人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步测试题(含答案)

第第页人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步测试题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．如图所示，木块的长度为。2．完成下列单位换算：=。3．如图所示是常用的测量时间的工具，该秒表的示数是s。4．小李同学先后用同一刻度尺对物理课本进行多次测量，记录结果是：26.32cm、26.33cm、2.633dm、26.56cm。根据数据分析刻度尺的分度值是cm，则测量的结果应记作cm。5．如图，物体A的长度为dm，停表的读数为s。6．小鸿在一幅比例尺为1：8000000的地图上，用一段细棉线与某两市的高铁路线重合，然后按如图方式用刻度尺测得这段细棉线的长度为cm，该两市高铁路线的实际里程为km。若测量时棉线没有按要求拉直，测量结果将会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。二、单选题7．下列单位换算正确的是（

）A．B．C．D．8．下列长度的单位换算正确的是（）A． B．C． D．9．小燕在记录一些长度测量结果时忘了写单位，请分析下列哪个数据的单位是“mm”（）A．一个人的身高是16.5 B．一张光盘的厚度约为1.2C．课桌的高度为80 D．黑板的宽度为1.4010．小亮五次测量同一物体的长度，结果分别为18.51cm、18.51cm、18.31cm、18.50cm、18.49cm。下列说法正确的是（）A．小亮多次测量的目的是消除测量误差B．小亮所用刻度尺的分度值为1cmC．最终的测量结果为18.50cmD．数据“18.50cm”中最后一位“0”无意义，应去掉11．关于刻度尺的使用，下列说法正确的是（

）A．记录结果必须有数值和单位B．看刻度尺时，视线可以不对刻度线C．刻度尺的零刻度线损坏了，就不能用它测量物体的长度D．小明四次测量课本长度，结果均相同，说明测量没有误差12．小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（）A． B．C． D．13．在测量6min内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时的是（

