全国赛课一等奖人教版数学六年级上册《位置与方向（二）描述简单的路线图》课件

描述简单的路线图位置与方向（二）学习目标1.能用语言描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。2.在学习过程中培养学生的观察分析和交流合作能力。学习重难点能用语言描述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。能根据观测点的变化灵活描述路线。难点重点同学们，我们来了解一场有趣的射击对抗赛。“六一”儿童节，小明和爸爸组队去游乐场参加射击对抗赛，爸爸指挥，小明负责射击。爸爸发口令：注意！北偏东50°有目标出现，距离是25m。小明迅速调整好枪口瞄准，精确射击，打中了目标。20分钟射击对抗赛，小明打中了对方14枪，小明和爸爸获得了射击对抗赛的冠军。游乐场里的人们都夸小明的枪法准，而小明却说：“是爸爸指挥得好，方向、距离报得准。”同学们，你们想学习根据方向和距离找移动的物体吗？现在就让我们一起学习吧！有趣的射击对抗赛1.说一说，你从家到学校的路线是怎样的？2.同学们，要描述地图上两个城市的位置关系，需要知道哪些信息？确定以哪个城市为参照点；确定相对于另一个城市的方向；确定两个城市间的距离。复习旧知新课导入说一说，怎样确定物体的位置？确定参照点后，根据物体相对于参照点的方向和距离就能确定物体的位置。30°医院图书馆200m北（1）医院在图书馆

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偏

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的方向上，距离是＿＿米；东北30°400（2）图书馆在医院

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偏

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的方向上，距离是＿＿米。西南30°400下面是动物园导游图，你能描述怎么样去各个场馆吗？大门北我们先观看长颈鹿，再去往后山，最后去看老虎。你能根据图中信息描述出行走路线吗？探究新知小组队员合作，查找台风生成后移动的路线，注意讨论为什么台风每到一个地点，都要建立“十”字方向标。填空：台风生成后，先是沿(

)方向移动了(

)km，到达C地；然后改变方向，向(

)(

)°方向移动了(

)km，到达A市；接着，台风又改变方向，向(

)(

)°方向移动了(

)km，到达B市；最后台风从B市向(

)方向移动(

)km，到达D地。1.2.自学提纲：北D地100kmC地100km200km600km540km30°30°A市B市台风生成地北此次台风的大致路径如下图。第一段第二段第三段第四段你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？分四段分析第一段540km台风生成地北台风生成后，先是怎样移动的？向正西方向移动了540km。第二段600km540km30°A市台风生成地北然后台风改变了方向，又是怎样移动的？向西偏北30°方向移动了600km。第三段200km600km30°30°A市B市北接着台风是怎样移动，到达了哪里？向北偏西30°方向移动了200km。第四段100km200km30°A市B市北最后台风是怎样移动，到达了哪里？向正西方向移动了100km。确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线。台风生成以后，先是沿着正西方向移动了______km；然后改变方向，沿西偏北______方向移动了______km，到达A市；接着台风又改变方向，沿______偏______30°方向移动了______km，到达B市。54030°600北西200在运动路线图中，参照点是不断变化的，要根据观测点的变化重新建立方向标，观察物体的位置。知识小结说儿歌同学们，要注意。描绘路线有规律。一看起点手按住，二看方向量角器。三看距离数几段，四看到达了哪里。知识要点1.准确描述路线的两个要素：方向、路程。2.路线图的叙述模式：由（A地）出发向（某个方向）行（多少米）到达（B地）”。1.确定方向标和单位长度。2.确定起点的位置。3.根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终点为参照点。4.以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离。绘制路线图的方法根据同伴的描述，画出路线示意图。应用反馈我向正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。我先定下你出发时的位置。出发点50m路口30°100m公园你可以这样做50m北根据所给路线图填空。从起点出发，先向(

)偏(

)(

)方向走(

)km到1号点，再向(

)偏(

)(

)方向走(

)km到2号点，最后向(

)偏(

)(

)方向走(

)km到达终点。31425°200西南20°300东北40°北西100m300km终点20°2号点200km25°1号点314km40°起点北应用反馈随堂小测根据小熊猫的描述，把它回家的路线画完整。

动物学校北

熊猫家

根据描述，画出路线示意图。小华从家往正东方向走300米到红绿灯处，再往东偏北45°方向走200米到新华书店，最后往西偏北15°方向走100米到学校。小华家红绿灯50m新华书店学校北45°15°北100m家乐乐从家出发，先向东偏北50°的方向走了500m到达A点，接着向北偏西30°的方向走了400m到达B点，然后又向西偏南50°的方向走了500m到达C点，这时乐乐离家多少米？50°A30°B50°C？m北100m家50°A30°B50°C？m500m500m400m400mABC？m家答：这时乐乐离家400米。平行四边形乐乐从家出发，先向东偏北50°的方向走了500m到达A点，接着向北偏西30°的方向走了400m到达B点，然后又向西偏南50°的方向走了500m到达C点，这时乐乐离家多少米？这节课有什么收获呢？描述路线绘制路线图方向角度距离起点方向长度认识路线图这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.