六年级语文总复习之《应用文宝典》

匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮（1），衡乃穿壁（2）引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（3），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“原得主人书遍读之。”主人感叹，资（4）给以书，遂成大学（5）。[注释]（1）[逮]及。（2）[穿壁]在墙上找洞。（3）[文不识]姓文名不识。（4）[资]借。（5）[大学]大学问家。1、解释文中加点的词。而（）大姓（）偿（）怪（）2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（）A、邻舍有烛而不逮。B、匡衡勤学而无烛。C、与其佣作而不求偿。D、学而时习之。3、下列句子中“以”字用法不一样的一项是（）A、以书映光而读之。B、资给以书。C、非学无以致疑。D、以此戒之。4、翻译文中画横线的句子。5、由本文而来的一个形容勤学的成语是

，再写出三个由勤学故事而来的成语：

.1、解释文中加点的词。而（但、却

）大姓（大户人家）偿（报酬）怪（以……为怪）2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（D）A、邻舍有烛而不逮。B、匡衡勤学而无烛。C、与其佣作而不求偿。D、学而时习之。3、下列句子中“以”字用法不一样的一项是（C）A、以书映光而读之。B、资给以书。C、非学无以致疑。D、以此戒之。4、翻译文中画横线的句子。匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光，让光亮照在书上来读。

5、由本文而来的一个形容勤学的成语是

凿壁偷光，再写出三个由勤学故事而来的成语：

悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞、手不释卷

、韦编三绝.小学六年级毕业应用文复习义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册2、写请假条：

六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。请假条张老师：

昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。请批准！谢谢！

学生：林乐乐

2014年4月16日

3、根据对话，代王静写一张留言条。

刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！

王静：什么时候回来？

刘星：中午１２点。

王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。留言条亲爱的妈妈：

今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。

女儿：王静2010年3月5日4、按要求写一则信封。

广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（1）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮政编码：523919，张小红邮政编码：523800）。广东省深圳市南山区小学五（1）班523800张小红（收）广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2）班5239195、按照要求用正确格式写信封。

四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是124000；李阳邮编是100000。100000北京市实验小学李阳（收）四川省盘锦市兴隆区世纪小学1240001、写通知：

为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在5月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。通知少先队大队部6月23日星期三中午12∶00在会议室召开讨论部署“六·一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！

XX学校大队部2014年5月22日6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。借条

今借到学校图书馆《安徒生童话》壹本，6月30日前归还。

六（4）班学生：赵强

2014年4月29日7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。领条

今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。

六（1）班学生：李明

2014年4月29日

8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。

招领启事

我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任张老师处认领。

六（1）班：陈明6月29日

9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。

寻物启事

昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。谢谢！

.六（1）班：王强6月29日

10、写信：2010年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。您好！已经半年没见面了，真想念您，爸爸！爸爸，这段时间，您还好吗？我决定一放暑假，我就回到上海与您在起去看世博会。我和妈妈都好，请放心！亲爱的爸爸：祝身体健康，工作顺利！儿子：张华6月29日二、书信的格式

1、称呼（收信人）2、问候3、正文4、祝辞5、署名（写信人)及日期三、举例子柯岩老师:您好！

我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您……敬祝身体健康小学生张国强

5月10日

1、称呼（收信人）2、问候3、正文4、祝辞5、署名（写信人）及日期课文中的例子：亲爱的小丽：您好！还记得我吗？四年级时，我们曾经在一起度过了一段快乐时光……

祝学习愉快！你的小伙伴：陈明

2012年6月15日

1、称呼（收信人）2、问候3、正文4、祝辞5、署名（写信人）及日期生活中的例子：

写信歌称呼顶格加冒号，正文每段空两格，空开两格写祝语，署名日期右下角。四、书信格式儿歌五、信封的填写格式方框内填邮编写收信人地址中间写收信人姓名及称呼510520广州市江南西紫玉大街18号陈晓明先生收广州市工业大道中214号510235信封右下方为寄信人地址及邮编。建议书的格式：同书信格式。即根据建议书的内容先写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议书的具体内容，最后写上建议人的姓名（或提出建议的团体的名称）和日期。建议书正文写法：一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书建议书

亲爱的同学们：

你们好！

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，题目（中间）称呼（顶格）问候语（空两格）正文（空两格）

完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。由此，我郑重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；二、洗完手后一定把水龙头三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

出现的问题（不良现象）提出的建议要分点四、写字时不能有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品，不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！

最后提出号召性的倡导让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！

六（1