人教版 三下 语文 第7单元《我们奇妙的世界 第一课时》课件

人教版语文三年级下册课件第一课时22我们奇妙的世界神奇的大自然，如同一位魔术师，蕴藏着无穷无尽的奥秘与其间。单元主题语文要素单元主题和语文要素是什么？点击播放点击播放点击播放看到了这些美景，你有什么感受？神奇美丽美妙奇特有生命力

奇妙的日出日落，有趣的云雾风雨，无不向我们彰显了大自然的神奇魅力。只要我们用一双善于发现的眼睛去观察，一定会发现世界的奇妙之处。

我们奇妙的世界自读课文，要求：注意读准生字的读音，遇到不懂的词语可以圈画出来多读两遍，试着联系上下文弄懂这些词语的意思。

朗读链接读文识字，指导书写呈现变幻光芒刀剑模型雕饰光辉蔚蓝劲吹chénɡhuànmángjiàn翘舌音。前鼻音。xínɡdiāohuīwèijìnɡ后鼻音。认读生字多音字劲jìn（使劲、吃劲、费劲）jìng（强劲、刚劲、劲风）读jìn的时候，有“力气，力量”的意思。读jìng的时候，是“坚强有力”的意思。运用多种方法理解词语雕饰：可以采用拆分法来理解：“雕，雕刻”，“饰，装饰”，

“雕饰，雕刻并装饰”。余晖：可以采用结合图片法来理解，

指的是“傍晚的阳光”。领略：可以联系上下文来理解：“我们”从树枝的颤动中，从

树叶的飘落中了解秋风强劲的力量。呈幻

诱

润

芒

冰

剑普

通

模

型交流识记方法：形声字构字规律识字：诱、润、芒、冰、剑、通、模、型。熟字加偏旁识字：口+王=呈。组词扩展识字：“普”组词为“普通”。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。芒冰型呈幻诱润剑普模呈chéng结构：上下部首：口笔画：七组词：呈现

龙凤呈祥“王”字三横间距均匀，下横要长、平直。“口”字扁窄。幻huàn结构：左右部首：幺笔画：四组词：奇幻

变幻莫测左边与“纟”不同，下边撇折上有一点。易错提示：右边不是“刀”，也不是“力”哟。诱yòu结构：左右部首：讠笔画：九组词：诱人

诱敌深入右半部分最后一笔撇伸到“讠”下方。左“讠”窄小。易错提示：右下部分是“乃”哟。润rùn结构：左右部首：氵笔画：十组词：湿润玉润珠圆“闰”字外边是“门”稍窄。“王”字居中，要小。芒máng结构：上下部首：艹笔画：六组词：光芒

锋芒毕露下边竖折靠左，横稍短。易错提示：“亡”字上边有一点不能丢哟。冰结构：左右部首：冫笔画：六组词：冰剑

冰天雪地左边是两点水，不要多写一点。bīng末笔为捺。剑jiàn结构：左右部首：刂笔画：九组词：刀剑

刻舟求剑左半部分第二笔是点。末笔为提。右半部分竖钩要挺拔有力。普pǔ结构：上下部首：日笔画：十二组词：普通

普天同庆中间“亚”字要扁宽，下横要长，两竖紧凑。“日”字要扁窄。模结构：左右部首：木笔画：十四组词：模型

模棱两可“莫”字三部分要扁，“日”字稍窄，“大”字稍宽,撇和捺外展。左窄右宽。mó型xíng结构：上下部首：土笔画：九组词：模型

造型艺术“刑”写得稍短些。“土”两横间距要紧凑，下横宜长。易错提示：下面不是“士”哟。作者眼中的世界是怎样的呢？你是从哪里看出来的？从课文第1自然段看出来的。是奇妙的。再读课文，整体感知课文第1自然段中的“一切”指的是什么？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙呢？从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。指的是世界上所有的事物。课文写“天空”的是哪几个自然段？是按什么顺序来写的？从哪里可以看出来？按照一天的时间推移的顺序来写的。第2—8自然段是描写天空的。从文中“清晨、一天结束了、黑夜降临了”等可以看出来。写“大地”的是哪几个自然段？是按什么顺序来写的？你是怎么知道的？按春夏秋冬的时间顺序来写的。第9—16自然段是描写大地的。从文中“夏日、秋天、冬天”这些词语可以知道。读读课文的开头和结尾，看看二者有什么