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文档简介
九下第六单元走向和平发展的世界单元测试卷(20-22课)一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)1.在当今世界,负责调和局部冲突的国际组织是()A.联合国 B.欧洲联盟C.世界贸易组织 D.亚太经合组织2.“构建人类命运共同体”是中国提出的促进全球治理的有效方案,体现了中国在构建新型国际关系上的政治智慧。这个理念也写入了联合国决议中。联合国的首要宗旨是()A.促进世界科技文化的发展 B.促进经济全球化发展C.解决国家之间的贸易争端 D.维护世界和平与安全3.新华社报道称:“俄乌冲突升级后,美国及其盟友对俄罗斯发起极限制裁,把世界经济政治化、工具化、武器化,对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击,令全球供应链‘梗阻’越发严重,给艰难复苏中世界经济设置更多障碍。”由此可得出()A.美国势力强于俄罗斯 B.经济全球化受到冲击C.两极格局还在延续 D.政治多极化趋势加强4.“三十多年来,中国对全球经济增长的年均贡献率接近30%,这一切都两不开2001年年底的那一声槌响。”“槌响”指()A.中国加入了WTO B.北京成功申办奥运会 C.中国举行国庆阅兵 D.金砖国家领导人会晤5.1995年1月1日成立的促进全球贸易和经济发展的组织是()A.欧洲联盟 B.亚太经合组织C.世界贸易组织 D.联合国6.如图为某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱结构图。图中①处应为()A.亚太经合组织 B.七十七国集团C.国际联盟 D.世界贸易组织7.2013~2016年主要经济体对世界经济增长的年均贡献率为:日本3.7%、欧元区8.0%、美国18.2%、中国31.6%。这组数据表明中国()A.已全面建成社会主义现代化强国 B.全方位开展对外交往C.是推动世界经济增长的关键力量 D.工业化程度日益提高8.人民网报道:近期,俄乌冲突持续发酵。作为冲突始作俑者的美国,不仅不劝和促谈,反而持续煽风点火,公然趁火打劫。对上述材料和如图漫画的准确理解是()A.美国势力强于俄罗斯 B.美国、俄罗斯矛盾突出C.两极格局还在延续 D.政治多极化趋势加强9.对当今世界格局的理解正确的是()A.新的世界格局已经定型B.出现了多极化的发展趋势 C.欧盟、日本、中国、苏联是牵制美国建立单极世界的重要力量 D.军事政治集团不断涌现10.21世纪初,国际形势继续走向缓和,但地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断,霸权主义、恐怖主义威胁世界安全。这表明()A.恐怖主义是最大威胁 B.战争和动荡是主流 C.霸权主义占主导地位 D.世界和平任重道远11.“1999年,以美国为首的北约打着‘人权高于主权’的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。”材料体现威胁世界安全的因素是()A.地区冲突 B.恐怖主义 C.霸权主义 D.宗教纷争12.某班开展以“当今世界政治格局”为主题的研究性学习,其研究的内容是()A.两极格局 B.全球化趋势 C.立体化格局 D.多极化趋势13.2023年3月以来,法国总统马克龙多次表示,欧洲需要加强与美国的合作,也需要战略自主权,而法国将主导这一理论成为现实,并成为“第三个超级大国”。据此判断,马克龙主张()A.欧洲各国联合起来推翻美国霸权 B.顺应世界政治格局的多极化趋势C.欧洲尽快组建为一个统一的国家 D.法国成为世界上唯一的超级大国14.如图图片反映的主题是()A.两极世界政治格局 B.走向和平发展的世界 C.信息时代的社会生活 D.多极化趋势形成15.20世纪90年代以来,人类社会开始进入“信息时代”。其主要表现是()A.蒸汽机的应用 B.内燃机的创制C.电动机的发明 D.互联网的普及16.“健康码”“通信大数据行程卡”等作为出入通行的电子凭证进入我们的生活让疫情时期复工复产更加精准、科学和有序。这种便捷的跨地区互认方式有赖于()A.计算机网络技术的发展 B.航天技术的运用 C.新材料的应用 D.生物技术的进步17.1979年联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。截至1997年,缔约国为154个。公约全面要求在政治、经济、社会、文化、家庭等领域给予妇女平等的权利。