________mandoctor_______________womanteacher______________四、名词所有格1．名词所有格的构成法。（1）名词+'s(有生命的名词)。 ①单数名词词尾或复数名词词尾没有s时，都要加's。

Jim'sparents

men'sclub

theteachers'office

②表示几个人共有，只需在最后一个人的名字后面加's；表示各自所有，则需在各个名字后加's。

TomandMary'sfriendTom'sandMary'stoys ③以s结尾的复数名词后，只加撇号（'）。

TeachersDay parents'work（2）名词+of+名词（无生命的名词或有生命的名词）。amapofChinathepictureoffamilythelegsofatable2．名词所有格的用法。（1）使用's所有格的名词通常是表示人或动物的名词，但某些表示时间、距离、国家、城镇等无生命的名词也可用's所有格。today'snewspaper China'scapital fiveminutes'walk（2）'s所有格可表示“家”，“店铺”等处所。atthedoctor'sgotomysister's双重所有格：

“of+名词's”所有格或“of+名词性物主代词”

afriendofMary's

afriendofmine1．Lastnight,therewasafoodaccident.The_______wereill,butno_______werelost.A.child,livesB.children,lifeC.children,livesD.child,life2.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.---OK,howhappytheybothlooked!A.myfatherandmotherB.mymotherandfather'sC.mymother'sandfather'sD.myfather'sandmymother3.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThreeD.Threeclass4.TodayisSeptember10th.It's__________Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher's5.Themarketisn'tfarfromhere.It'sonly_________bicycleride.A.halfanhours'B.halfanhour'sC.halfanhourD.anhourandahalfLet'stry6.---Whatwouldyouliketodrink,girls?---_________,please.A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeC.TwocupsofcoffeeD.Twocupsofcoffees7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor_________.A.funB.wishesC.interestD.thanks8.Some_________areflyingkitesneartheriver.A.childB.boyC.boysD.childs9.Aftertheexam,we'llhave________holiday.A.twoweeksB.two-weeksC.twoweeks'D.twoweek's10.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitorsC.visitor'sD.visitors'Goon!11.---Howmanyworkersarethereinyourfactory?

---Therearetwo___________.

A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof12.Whatdoyouthinkofthe_______theMoonlightSonatabyBeethoven?

---Itsoundsreallywonderful.

A.subjectB.musicC.bookD.animal13.Thereisnotenough_________inthecornerforthefridge.

A.placeB.roomC.fieldD.ground14._________comesfromsheepandsomepeoplelikeeatingit

A.WoolB.PorkC.MuttonD.Milk15.Ifyoudon'ttakemore________,you'llgetfat.

A.medicineB.lessonsC.photosD.exercise16.Myschoolisabouttwenty________walkfromhere.

A.minuteB.minutes'C.minutes'sD.minutesGoodjob谢谢观赏第三章代词一、代词的定义代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。二、代词的分类及用法

①人称代词（主格、宾格）

②物主代词（形容词性、名词性）

③反身代词

④指示代词

⑤疑问代词

⑥关系代词

⑦不定代词

⑧相互代词代词代词有多少种呢？

第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem

①人称代词的定义及用法：代替人和事物的名称的词，分为主格和宾格两种形式。

He

likesreading.

I

willvisit

him

nextweek. Lookat

me. Catchhim,heisathief!你发现什么了吗？主格放在句首做主语和表语,宾格放在句末或句中做动词和介词的宾语.◆人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。

TomistallerthanI(me). SheisastallasI(me).

Whoisit?–It’sI/me.◆人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用。

It’salongwaytogo.

Ittookhimthreedaystocleanhishouse.

It

isveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace. Wefoundit

verydifficulttolearnaforeignlanguagewell.当三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照:“you→he→I”的顺序表达。小贴士②物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

◆形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。Isthatyourumbrella?Ioftengotosee

my

auntonSundays.Theyare

theirbooks.

第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineYourshishersitsoursyourstheirs◆名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。Thisisyourcup,butwhereismine?Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall. ourEnglishteacher oursEnglishteacher◆“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。 Afriendofminecametoseemeyesterday.

