13水果分享会课件

1.1我们知道的植物第一单元

周围的植物（教科版）一年级上（大象版）一年级

第一单元

感官兄弟1.3水果分享会核心素养目标：科学观念：知道综合利用多种感官的功能，了解保护感官方法。科学思维：能用多种感官观察描述，比较不同事物特征。探究实践：能运用眼、耳、鼻、舌、皮肤等多种感官多方面观察描述的事物特征。态度责任：愿意与同学分享自己成果，树立保护感官意识。教学重点：教学难点：能综合运用各种感官观察描述事物特征。树立保护感官意识。教学准备：(1)小组材料准备：学生自带或教师准备适量水果，水果刀、盘子、牙签等。(2)活动场地：实验室或教室。教学课时：第一课时复习回顾听一听，猜一猜。鸟的叫声真好听。复习回顾摸上去毛茸茸的，软软的..........摸一摸，比一比。复习回顾好香啊，这是桂花的香味。闻一闻，辨一辨。复习回顾又香又甜，这是香蕉。尝一尝，品一品。复习回顾这是我摸的哪个毛绒熊，原来它是黄色的。看一看，说一说。新知导入视频：水果分享会问题与猜想大家带来的水果真多啊！问题与猜想一定都很好吃.........问题与猜想我们先来介绍自己的水果吧！问题与猜想怎样介绍自己的水果呢？探究与结论看上去黄黄的，长长的............运用多种感官观察自己的水果。探究与结论摸上去很光滑，捏一下有点软。运用多种感官观察自己的水果。探究与结论闻着有点香。运用多种感官观察自己的水果。探究与结论吃着很甜。运用多种感官观察自己的水果。探究与结论运用多种感官观察能更全面地了解事物的特征。运用多种感官观察自己的水果。探究与结论葡萄。向大家描述自己的水果特征。探究与结论香蕉。向大家描述自己的水果特征。探究与结论梨。向大家描述自己的水果特征。探究与结论苹果。向大家描述自己的水果特征。探究与结论柠檬。向大家描述自己的水果特征。探究与结论它是什么颜色？游戏：猜水果。探究与结论它是橙色的。游戏：猜水果。探究与结论它是软的还是硬的？游戏：猜水果。探究与结论捏着比较软。游戏：猜水果。探究与结论它是什么味道？游戏：猜水果。探究与结论又酸又甜游戏：猜水果。探究与结论是橘子吗？游戏：猜水果。探究与结论分享水果，交流新发现。游戏：猜水果。反思与评价我们观察到的水果有哪些特征？给它们涂上颜色吧。运用与迁移安全提示把不同颜色、味道的水果切成不同形状，制作水果拼盘。使用刀具时要注意安全。运用与迁移材料超市把不同颜色、味道的水果切成不同形状，制作水果拼盘。多种水果盘子水果刀牙签。阅读与新知读写姿势要正确。保护感官很重要。阅读与新知过暗过亮要提防。保护感官很重要。阅读与新知电视手机要少看。保护感官很重要。阅读与新知适时休息看远方。保护感官很重要。阅读与新知刺激气味速远离。保护感官很重要。阅读与新知捂紧耳朵防巨响。保护感官很重要。阅读与新知不明物体不要尝。保护感官很重要。阅读与新知做好防护不受伤。保护感官很重要。课堂练习一、选择题1.黄瓜、豆角长在（

）。A.枝头上B.藤蔓上C.泥土里2.()是我国新疆盛产的水果。A.菠萝B.荔枝C.哈密瓜3.下面哪种蔬菜味道很苦，但有营养（

）。A.花椰菜B.芹菜C.苦瓜4.像桃子，也像李子的水果是（

）。A.苹果B.梨子

C.油桃BCCC课堂总结今天这节课，我们学习了水果分享会，知道综合利用多种