基础强化08（教师版）

基础强化08一、选择题1．下列加点字词注音完全正确的一项是（

）A．不亦说乎（shuō）

不愠（yùn）

三省吾身（xǐng）B．传不习乎（chuán）逾矩（jù）

学而不思则罔（máng）C．好之者（hào）

论语（lún）

思而不学则殆（dài）D．为人谋（wéi）

曾子（zēng）乐之者（lè）【答案】CA.不亦说乎（shuō）——yuè；B.逾矩（jù）——jǔ，学而不思则罔（máng）——wǎng；D.为人谋（wéi）——wèi；故选C。2．下列加点的成语，使用有误的一项是（

）A．在百草园玩耍，一步一景皆风情，让人流连忘返。B．晚上，公园里华灯闪烁，人声鼎沸。C．每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时，我的自豪感油然而生。D．公园的设计栩栩如生，“堤、路、园”完美融合，提升了城市品位。【答案】DA.流连忘返：形容沉迷于游乐而忘了回去。此处指百草园非常有趣让人不想回去，符合语境；B.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。此处指公园人多很热闹，符合语境；C.油然而生：自然地产生。此处指自豪感不知不觉产生。符合语境；D.栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不能用来形容公园的设计；故选D。3．下列各句中没有语病的一项是（

）A．中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。D．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。【答案】AB．搭配不当，两面对一面，可在“养成”前面加“能否”；C．成分残缺，缺少主语，可删掉“通过”或“使”；D．语序不当，可将“有三十多年教龄”和“五十多岁”调换位置；故选A。4．下列句子中标点使用有误的一项是（

）A．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”B．她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一-些。C．啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？D．那一天，我学会了不少词，譬如：“父亲”（father）、“母亲"（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。【答案】D“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等，是句子的成分，前面不能用冒号，应把冒号删去。5．下列句子排序，最恰当的一项是（

）①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。③单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。④油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。⑤不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；A．⑤①③④② B．⑤①④②③ C．④③②⑤① D．④③⑤②①【答案】A本语段选自鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》。⑤句中“不必说”与①句“也不必说”，组成一组关联词，点明百草园里蕴含的趣味之事；然后引出③句“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”；接下来④句写“油蛉”“蟋蟀们”在“泥墙根一带”鸣叫；接下来②句写“翻开断砖”后之所见所作；故排为：⑤①③④②；故选A。6．选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项（

）A．《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共12篇，原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。B．《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。C．《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。D．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。【答案】BA.《朝花夕拾》共10篇，作品记述了作者童年的生活和青年求学的经历，追忆了那些难忘的人和事；C.《二十四孝图》大力批判了封建所谓的孝道；D.《五猖会》中父亲强迫“我”背诵《鉴略》；故选B。二、句子默写7．背诵《<论语>十二章》，并完成下列填空。（1）_____________________，可以为师矣。（2）知之者不如好之者，__________________________。（3）学而时习之，不亦说乎？_____________________，_____________________？（4）在《<论语>十二章》中，孔子认为，军队的主帅可以改变，但是“_________________________”。【答案】温故而知新好之者不如乐之者有朋自远方来不亦乐乎匹夫不可夺志也三、现代文阅读不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，_____________的黄蜂伏在菜花上，_____________的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（节选自《从百草园到三味书屋》）8．在原文中补写两个恰当的词语。9．这段景物描写层次井然，条理分明。请就写景顺序进行简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．用“不必说……也不必说……单是……”造一个句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】8．肥胖轻捷9．（言之成理，答出两点即可）①先写百草园的整体，再突出重点，写局部“泥墙根一带”②整体部分从植物写到动物，局部部分从动物写到植物10．不必说高雅富贵的牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，单是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已。【解析】8．考查名篇背诵。根据日常识记可知，第一空应填“肥胖”，第二空应填“轻捷”。注意“捷”字的写法。9．考查写景顺序。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”写的是百草园的整体。“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味”是百草园的局部，这是扫从整体到局部的顺序描写的。描写整体时，“不必说碧绿的菜畦……高大的皂荚树，紫红的桑葚”是植物。“鸣蝉、黄蜂、叫天子”是动物，是按从植物到动物的顺序描写的。描写局部时，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥是动物。“何首乌藤和木莲藤”“覆盆子”是植物，是按从动物到植物描写的。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面使什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞娱蚣。走到百草图的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。11．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（

）A．文中写了百草园的自然景物和给我带来了无穷的乐趣，其中写美女蛇的故事给百草园增添了神秘色彩。B．选文第一段加点的似乎表不确定因为时间久远，而确凿表肯定前后矛盾不符合逻辑。C．选文第二段中画横线的句子运用了排比和拟人的修辞手法。D．选文的写作顺序是从整体到局部，整体部份的内容从植物到动物，局部部分的内容则由动物到植物。12．作者在描写“泥墙根一带”时分别从哪些感观来描写？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．选文用了多种修辞，请找出其中的两处加以分析。（1）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．作者把百草园写得生机盎然的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】11．B12．视觉：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13．“何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。”运用了夸张的修辞手法，通过夸大写何首乌的作用，为下文我常常连根拔起使得泥墙被弄坏作了铺垫，生动形象地表现了小时候“我”的天真，以及调皮可爱的性格，使“我”的形象跃然纸上。“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法，将蟋蟀和油蛉拟人化，生动形象地表现了百草园的有趣和生机盎然的场面，进而突出了作者对百草园的喜爱之情。14．示例：对大自然的热爱和对自由生活的向往，与后文的三味书屋生活形成对比，以此突出私塾教育的单调、乏味、落后。【解析】11．本题考查理解文章内容。B.结合本文段第①段“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”可知，“似乎”和“确凿”两个词用在一起，实际上精确地表达了作者特殊的心情——对百草园的怀恋。百草园确实只有一些野草，因此用“确凿”，但这个百草园只是童年留下的美好的印象，也许还不那么确实，因此，“确凿”前面又用了“似乎”，尽管可能有不确凿的地方，那是“我的乐园”倒是确凿的，因此“似乎”和“确凿”用在这里不矛盾；故选B。12．本题考查从感官的角度赏析句子。根据第②段“翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥”“何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根”可知，“蜈蚣”“斑蝥”“何首乌藤和木莲藤”等，这些都是眼睛看到的，因此这是从视觉的