Myfriendcametoseemeyesterday.总结：名词性物主代词与形容词物主代词互换使用

Thisbookismine.=Thisismybook.比较比较

③反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

◆反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。

Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.

◆在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。

Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.

第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves注意:selfselves④指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

◆指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。 What’s

this?

That

modelplaneismadeofplastic. Remembernevertodosuchthings. Dothe

sameastheteachertellsyou. ---Whoisit? ---It’sme!单数复数含义this(这个)these(这些)指较近的人和物that(那个)those(那些)指较远的人和物such(这样的人/物)指上文提过的人和物same(同样的人/物)指和上文提过的相同的人和物it(这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么时⑤疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。

◆who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。

Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?

Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?

◆who

和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语；而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。 Whoisthatman? Whatcolouraretheirhats? WhichcarwasmadeinGermany?

注意这个提问：

Themaninthecarismyfather.

(车里的男人是我父亲)→Whichmanisyourfather?

(哪个男人是你的父亲？)

◆which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问。 Peoplethereliveaverysadlife.

→Whichpeopleliveasadlife?--Whichhotelhaveyoubookedforyourholiday?—ThebiggestoneinHaikou.◆疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准。

Whois(are)inthatplayhouse?

Whatisthat?

Whatarethose?

Whatcoloursdotheyhave?⑥关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。◆关系代词who、which、that、whom

等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。

ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.◆关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。 Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?◆关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。 Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?

◆关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。 Canyouseetheman/dogthatisrunningalongtheriverbank?

◆连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。⑦不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。注：复合不定代词有12个：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人),noone(没有人),everything(一切),everyone(每个人),everybody(每个人).单数含义someanynonone//each(every)oneeither,neithersotheother,another复合不定代词不可数含义muchlittle,alittleall////见下方复数含义manyfew,afewonesbothothers,theothers(1)some和any的用法：◎some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。 Ihavesomeworktodotoday. Theywillgotheresomeday.

some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。 Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?

◎any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。

Theydidn’thaveanyfriendshere. Haveyougotanyquestionstoask?

◎any用于肯定句时,意思是“任何的”。

Comeherewithanyfriend.(2)no和none的用法：◎no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。 Thereisnotimeleft.Pleasehurryup. Theyhadnoreadingbookstolend.◎none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数。

Noneofthemis/areintheclassroom. Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.(3)all和both的用法：◎all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。◎both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。 IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool. --Wouldyoulikethisoneorthatone?–Both.

◎all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both+ofthe+名词(复数)”的形式,其中的of可以省略。

All(of)(the)boysarenaughty.(4)every和each用法：◎every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；◎each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前◎every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。

Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard. Theyareverybusy.Eachofthemhassomethingtodo.(5)either和neither的用法： either意思是“两个中间的任何一个”； neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。 neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。Idon’tcaremuchforwhattodrink.

Eitherofthetwowilldo.Willyougotherebybusorbycar?

–Neither.Iwillgotherebytrain.(6)other、theother和another的用法：◎other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思是“另外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语。 Somegirlsaresingingunderthebigappletreeand

others

aresittingonthegrasstalking. Youhavehadseveralcakes.Doyoureallywantanotherone? Iwantanotherfourbooks.

◎another(另外的,再一,又一)与theother(另外的一个)主要从数量上区分,只有两个时用theother,在原先基础上增加用another。 Thisisoneofyoursocks.Whereis

theotherone? Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother.◎others与theothers的主要区别：others指“剩余的人/物”(指大部分)；theothers指“其余的人/物”,(指全部)。 Afewstudentsareplayingsoccerwhileothersarewatchingthem. Twoofthetenboysarestandingandtheothersaresittingroundthem.

(7)many和much的用法：◎many意思是“很多”,与可数名词复数连用；much意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。 Idon’thavemanyfriendshere.

Manydiedinthebusaccident. Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.