这说明()A.妇女权益得到多国关注 B.妇女地位大大提高C.妇女教育程度全面提升 D.男女平等得以实现18.2022年,“水立方”惊喜变身为“冰立方”成为冰壶的重要赛场,利用二氧化碳制冷剂取代传统冷媒氟利昂,还实现制冰过程中余热全部回收利用。这体现了()A.安全办赛、国际合作 B.科技节能、绿色奥运 C.5G共享、智慧观赛 D.运动科技、智能防疫19.2010年65岁及以上人口占世界总人口的16%,预计2025年将达到19%,2050年将达到24.7%。这反映出当今世界()A.老年人受教育程度低 B.人口的增速过快 C.社会保障未全面覆盖 D.老龄化问题严重20.美国生物学家蕾切尔•卡森的著作《寂静的春天》中说到,由于人类大量使用杀虫剂,对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是()A.人口增长过快 B.生态环境恶化C.霸权主义危害 D.能源危机加剧二.材料题(共5小题,满分30分,每小题6分)21.(6分)20世纪是人类历史上变化最大、最快的世纪。阅读下列材料,回答问题。材料影响国际安全的主要因素战争因素:地缘冲突、经济矛盾和竞争、贸易战和关税国际格局:国际结盟、新兴国家崛起、强国易位大国关系:大国冲突、国际转型时期的矛盾等世界市场和经济全球化:贸易保护主义,逆全球化潮流工业实力、科技发展、教育等因素的影响——摘编自王帆《当前影响国际安全的因素》(1)根据材料并结合所学,写出一个旨在维持国际和平与安全而建立的国际组织。(2分)(2)选择材料中至少两个信息,提炼一个观点,并结合20世纪世界历史发展的相关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)(4分)22.(6分)阅读材料,回答下列问题。材料一该国际组织于1920年1月10日随《凡尔赛条约》生效而宣告成立。先后有63个国家加入。总部设在日内瓦。美国为倡议国之一,但因美国国会未批准《凡尔赛条约》,故始终未加入。该组织规定其主要宗旨为维护和平、裁减军备和实施委任统治、和平解决国际争端。——《世界史》材料二联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平。三、……——《联合国宪章》材料三联合国成立以来三十年的成就尚可予人深刻印象……但它在普遍裁减军备方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国家和平的威胁……然而,可以论断,联合国主要由于提供权宜的办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突。结果,种种危机愈演愈烈,成为剧烈的争吵,但未形成毁灭世界的大规模祸殃。——伯恩斯•拉夫尔《世界文明史》(1)材料一所示“国际组织”的名称是什么?结合所学知识,指出材料二所示国际组织成立于哪一年?请指出这两个国际组织的成立分别与哪一战争密切相关?(2分)(2)根据材料一、二,请概括上述两个国际组织宗旨的相似之处。(2分)(3)据材料三,指出当时联合国存在哪些问题?结合所学知识,指出其主要原因是什么?(2分)23.(6分)美国和欧洲(注:习惯上不含俄国)是世界格局中重要力量,它们之间既存在矛盾性又存在文化价值观的统一性,它们之间的关系演变直接影响国际格局走向。阅读材料,完成下列要求。材料一美欧世界观的分歧主要体现在对冷战后世界新秩序的看法不同,对各自的国家战略利益的看法不同。美欧本是同根同源,有着相同价值观的一对亲兄弟,冷战时期又是盟主与盟友的关系,但是战后几十年,各自的发展道路不同,对世界的根本看法产生了较大的差异。“道不同、不相为谋”,可以概括这种本质的分歧。——摘编自程伟等《美国单极思维与世界多极化诉求之博弈》材料二欧美应对乌克兰危机方式的不同,暴露出双方在地缘战略上的深度分歧。拜登政府内政成绩不佳,要利用乌克兰议题转移国内民众注意力,同时还通过把俄罗斯打造成共同敌人来拉拢和捆绑欧洲盟友,从而维持由美国主导和掌控的欧洲秩序。因此让乌克兰局势保持紧张有利于美国利益。欧洲国家更倾向于寻求解决方案而不仅仅是对俄强硬施压。比如,马克龙在他的几轮外交活动中,对俄罗斯的安全关切表示了理解,并就未来欧洲的安全机制提出了自己的设想。德法两国还与俄乌重启“诺曼底模式”会谈,试图推动实施2015年达成的新明斯克协议。﹣——摘自人民网《炒作乌克兰局势美欧各怀心腹事》(1)概括材料一美国与欧洲之间关系的主要观点。(2分)(2)指出与材料二中“诺曼底模式”相关的具体历史事件。