部编版五年级语文下册第一单元古诗三首《稚子弄冰》课件

稚子弄冰第一单元·古诗三首部编版五年级语文下册课件汇报人：XXX目录01课文推进02初读课文03品读课文04课后作业课文推进01猜读诗题稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。读了诗题，我猜想题目的意思是：；其中，“弄”的意思是：

。小孩子玩冰玩猜读诗题“稚子”是指幼小的孩子，“弄”是玩的意思，古诗题目的意思是幼小的孩子玩冰。《稚子弄冰》

从题目中，你知道这首诗描写的是什么季节发生的事吗？你从哪里看出来的？冰冬季了解作者

杨万里（1127—1206年），字廷秀，吉水（今属江西）人。南宋诗人。他的诗构思新巧、语言通俗明畅而自成一家，在当时称为“诚斋体”。认读字词银钲稚子玉磬拂晓zhēnɡqìnɡ指导书写晓初读课文02稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。朗读诗歌自学古诗自学提示：借助注释或工具书理解诗意。读古诗，想象画面，体会其中的乐趣。注释：①[稚子]幼小的孩子。②[金盆]一般指铜盆。③[钲]一种金属打击乐器。④[磐]一种打击乐器，形状像曲尺。⑤[玻璃]古代常指一种玉石。清晨，儿童将金属盆里结冻的冰块取出来，用带来的彩丝穿起来当钲来敲打。敲出的声音像玉磬一样穿林而过，冰块忽然落在地上发出像玻璃碎裂一样的声音。

你们能用一句话说说这首诗写了一件什么事吗？这首诗写的是孩童在寒冷的冬天玩冰的事情。品读课文03读出感情，想象画面。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。金盆钲钲：一种金属打击乐器。

金盆：一般指铜盆。

结合注释说一说“金盆”“钲”分别是什么意思。我仿佛看见了一个孩子清晨起来，看见盆子里面结满了冰，他就把冰块取出来，然后用彩色的丝线把冰穿起来，当作钲来敲打。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。动作心理活动感受

再读读这两句，想一想，如果是你，此时你心情如何？把它连起来完整地说一说。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。我仿佛看见了一个孩子清晨起来，看见盆子里面结满了冰，他惊喜地叫了起来：“太好了，可以玩冰咯！”他急忙从金属盆中把冰块取出来，然后用彩色的丝线把冰穿起来，当作钲来敲打，他的内心充满了期待与快乐！

结合注释说一说“磬”是什么意思。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。磬磬：一种打击乐器，形状像曲尺。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

用刚才的方法，圈画出诗句中的两个动词，说一说你仿佛看到了什么。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

我仿佛看见了孩童快乐地敲打着银钲，铛铛铛铛的声音像玉磬一样清脆，穿越了树林，传得好远好远。忽然，冰块“哐”的一声像玻璃（一种玉石）一样掉落地上摔碎了，他一脸惋惜与失落。

当看到金属盆结满冰块时，他多么惊喜呀——稚子金盆脱晓冰当用彩色的线把冰块穿起来当作银钲来敲时，他是多么期待呀——当敲出的声音像玉磬一样穿越树林时，他是多么快乐呀——忽然冰块掉落下来，像玻璃一样破碎时，他是多么惋惜呀——彩丝穿取当银钲敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声快乐也好，沮丧也好，对孩子来说都是心动神移的最深刻的记忆。对作者来说，他多么羡慕这个无忧无虑、聪明可爱的孩子呀！诵读古诗，感悟诗情稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。读了古诗，你认为他们是一群的孩子。这首诗表达了诗人的思想感情。

自由快乐、无拘无束喜爱自由快乐、无拘无束的儿童

虽然在寒冷的天气里“弄冰”，但孩子们依然兴趣浓厚，以冰为钲，自得其乐，这是多么快乐的童年生活啊！这样的生活令人向往！诗歌小结板书设计脱穿取敲碎自得其乐稚子弄冰课后作业04背诵古诗。完成以下的练习。（1）加点字意思理解正确的一项是（）

稚子金盆脱晓冰A.幼小的孩子B.不懂事的孩子C.天真活泼的男孩（2）判断正误。

“敲成玉磬穿林响”中的“磬”是一种打击乐器。

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《稚子弄冰》一诗描写的是儿童玩冰的情