节日教育中秋节教案设计

节日教育中秋节教案设计节日教育中秋节教案设计中秋节教育活动教案设计活动目标：1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。2.知道中秋节是中国的传统节日，进一步了解中秋节的来历，习俗。3.了解多种多样关于中秋的传说、故事。4.了解中华传统文化的丰富内涵，感受中华传统节日的独特魅力。活动准备：1.视频：中秋节的故事、习俗。2.月饼盒的演变过程图片展示。3.橡皮泥、彩纸、白纸、针和线。4.月饼，胡萝卜，各一个。活动过程：1.观察月饼的形状变化，讲讲中秋节吃月饼的习俗起源于何时？老师：“你们知道现在我们所吃的月饼是哪来的吗？”引入话题，通过展示橡皮泥和月饼盒的图片，让幼儿了解月饼盒的演变过程。2.教师出示准备好的月饼，讲讲关于中秋节吃月饼的传说、故事和来历。让幼儿了解中秋节的习俗。3.组织幼儿赏月，进行亲子制作“月亮船”。幼儿在老师和家长的组织下共同制作“月亮船”，体验中秋的节日气氛。利用观察、讲述、游戏等形式，进一步让幼儿感受节日的气氛，了解关于中秋节的相关信息。幼儿展示自己制作的“月亮船”，并讲讲自己的创作意图和感受。老师也可以根据幼儿的情况给幼儿讲述嫦娥奔月的传说等故事，共同分享彼此的快乐和成功。最后大家一起品尝香甜的月饼，大家一起高高兴兴地聊天，共同祝福中秋的美景。同时也可延伸到适当教育幼儿要保护地球，爱护自己的家园，提醒幼儿关注周围的环境，共同保护我们的月球家园等重要信息。活动延伸：让孩子与邻居分享这些自制的礼物，让孩子在节日中感受更多的快乐！老师将孩子们的作品拍成照片或者制作成视频在家长群展示并且分享给孩子们一些有趣的传说故事和大家一起分享中秋节的快乐！同时可以鼓励孩子们将“月亮船”制作过程分享到网上，邀请更多的网友加入到这个中秋节中来，共同感受中秋节的快乐！通过此活动可以帮助孩子们更好地了解中秋节的文化习俗和相关知识，培养孩子们对传统节日的喜爱之情。活动小结：本次活动通过展示月饼盒的演变过程、讲述中秋节的传说和故事、赏月制作“月亮船”以及分享作品等方式让幼儿更好地了解中秋节的文化和习俗，培养孩子们对传统节日的喜爱之情。同时也可延伸到适当教育幼儿要保护地球，爱护自己的家园，提醒幼儿关注周围的环境，共同保护我们的月球家园等重要信息。这样的活动不仅可以让孩子们度过一个愉快的中秋节，还可以让孩子们更加热爱自己的祖国和传统文化。节日教育中秋节教案设计一、活动目标1.知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的习俗，初步了解中秋节的来历。2.体验分享、合作的快乐，与同伴共度中秋节。3.了解中国传统文化，为中班做铺垫。二、活动准备1.知识准备：幼儿已有过节日时吃月饼的经验。2.材料准备：课件《嫦娥奔月》、有关中秋的传说、图片若干，“食物品尝区”；自制的月饼、水果等。三、活动过程1.观看嫦娥奔月的故事，引导幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历。(1)出示图片引导幼儿观察并讲述图片内容。(2)教师讲述嫦娥奔月的故事，引导幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历。2.组织幼儿讨论：为什么人们将中秋节日定为中秋节？中秋节为什么要吃月饼？3.播放课件，引导幼儿了解中秋节的习俗。(1)教师提问：“小朋友们，你们知道在中秋节的时候，除了吃月饼以外，还能做些什么有意义的事情吗？”(2)教师总结：中秋节是我国的传统节日，在这一节日到来之际，我们要与家人团聚，共同庆祝佳节，吃月饼、赏月、游园赏花等，还可以与家人一起画月亮、画月饼并一起分享我们的劳动成果，体验中秋节的快乐。4.品尝月饼，感受分享、合作的快乐。(1)教师：“小朋友们，桌子上有很多的月饼和水果等食物，你们想不想与同伴一起分享呢？请你们去邀请更多的朋友来和你们一起分享吧！”(2)幼儿自由选择分享对象，共同品尝食物并相互赠送。5.欣赏结束活动。教师总结本次活动，强调中秋节是一个团圆快乐的节日。鼓励大家在过节后也不能忘记自己身边的人。如：老人、长辈等一些亲人。要小朋友们回去后与他们一起分享这个节日的快乐！祝福他们身体健康！中秋节快乐！四、活动延伸请家长配合幼儿园在家中共同注意引导幼儿完成有关中秋节的任务，并引导幼儿交流自己知道的其他传统节日的风俗习惯。加深对传统节庆的了解和认识。教学反思：在本次活动中，我最大的感受是幼儿的学习兴趣是非常重要的。活动中我尽可能多的为幼儿提供表达交流的机会，幼儿通过动手、动脑从参与活动的过程中充分体验到了节日的氛围和对老人的敬重之情。在设计这个教学活动时我也查阅了很多关于中秋节的习俗和故事。其中我也准备了一个故事版块“月亮姑娘做衣裳”用来导入活动的导入部分进行欣赏朗诵和语言的发展；并且准备了一些与主题有关的手工制作材料让幼儿通过操作帮助月亮姑娘做衣裳并且观察讨论帮助月亮姑娘不断更替材料才能做出的新衣裳展现出圆月来让幼儿知道圆圆的月亮最美丽的原因原来是因为它每个月都需要不断地变化装换材料才能保持它圆圆的外形。在活动的进行过程中我发现孩子们的积极性很高尤其在品尝月饼的环节中孩子们都抢着要和同伴分享自己带来的月饼。在活动中我以幼儿在前，我作为老师在后的原则让孩子们通过自己动手操作观察发现并用语言表达出来的方式完成了整个活动的主题内容让他们真正意义上参与到了这个活动之中体验到了节日带来的快乐和气氛同时也让他们感受到了和同伴共同分享的快乐！所以这节活动中我的教学组织能力也得到了很好的提升也发挥了自己的优点使整个活动进行的比较圆满！在今后的教学活动中我也会继续努力更好的提升自己的教学能力！附件：关于《节日教育中秋节教案设计》内容编制要点和方法《节日教育中秋节教案设计》的文章可以按照以下内容进行编写：一、活动目标1.了解中秋节的习俗，感受中秋节的气氛。2.增强幼儿的传统文化意识。二、活动准备1.视频：中秋节的故事和习俗。2.音乐：中秋节的歌曲。3.食物：月饼、水果等中秋节的传统食物。三、活动过程1.导入：通过播放中秋节的歌曲，引导幼儿进入活动。2.介绍中秋节：向幼儿介绍中秋节的来历和习俗，以及为什么要吃月饼、赏月等。3.制作月饼：老师或者家长带领幼儿一起制作月饼，体验传统文化的乐趣。4.分享食物：幼儿分享自己带来的月饼和水果等食物，体验分享的快乐。5.讨论中秋节的意义：引导幼儿讨论中秋节对人们的意义，培养他们的传统文化素养。6.结束活动：感谢参与活动的人员，鼓励幼儿在以后的生活中继续关注和传承传统文