2023年北京城市学院兼职教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年北京城市学院兼职教师招聘考试真题一、单选题1.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.熟手型C.专家型D.创新型【答案】：B2.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.不合理性【答案】：B3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【答案】：B4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师教关系C.师生关系D.师长关系【答案】：C5.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.培养学生主动探寻知识的能力B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑【答案】：A6.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科规训B.学科方向C.学科特性D.学科信仰【答案】：A7.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.普通教育课程【答案】：A8.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：A9.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.思维特征C.年龄特征D.感知觉特征【答案】：A10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：C11.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C12.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政监督C.教育行政处罚D.教育行政措施【答案】：B13.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.形象记忆B.情境记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：A14.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作联系和自动化C.认知、操作分解、操作练习和操作联系D.操作分解、操作练习、操作联系和自动化【答案】：B15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.替代强化B.内部强化C.外部强化D.自我强化【答案】：A16.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.综合研究B.规范研究C.比较研究D.质性研究【答案】：B17.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.通过学习形成的B.是实践锻炼的结果C.在先天因素基础上形成的D.与生俱来的【答案】：A18.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段B.直觉行动思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：B19.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.以上都是B.改变情感倾向C.增强理性能力D.端正价值导向【答案】：A20.到工厂进行参观访问属于（）。A.形象直观B.实物直观C.模像直观D.感知直观【答案】：B21.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运算阶段D.具体运算阶段【答案】：B22.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教学计划B.教材C.课程方案D.教学大纲【答案】：A23.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.方法得当B.手段先进C.内容正确D.目的明确【答案】：B24.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.保持C.组织D.编码【答案】：B25.世界上第一所师范学校是（）。A.柏林师范学校B.通州师范学校C.伦敦师范学校D.巴黎师范学校【答案】：D26.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：D27.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.调整学习计划B.自我提问C.设置学习目标D.联想【答案】：B28.人本主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.霍尔C.华生D.马斯洛【答案】：D29.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学校名誉C.学生受教育权D.学校资金【答案】：C30.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.求真B.创新C.严谨D.美德【答案】：B31.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.约束力量B.深厚友谊C.共同语言D.目的和内容【答案】：D32.创造性思维的核心是（）。A.辐合思维B.发散思维C.集中思维D.求同思维【答案】：B33.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】：A34.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.外在调节B.涉入调节C.整合调节D.认同调节【答案】：B35.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.批评是正确的B.有心理学的理论支持这种批评C.批评有部分合理性D.批评是错误的【答案】：D二、多选题36.职业道德的社会作用有（）。A.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为B.提高劳动者的职业素养C.促进企业文化建设D.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生【答案】：ABCD37.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.微型教学C.教学决策训练D.教学反思【答案】：ABCD38.大学生常见的心理问题有哪些（）A.缺乏积极的情绪体验B.性心理和性道德冲突C.自我意识发展不足D.缺乏建立良好人际关系的技巧【答案】：ABCD39.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有合作共赢的心态B.有精深的专业知识C.有精益求精的精神D.有谦虚谨慎的态度E.有锐意创新的品质【答案】：BCDE40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE41.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】：ABCD42.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“戏比天大”B.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”【答案】：ABCD43.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.寻求能够发挥自己特长的职业D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AC44.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：ACD45.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.学科发展B.学生需求C.社会力量D.专业架构【答案】：ABCD46.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.落实立德树人根本任务的必然要求B.建设优良教风与校风的现实需要C.培育教师职业道德新理念的必备条件D.提高学生学业成绩的现实需求【答案】：ABC47.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.知识C.能力D.资格证书【答案】：ABCD48.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.教师影响的决定性B.学习方法的独立性C.对教育影响的选择性D.学习目的的多样性【答案】：BCD49.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.预防学生的心理行为偏差或问题B.提高学生的学习成绩C.充分发挥学生的潜能D.强壮学生的身体素质【答案】：AC50.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B.停止高等教育大众化C.提升博士教育质量D.培育专科教育特色【答案】：ACD51.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.促进学生把握正确的练习方法C.加强学生语言表达训练D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD52.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.公和私C.正和邪D.义和利【答案】：ABCD53.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际