教科版四年级科学上册同步知识点训练16《牙齿》

教科版四年级科学上册同步知识点训练16《牙齿》一、填空题1．是食物消化起始的地方，人咀嚼馒头时，将馒头研磨成碎块，舌头将馒头和口腔分泌的搅拌在一起，分解了馒头中的麦芽糖，使馒头变甜。2．黑猩猩有门齿和尖锐锋利的犬齿，可以推测黑猩猩属于动物。(选填“植食性”或“肉食性”或“杂食性”)3．爱护牙齿，我们应注意不吃过冷、过热、过硬的食物、、。4．根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是，用来咀嚼食物的是，用来撕碎食物的是。5．我们的牙齿分为、和三种。二、判断题6．龋齿(俗称虫牙)是牙齿长期不清洁而长了虫子，是青少年常见的口腔疾病。（）7．刷牙的外表面，正确的方法是平握牙刷，力度适中来回刷。()8．牙齿不好，不会影响我们的消化和吸收。()9．口腔中的龋齿会影响美观，不会影响食物在我们体内的消化。（）10．不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（）三、单选题11．下图中牙齿的作用是()。A．切割食物 B．搅拌食物 C．撕碎食物 D．咀嚼食物12．以下行为习惯中，不能正确保护牙齿的是（）。A．早晚认真刷牙 B．经常吃生冷坚硬的食物C．晚上少吃甜食 D．饭后漱口清洁口腔13．“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是由()完成的。A．门齿 B．臼齿 C．犬齿14．吃苹果的时候，我们主要是通过()把苹果啃下来。A．门齿 B．臼齿 C．犬齿15．如图是某种动物头骨的化石，发现有特别发达的犬齿和少量臼齿，没有门齿，由此可以推断它的主要食物可能是()。A．动物的肉 B．动物的血 C．植物的茎 D．植物的叶四、连线题16．牙齿是我们身体重要的消化工具，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义，请将不同部位牙齿正确的刷牙方式连接起来。上牙顺着牙缝向上刷内侧顺着牙缝向下刷下牙顺着牙缝下牙向上、上牙向下刷咬合面来回刷五、综合题17．据调查显示，我国90%以上成年人有不同程度的牙周病，我国六成以上儿童患有龋齿。针对这样的情况请你谈谈如何保护我们的牙齿?18．仔细观察右侧的牙齿分布排列图，回答下面问题。（1）我们的牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿。请在右图中标出这三种齿。（2）在吃食物的过程中，门齿和臼齿分别起什么作用?门齿的作用：臼齿的作用：（3）牙齿是我们身体重要的消化工具，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义，那么防止蛀牙最有效的方法是什么?（4）食物在口腔里是怎样完成初步消化的?六、简答题19．龋齿是青少年常见的口腔疾病，分析龋齿是怎样形成的，谈一谈有哪些预防龋齿的方法。七、实验探究题20．口腔是人体的消化器官之一，牙齿在其中起到了重要的作用。（1）小杰对着镜子观察自己的牙齿后发现牙齿的形状是不一样的。门齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物，臼齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物，犬齿的作用是(选填“切割”、“咀嚼”或“撕碎”)食物。（2）我们在吃馒头的时候，食物会被口腔初步消化，其中(选填“唾液”或“舌头”)的作用是搅拌食物，(选填“舌头”或“唾液”)的作用是初步分解食物。（3）将同样大小的馒头做了如上图的处理，分别往三组馒头中滴加两滴(选填“碘酒”或“酒精”)，检测其淀粉含量。其中(选填“A”、“B”或“C”)组馒头颜色变化最浅。说明经过咀嚼后的馒头，淀粉含量(选填“升高”或“降低”)了。

参考答案1．口腔；牙齿；舌头2．肉食性3．少吃甜食；早晚刷牙4．门齿；臼齿；犬齿5．门齿；犬齿；臼齿6．正确7．正确8．错误9．错误10．正确11．D12．B13．B14．A15．A16．17．①早晚刷牙，养成饭后漱口的好习惯。②少吃酸性刺激食物，临睡前不吃零食。③少吃含糖分高的食物，如糖、巧克力、饼干等。④少吃过于坚硬的食物，以免牙齿磨损。⑤经常参加体育锻炼，定期检查牙齿。⑥平时的饮食应多摄入富含钙、无机盐等营养的食物，尽可能食用高纤维粗粮食物。18．（1）（2）切断食物；磨碎食物（3）早晚刷牙，保持口腔卫生（4）人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。食物进入口腔，经过牙齿的研磨和舌头的搅拌，食物与唾液充分混合，唾液是消化的第一步，能够分解食物中的淀粉19．龋齿的形成：龋齿是由于口腔中的细菌分解食物中的糖产生酸性物质，这些酸性物质会腐蚀牙齿的珐琅质，形成龋齿