(2分)(3)就你所概括的美国与欧洲之间关系的主要观点,任意选择其中一个观点,结合上述材料及所学知识进行阐释说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表达通畅)(2分)24.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一美国威尔逊政府发动了从1917﹣1933年的“冷战”。虽然这里没有军事对抗、武装对峙和军备竞赛,但一些基本要素已经存在:猜疑、互相误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立。20世纪30年代,出于发展双方经济的需要,美苏围绕两国的历史债务问题展开谈判,最终达成相关协议,并在1933年正式建交。——摘编自[美]唐纳德•E.戴维斯等《第一次冷战:伍德罗•威尔逊对美苏关系的遗产》材料二冷战时代确是个“漫长的和平”时代。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战。……冷战使美国在世界政治的多个重大问题领域和多个重要地理区域,形成了显著的美国霸权。……冷战的全球化促成和加剧了世界政治中一大看似矛盾的状况—两极化与多极化并存。——摘编自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》(1)根据材料一,指出这一时期美苏关系的演变历程。(2分)(2)根据材料二,概括二战后美苏冷战的影响。(2分)(3)综上所述,冷战时期的美苏关系对世界各国处理国际关系的启示。(2分)25.(6分)【工业文明的兴盛】材料一几十个女工,挤在一个屋子里做衣服。她们实行分工,有的缝袖子,有的钉扣子。每道工序一做做一辈子,比如缝袖子的一缝就缝几十年,闭着眼睛也缝得很好。结果,她们一辈子只做这一件事,变成了做这件事的大专家和能工巧匠。尽管这里未使用机器和蒸汽动力,但生产力的提高却和机器一样。虽然20世纪制衣业才实现机械化,但是工业革命时期,通过工厂化、劳动分工,它也完成了工业化改造。——摘编自钱乘旦《西方那一块土》材料二互联网开辟了“空间革命”,使实时与全世界链接成为现实,我们不必千里迢迢奔赴现场,就可以通过互联网进行沟通、教学、视频会议,让政治、社会、商业产生连锁变化;智能手机的出现,带来了“时间革命”,通过各种应用软件,我们可以实现最快交易、快速送达,让生活、工作、消费产生巨大变化;而人工智能的横空出世,有望掀起“思维革命”,人工智能可以代替人类进行创意创作、咨询解答……改变了人类思考和处理问题的方式,将重塑各行业生态,乃至重塑整个世界。——摘编自王喜文《工业4.0》等材料三——根据吴军《智能时代》整理(1)根据材料一,判断女工们工作的场所是否为工厂,简要说明理由。(2分)(2)根据材料二,分析互联网时代的主要特点。(2分)(3)根据上述材料并结合所学,任选一个应用场景,简述人工智能的未来发展概况。(2分)
九年级下册第六单元测试卷(20-22课)参考答案与试题解析一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】D16.【答案】A17.【答案】A18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】B二、材料题(共5小题,满分30分,每小题6分)21.【答案】(1)联合国。(2分)(2)论题:主要资本主义国家经济发展不平衡加剧了世界局势的紧张。19世纪末的第二次工业革命,加剧了各主要资本主义国家的科技竞争和经济竞争,加剧了19世纪末20世纪初世界局势的紧张。由于各国经济发展的不平衡,美国和德国作为后起的资本主义国家,科技发明领先于其他国家,经济实力和科学技术竞争力增强,经济发展迅速,20世纪初,工业生产总值分别跃居世界第一、二位。英法等国科学技术和发明落后,经济实力被美德超过。资本主义经济、政治发展的不平衡,使列强争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争日趋激烈。在本国经济集团和垄断组织的推动下,要求跨出国界,形成国际垄断集团,要求从经济上瓜分世界,促使主要国家加紧了对外扩张的步伐,为了争夺世界,列强缔结军事和政治同盟,形成了同盟国和协约国两大军事集团,并且加速了第一次世界大战的爆发。(4分)22.【答案】(1)国际联盟;1945年;第一次世界大战、第二次世界大战。(2分)(2)都维护国际和平及安全。(2分)(3)在普遍裁减军备方面一事无
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