《第1课 瞬间博览-网上搜索》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术清华大学版2012七年级上册

《第1课瞬间博览——网上搜索》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术清华大学版2012七年级上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容《第1课瞬间博览——网上搜索》选自2023-2024学年初中信息技术清华大学版2012七年级上册。本节课主要内容包括：

1.理解搜索引擎的作用和分类。

2.学习使用搜索引擎进行关键词搜索。

3.掌握使用搜索引擎的高级搜索技巧。

4.学会评估搜索结果，筛选有效信息。

5.培养良好的信息素养和网络安全意识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息的意识，提高其对信息重要性的认识。

2.计算思维：通过搜索技巧的学习，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：培养学生遵循网络安全规范，尊重知识产权，具备良好的信息道德素养。

4.合作能力：在小组活动中，培养学生与他人协作、分享信息的能力。

5.自主学习：激发学生的学习兴趣，培养其自主探究、持续学习的习惯。三、教学难点与重点1.教学重点

①搜索引擎的基本概念和使用方法，让学生能够熟练使用搜索引擎进行信息检索。

②高级搜索技巧的掌握，包括关键词的选择、搜索结果的筛选与评估。

2.教学难点

①搜索技巧的灵活运用，如何根据不同的信息需求选择合适的搜索方法和策略。

②搜索结果的评估，培养学生从多个角度判断信息源的可靠性、准确性和相关性。

③培养学生的信息素养和网络安全意识，使其在信息获取过程中能够自觉遵守网络规范。四、教学资源1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、交互式白板、学生用计算机

2.课程平台：学校内部网络教学平台

3.信息化资源：搜索引擎（如百度、谷歌）、在线信息检索系统

4.教学手段：PPT演示、案例教学、小组讨论、实践操作五、教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一组有趣的网络搜索结果，引发学生对搜索引擎的兴趣。

回顾旧知：回顾学生在小学阶段接触过的简单搜索方法，如使用关键词进行搜索。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍搜索引擎的种类、作用和基本使用方法。

举例说明：以实际案例演示如何使用搜索引擎进行有效搜索，如搜索新闻、学术资料等。

互动探究：学生分组讨论，分享各自使用搜索引擎的经验，探讨如何提高搜索效率。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生在计算机上实际操作，使用搜索引擎搜索指定信息，并记录搜索过程和结果。

教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，解答学生遇到的问题，提供搜索策略的建议。

4.课堂总结（约10分钟）

邀请学生分享他们在实践操作中的心得体会，以及如何将所学应用于日常生活和学习中。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：要求学生利用搜索引擎查找一篇与自己兴趣相关的文章，并撰写一篇关于文章内容和搜索过程的简短报告。

提醒学生在搜索时注意信息安全和个人隐私保护。六、学生学习效果学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够熟练地使用搜索引擎进行信息检索，掌握了关键词搜索、高级搜索等技巧，提高了搜索效率。

2.学生学会了评估搜索结果，能够从多个角度判断信息源的可靠性、准确性和相关性，筛选出有效信息。

3.学生在搜索过程中，培养了良好的信息素养，自觉遵循网络安全规范，尊重知识产权。

4.学生通过本节课的学习，提高了计算思维和问题解决能力，学会了根据不同的信息需求选择合适的搜索方法和策略。

5.学生在实践中，锻炼了动手操作能力和团队协作能力，学会了分享信息和交流经验。

6.学生通过课后作业的完成，将所学知识应用于实际生活中，提高了自主学习和持续学习的兴趣。

7.学生在学习过程中，形成了良好的学习习惯，提高了学习效率，为今后的学习打下了坚实的基础。

8.学生在课堂上积极参与讨论，提高了表达能力和沟通能力，增强了自信心。

9.学生在学习过程中，逐渐形成了自己的信息意识，能够主动获取、利用信息，为个人成长提供了有力支持。

10.学生在学习本节课后，能够将所学知识运用到其他学科的学习中，提高了综合素质，为全面发展奠定了基础。七、内容逻辑关系①搜索引擎的基本概念和使用方法

-重点知识点：搜索引擎的定义、作用、分类

-重点词：关键词、检索、索引

-重点句：搜索引擎通过索引网页内容，帮助用户快速找到相关信息

②高级搜索技巧

-重点知识点：关键词选择、搜索结果筛选、高级搜索命令

-重点词：布尔逻辑、引号、通配符

-重点句：使用布尔逻辑可以更精确地缩小搜索范围，提高搜