◎many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句时可以在前面加上so、very或too. Therearealotofpeopleontheplayground. Theyhaven’tgotmuchworktodo. Therearetoomanypeopleintheroom.(8)few、little、afew、alittle的用法：

◎few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思； Heisverypoorandhehaslittlemoney. Inthatpolarregiontherelivefewpeople.

◎few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。

Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft. Youcangetafewsweetsfromhim.（9）复合不定代词

◎somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。

◎somebody,something,someone一般用于肯定句中；

◎anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。 Hey,Lily.Thereissomeoneoutsidethedoor. DidyoumeetanyonewhenyoucametoschoollastSunday?Hehasnothing

muchtodotoday.(10)one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等。 Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone? Idon’tlikethegreenones.

(11)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。 Idon’tthinkso. Helostabook.SodidI.(12)alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的区别：

五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”◎alotof(或lotsof)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many；

Alotofpeoplethinkthattimeismoney.

◎plentyof“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。

Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.

◎anumberof/largenumbersof只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为some、many、alotof、plentyof。

Ihaveanumberofletterstowritetoday.◎agreatdealof只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much。 Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.(13)none、noone、nobody的区别：noone和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面不跟of短语,作主语时谓语用单数形式；none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。 Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.

Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.

Noneofmyfriendscametoseemethatday.

⑧相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。◎eachother,oneanother是相互代词,译成“互相”,可以通用。eachother表示两者之间,而oneanther表示许多人之间。它们有所有格形式eachother’s,oneanother’s。 Wemusthelpeachotherwhenweareintrouble. Theysattherewithouttalkingtooneanother/eachother.谢谢第四章数词数词的定义一、表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词的分类基数词序数词数词的用法基数词1.基数词的概念：表示数目的词是基数词。数词的用法基数词的构成基数词1—12是独立单词，需逐个记忆。基数词13—19是个位数词的词干后加-teen构成。其中，thirteen,fifteen,eighteen,变化不规则。基数词20—90是在十位数词后面加-ty构成。基数词21—99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符“-”。基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词“and”.英语中没有“万”和“亿”，要按十进位法来推算。数词的用法基数词的用法12345从句子成分上分析，基数词在句中可用作主语，宾语，表语等。编号的事物用基数词。表示“年，月，日”时年份用基数词，日期用序数词，其顺序由小到大。表示“几点钟，几点过几分”用基数词。用于加减乘除的数字用基数词。表示大几倍或者小几倍用基数词。表示百分数用基数词。数词的用法基数词的用法⑥表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词；若分子大于1，分母上的序数词要用复数形式。⑦表示有小数的词用基数词。小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点写作point，小数后的数字应按其数字直接表示出来。⑧数词+名词（+形容词）作定语，名词用单数形式。⑨两组与数词有关的介词短语：☆in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。☆in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。⑩ofthe+基数词，表示“范围”。数词的用法序数词序数词的概念：表示数目顺序的词用序数词。序数词的构成：①1—19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二变化不规则外，其余均由在基数词后加上-th.②十位整数的序数词的构成方法是，将十位整数基数词的词尾-y变成i再加-eth③几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。序数词的用法：主要用作定语，表语。前面要加定冠词the.a/an+序数词，表“又一、再一”。第五章形容词和副词一、形容词的定义及用法形容词的定义

说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。一、形容词的定义及用法形容词的用法作定语放在名词之前不定代词之后作表语放在系动词之后作宾语补足语放在宾语之后一些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人。常见词有good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white,living/dead等。01020304一、形容词的定义及用法作定语，放在名词之前，不定代词之后一、形容词的定义及用法常见形容词词尾n...的人-y充满...的，多...的-en...材质的-al有...属性的-ern...方位的-able可能的，可以的-ful...的-less无...的二、副词的定义、分类及用法副词的定义

副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。二、副词的定义、分类及用法副词的分类A.时间副词：soon,now,early,finally,once,recentlyB.频度副词：always,often,frequently,seldom,neverC.地点副词：here,nearby,outside,upwards,aboveD.疑问副词：how,where,when,whyE.