陕西理工大学《外国文学（二）》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页陕西理工大学《外国文学（二）》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，其诗歌语言简洁优美，富有哲理。以下对《飞鸟集》风格特点的描述，不准确的是（）A.充满对自然和生命的赞美B.诗句深奥晦涩，难以理解C.蕴含着深刻的人生思考D.形式灵活，不拘一格2、《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”描绘了怎样的场景（）A.狩猎场景B.宴会场景C.祭祀场景D.劳动场景3、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，书中众多人物形象鲜明。王熙凤精明能干、泼辣狠毒，在协理宁国府时展现出了出色的管理才能。“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”，这一情节如何体现了王熙凤的性格特点以及封建大家族管理的复杂与混乱？（）A.表明王熙凤无能B.展现了王熙凤的无能和大家族管理的有序C.突出了王熙凤的能力和大家族管理的困境D.说明王熙凤与管理无关4、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，运用比兴手法引出爱情主题，这种手法如何为全诗营造了优美含蓄的氛围，又起到了怎样的艺术效果？（）A.没有任何艺术效果B.使诗歌显得直白浅露C.增强了诗歌的感染力和韵味D.让读者难以理解诗歌的含义5、《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中《狂人日记》《孔乙己》等作品揭示了怎样的社会问题？（）（）A.封建社会的礼教对人性的压抑B.资本主义社会的繁荣与进步C.现代社会的科技发展带来的困惑D.人与自然的和谐相处6、苏轼不仅在词的创作上有很高成就，其散文也独具特色。以下哪篇散文是他的代表作之一？（）A.《小石潭记》B.《醉翁亭记》C.《前赤壁赋》D.《岳阳楼记》7、在中国古代文学的浩瀚星空中，《诗经》作为现实主义诗歌的源头，其内容丰富多样。《卫风·氓》通过一位女子的自述，讲述了她从恋爱到婚姻的曲折经历。“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德”这句诗深刻地揭示了男子怎样的行为和品性？（）A.忠诚专一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良温和8、李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中，“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现，其作用不仅仅是强调蜀道的艰险，还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果？（）A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感，突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果9、在英国文学的瑰宝《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧与朱丽叶的爱情在家族世仇的阴影下艰难生长。他们的爱情悲剧除了家族仇恨的因素外，还反映了当时社会怎样的价值观念和道德束缚？（）A.对自由爱情的支持和鼓励B.封建门第观念和传统道德对年轻人爱情的扼杀C.社会开放包容，不存在任何束缚D.爱情是可有可无的，不重要10、《儒林外史》是一部讽刺封建科举制度的小说，其中范进中举的情节令人印象深刻。范进中举后发疯的举动反映了当时科举制度怎样的弊端（）A.对读书人精神的摧残B.选拔人才的公平性缺失C.考试内容的僵化和陈旧D.促进了社会阶层的流动11、在古代散文中，“唐宋八大家”的作品风格各异。其中，苏轼的散文有何特点？（）A.气势磅礴B.委婉含蓄C.质朴平实D.清新秀丽12、在古代文学中，“竹林七贤”指的是魏晋时期的七位名士，以下哪一位不是“竹林七贤”之一？（）A.嵇康B.阮籍C.山涛D.王羲之13、现代诗歌中，艾青的作品具有浓郁的现实主义风格。《我爱这土地》一诗中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句诗传达了诗人怎样的情感（）A.对祖国山河的热爱和赞美B.对民族命运的忧虑和对祖国的深情C.对个人遭遇的悲愤和不满D.对美好生活的向往和期待14、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在艰苦的环境中坚持革命事业。“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段独白如何体现了保尔的人生观和价值观？（）A.没有体现B.体现了消极的人生观C.彰显了他为理想而奋斗、无私奉献的精神D.说明保尔没有理想15、《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”描绘了怎样欢乐祥和的宴饮场景，又传达了怎样的礼仪文化和人际关系？（）A.混乱的场景和糟糕的关系B.紧张的氛围和敌对的关系C.和谐融洽，体现了尊重与友好D.没有传达任何信息16、《水浒传》塑造了众多英雄形象，林冲原本是东京八十万禁军教头，却被高俅陷害，最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中，环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用？（）A.没有作用B.烘托了紧张的气氛，展现了林冲的无奈和反抗C.使情节更混乱D.对林冲形象没有影响17、《水浒传》中吴用智取生辰纲的情节扣人心弦。“杨志却待要回言，只见对面松林里影着一个人在那里舒头探脑价望。杨志道：‘俺说甚么，兀的不是歹人来了！’撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来，喝一声道：‘你这厮好大胆！怎敢看俺的行货！’赶来看时，只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿；六个人，脱得赤条条的，在那里乘凉；一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀。见杨志赶入来，七个人齐叫一声‘阿也’，都跳起来。杨志喝道：‘你等是甚么人？’”这段描写如何展现吴用等人的智谋和计划的周密，以及反映出当时社会怎样的治安状况和底层人民的生活处（）境？（）A.治安良好，人民安居乐业B.混乱无序，民不聊生C.井然有序，社会和谐D.平静安宁，毫无波澜18、在中国古代文学的宝库中，《楚辞》以其独特的风格和深邃的内涵熠熠生辉。《九歌·湘君》中“君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思？”这段文字如何通过对湘君等待湘夫人时的细腻描写，展现出他内心的焦急与期待，同时反映出楚地怎样的祭祀文化和浪漫情怀？（）A.严肃拘谨，缺乏浪漫B.热情奔放，充满想象C.单调乏味，毫无特色D.冷漠无情，毫无感情19、在西方文学的经典之作《简·爱》中，简·爱在寄宿学校的经历令人同情。“我在洛伍德义塾的生活就这样开始了。一开始，我便经历了一场严峻的考验，身体和精神都经受了极大的痛苦。那里的饮食粗劣，生活条件艰苦，而校长布罗克赫斯特先生更是一个冷酷无情的人。”这段描述如何展现简·爱坚韧的性格和对不公命运的抗争，以及反映了当时英国教育体制怎样的弊端和社会阶层的怎样分化？（）A.公平公正，人人平等B.充满关爱，和谐美好C.黑暗残酷，等级森严D.平等友爱，没有歧视20、古代边塞诗中，王之涣的《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，既描绘了边地的荒凉景象，又抒发了将士们怎样的情感和对朝廷怎样的期望？（）A.欢快的心情和对朝廷的信任B.哀怨与无奈，渴望得到朝廷的关怀C.无所谓的态度和对朝廷的无视D.没有任何情感和期望二、名词解释（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）小说的三要素2、（本题5分）文学与休闲文化3、（本题5分）详细说明“朦胧诗的语言策略”这一概念，涵盖其特点、表现手法、在朦胧诗中的具体运用，介绍几位运用独特语言策略的朦胧诗人及其作品，分析这种语言策略对诗歌内涵表达的作用。4、（本题5分）元杂剧的角色分类5、（本题5分）《西厢记》三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）解读《喧哗与骚动》中康普生先生的形象。2、（本题5分）分析《大堰河——我的保姆》的抒情方式与阶级情感