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文档简介
乘法第5课时有趣的算式北师大版数学四年级上册1.通过有趣的探索活动,巩固计算器的使用方法。2.使学生在探索过程中体会探索的方法。3.通过活动,提高学习数学的积极性。为了闯关成功,需要你们带上计算器哟!一起来闯关!1×1=11×11=111×111=1111×1111=??12112321123432112345432115个15个111111×11111=算一算,然后认真观察,说一说你发现了什么。继续写出两个这样的算式和结果。第1关111111×111111=1111111×1111111=我们已经成功闯过第一关。99×99=999×999=9999×9999=99999×99999=999999×999999=9801998001999800019999800001999998000001不计算,你能直接写出99999×99999,999999×999999的积吗???第2关我先算一算99×99,999×999,9999×9999的得数,看看积有什么特点。99×99=999×999=9999×9999=99999×99999=999999×999999=9801998001999800019999800001999998000001不计算,你能直接写出99999×99999,999999×999999的积吗???第2关我们已经成功闯过第二关,一起看看第三关有什么吧。1×9+2=12×9+3=123×9+4=1234×9+5=12345×9+=111111111123456×+=111116111111971111111观察下面的算式和得数分别有什么特点,你能再写出几个这样的算式吗?用计算器验证结果。第3关快拿计算器算算吧!142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857285714285714428571571428第4关根据规律,后面两个算式分别等于多少呢?142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857285714285714428571571428142857×5=142857×6=714285857142
6×4=24240240060×4=600×4=1找规律,填一填。两个因数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘几,积也跟随着乘几。3201608040×4=20×4=2找规律,填一填。80×4=两个因数相乘,其中一个因数不变,另一个因数除以几,积也随着除以几。16×50=8003根据8×50=400,直接写出下面各题的积。两个因数相乘,其中一个因数不变,另一个因数由8变成了16,因此积应该乘2。37037×3=11111137037×6=22222237037×9=333333你能按照这个规律再写三个算式吗?37037×12=44444437037×15=55555537037×18=666666本题中37037×3=111111,第一个因数37037不变,改变第二个因数,使它是3的几倍,所得的积就是111111的几倍。最奇妙的是这个积是由相同的数字组成的。
4123×9=11071234×9=1110612345×9=111105123456×9=(
)1234567×9=(
)111110411111103你能找出规律并填空吗?5观察所给的算式可以找出这样的规律:积是由若干个1、一个0和一个个位数上的数字组成的。积中1的个数比被乘数的位数少一,然后是一个0,个位上的数是用10减去被乘数的末位数。
奇怪的142857。142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=计算并观察下面算式得数的特点,你能直接写出宝盒上算式的得数并找到密码吗?1428577142852857144285718571425174289999996结果中的数都有1,4,2,8,5,7这几个数。
算一算142857×7。7寻找神秘的四位数。在0-9十个数字中,任意选择四个数字,组成最大的数和最小的数,如选2,9,8,4这四个数字,组成最大的数是9842,最小的数是2489将神秘的四位数填在下面的钥匙上,去开启智慧城堡的大门吧!然后两数相减,并把得数的四个数字重新组成一个最大的数和最小的数,再次相减…在这样不断重复的过程中,你能找到一个神秘的四位数吗?
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