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马克思主义劳动观与劳动教育天津机电职业技术学院—劳动、劳动价值观与劳动精神—开拓创新

“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓‘苟日新，日日新，又日新’。”——习近平2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话

一、培养勇于探索的精神探索精神主要由好奇心、兴趣和求知欲等因素构成。具有创新精神的人往往有强烈的好奇心、旺盛的求知欲，酷爱探索和钻研。“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。”——习近平在科学家座谈会上的讲话（2020年9月11日）9月11日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话。屠呦呦在工作屠呦呦创新意志创新情感创新动机创新意识二、注重创新意识的养成抓住创新动机，创新动机是引起和维持个体进行创新行动的内在驱动力，是创新行为的动力基础。这种动机一旦萌发就要紧紧抓住，方能取得创新性成果。二、注重创新意识的养成二、注重创新意识的养成坚守创新情感，创新情感是创新主体进行创新活动的情感力量，对创新活动的维持和调节起着关键性作用。意欲创新，须要坚守创新情感。二、注重创新意识的养成锻炼创新意志，创新意志是有意识、有目的、有计划地调节和支配创新活动的心理现象。培养坚强的创新意志，持续发力、久久为功，那么创新成果可期。培养创新思维最基本的方法就是尽量突破自己的思维边界，排除创新思维障碍。三、养成创新思维方式司马光砸缸

变换角度思考问题三、养成创新思维方式要敢于质疑固定观念要勇于打破传统观念善于打破

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