）A．室外阳光下的日晷 B．没有秒针的挂钟C．计时25分钟的沙漏 D．带秒表功能的手表14．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆形物体的直径，下列做法中正确的是（）A． B．C． D．三、多选题15．下列说法中错误的是（）A．多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B．测量时为了减小误差可以多估读几位C．长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具D．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm16．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，下列说法正确的是（）A．测量时铅笔左边一定要对准0刻度线B．视线A的读数方法是错误，是可以避免的C．铅笔的长度为14.48cmD．铅笔左边对准0刻度线，按照视线B读数，结果也是存在误差的四、简答题17．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为，请问：(1)哪个测量的数据是错误的？该刻度尺的分度值为多少？(2)这本作业本的长度应记为多少？五、实验题18．小嘉想要购买一双合适的运动鞋，他决定先测量自己的脚长之后，对照尺码表选择合适的尺寸购买，请你帮助他完成这个任务吧；★★运动鞋尺码对照表鞋码35363738394041脚长（单位：）221-225226-230231-235236-240241-245246-250251-255(1)请将上表填写完整；(2)你推荐小嘉选择下图中的来测量脚长（填字母）；(3)小嘉选择好工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用工具测量脚长。如图，小嘉选用的工具量程为厘米，分度值为厘米。读数时，视线应该刻度线。为了使测量结果更加精准，小嘉可以使用的方法来减小测量带来的误差；(4)经测量，小嘉应该选择哪个鞋码？为什么？。19．在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：(1)如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径cm；如图乙所示秒表的读数为；(2)小明用另一把刻度尺在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.64dm、14.53dm，物体长度测量值应记为dm。20．用刻度尺测量长度（一）实验要求：正确使用刻度尺测量课本纸张的厚度和细金属丝的直径，并记录测量结果。（二）实验器材：直尺一把，铅笔一支，课本一册，细金属丝一根。（三）实验过程：实验步骤操作过程和记录检查器材①检查实验所需器材是否齐全；②观察并记录刻度尺的和；用直尺测量课本纸张的厚度①用刻度尺测出一叠纸（n张）的厚度为d；②记录结果：一张纸的厚度为；（用字母“n、d”表示）用直尺测量细金属丝的直径①把细金属丝紧密均匀的绕在铅笔杆上，记录所绕线圈匝数（即总圈数）n；②用直尺测出长度为L；③计算出金属丝的直径为；（用字母“n、L”表示）整理器材实验完毕把器材整理好放回原处。参考答案：题号78910111213141516答案ADBCACDDABCBD1．2.20【详解】由图可知，木块的长度为2．【详解】因为1m=109mn，所以3．337.5【详解】在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，分针指在5到6之间且偏向6；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，1个小格代表0.1s，指针在37.5处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为t=5min37.5s=337.5s4．0.126.33【详解】[1]刻度尺读数时，估读到分度值的下一位，由记录数据得，刻度尺的分度值是0.1cm。[2]26.56cm与其他数据相差较大，为错误数据，应去掉，为了减小误差，应取平均值，即测量的结果应记作5．0.275337.5【详解】[1]由图可知，刻度尺分度值为0.1cm，估读时需要估读到分度值的下一位，故物体末端所对的刻度为6.75cm，起始端为4.00cm，所以物体的长度为[2]由图可知，小表盘的分度值是0.5min，大表盘的分度值是0.1s，此时小表盘的读数为5min，小表盘的指针超过中间的刻线，所以大表盘的读数是37.5s，停表的读数为5min37.5s，即337.5s。6．4.50360偏小【详解】[1]如图，刻度尺的分度值为1mm，棉线的一端与零刻度线对齐，另一端对应的刻度为4.50cm，物体的长度为L＝4.50cm。[2]该两市高铁路线的实际里程为s＝L×8000000＝4.50×10－5km×800000000＝360km[3]若棉线没有拉直，则所测L偏小，而两市实际里程为s＝L×8000000，可知测量结果会偏小。7．A【详解】A．因为1m=100cm，所以故A正确；B．换算过程错误，应该是故B错误。C．进率错误，应该是故C错误；D．换算过程及进率错误，应该是故D错误。故选A。8．D【详解】A．故A错误；B．物理计算中不出现除法，故B错误；CD．故C错误，故D正确。故选D。9．B【详解】A．一个人的身高是16.5dm，故A不符合题意；B．光盘的厚度约为1.2mm，故B符合题意；C．课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D．黑板的宽度约为1.40m，故D不符合题意。故选B。10．C【详解】A．小亮多次测量的目的是减小测量误差，但不能消除误差，故A错误；B．由数据18.51cm、18.51cm、18.31cm、18.50cm、18.49cm可知，此刻度尺估读到mm的下一位，所以分度值为1mm，故B错误；C．五次测量数据中，第三次的实验数据18.31cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，应该去掉，则物体的长度应为故C正确；D．18.50cm中最后一位“0”是估计值，长度测量时，要估读到分度值的下一位，当刻度正好在整数刻度时，我们就应估读为“0”，估读的数值不能舍去，故D错误。故选C。11．A【详解】A．物理量的记录结果不光有数字还要有单位，这样才能准确表示测量结果，且数字具有物理意义，故A正确；B．看刻度尺时，视线要与刻线垂直，故B错误；C．如果刻度尺的零刻度磨损，可以重选一个刻度值作为测量的起点，结果减去重新选的刻度值就可以了，故C错误；D．误差是不可以避免的，四次测量结果完全一样，也存在误差，故D错误。故选A。12．C【详解】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。综上所述，故C正确，ABD错误。故选C。13．D【详解】因为测量时间为1min，则需要精确到秒，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。14．D【详解】A．物体没有与刻度尺的零刻度线对齐，故A错误；BC．不能准确的找到物体的直径，故BC错误；D．左侧三角尺对准刻度尺的整数刻度线，两个三角尺之间的距离即为物体的直径大小，故D正确。故选D。15．ABC【详解】A．误差是不能避免的、选用精密的测量仪器，可以减小误差；故A错误，符合题意；B．进行长度测量时，并不是估读值越多误差越小；使用刻度尺时，只需要估计到分度值的下一位，故B错误，符合题意；C．选择测量工具要根据实际情况而定，例如：在安装门窗玻璃时，要选用分度值为1mm的刻度尺，准确程度要求不高，故C错误；D．根据测量结果2.570dm，“5”的单位为分米，“7”的单位为毫米，因为最后一位是分度值的下一位，所以所用刻度尺的分度值为1mm，故D正确。故选ABC。16．BD【详解】AC．为方便读数，测量时铅笔左边要对准0刻度线或整刻度线，图中铅笔左端在0刻度线的前端，测量的结果是错误的，故AC错误；B．读数时，视线要与刻度面垂直，视线A的读数方法是错误，是可以避免的，故B正确；D．误差是测量值与真实值之间的差异，是客观存在的，故D正确。故选BD。17．(1)，0.1cm(2)【详解】（1）分析题中数据可知，与其它数据相差过大，是错误的。长度测量时，要估读到分度值的下一位，根据题中数据可知，读数到了厘米的后两位，所以，该刻度尺的分度值为0.1cm。（2）这本作业本的长度应记为18．(1)mm(2)（a）(3)0~30cm0.1垂直多次测量求平均值(4)36码，脚长230mm，对应36码【详解】（1）中学生脚长约为24cm=240mm，故该表格的单位为毫米或者mm。（2）脚长在20cm~30cm之间，应精确到1mm，（a）刻度尺量程足够大，分度值为1mm；（b）米尺量程过长，且分度值为1cm；（c）激光测距适合长距离的测量，故小嘉选择下图中的（a）测量脚长。（3）[1]该刻度尺的最大刻度为30cm，故量程为0~30cm。[2]将1cm平均分成了10等分，故分度值为0.1cm。[3]读数时，视线应该刻度线垂直，不能向左或者向右偏。[4]小嘉可以使用多次测量求平均值，来减小误差，使测量结果更加精准。（4）如图所示，小嘉的脚长为23.0cm，合230mm，故选择36码最合适。19．(1)1.20200s(2)14.51【详解】（1）[1]由图甲得，圆形物体的直径为[2]由图乙得，秒表的小表盘的分度值为0.5min，指针在3~4之间，偏向3位置，读作3min，大表盘的分度值为0.1s，示数为20s，则秒表读数为（2）在给出的四个数据中，14.51dm、14.50dm、14