Unit 5 Animal friends Lesson 1 说课稿 2024-2025学年冀教版英语七年级上册

Unit5AnimalfriendsLesson1说课稿2024-2025学年冀教版英语七年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit5AnimalfriendsLesson1说课稿2024-2025学年冀教版英语七年级上册课程基本信息1.课程名称：Unit5AnimalfriendsLesson1

2.教学年级和班级：冀教版英语七年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习冀教版英语七年级上册Unit5AnimalfriendsLesson1，通过本节课的学习，学生将掌握动物名称的英语表达，并能运用所学句型进行简单的交流。教学内容与课本紧密相连，旨在提高学生的英语实际应用能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本课，学生将提升以下核心素养：1）语言能力：能够正确使用动物名称和相关句型进行交流，增强语音、词汇、语法和语用能力；2）文化意识：理解不同文化背景下人们对动物的喜爱和态度，培养跨文化交际意识；3）思维品质：通过描述和讨论动物特征，锻炼学生的观察、分析、推理和创新能力；4）学习能力：培养自主学习、合作学习和探究学习能力，提高学习策略和效率。重点难点及解决办法重点：

1.动物名称的英语表达。

2.使用本课所学的句型进行描述和交流。

难点：

1.动物名称的正确拼写和发音。

2.句型的灵活运用。

解决办法：

1.动物名称的学习：

-通过图片展示，让学生直观认识动物，并引导他们正确发音和拼写。

-设计趣味性游戏，如拼写比赛，提高学生的学习兴趣和记忆效果。

2.句型的灵活运用：

-创设真实语境，让学生在实际情景中练习使用句型。

-开展小组活动，让学生在合作交流中互相纠正错误，提高句型使用的准确性。

-教师在课堂上提供充分的示范和指导，帮助学生掌握句型结构和用法。教学资源-冀教版英语七年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-动物图片卡片

-录音机/音响（播放英语录音）

-简易白板/黑板

-英语学习软件或APP

-教学PPT

-互动式在线学习平台（如学校指定的学习管理系统）教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一张动物园的图片，引导学生观察并描述图片中的动物。

2.提出问题：教师提问学生：“你们喜欢什么动物？为什么？”鼓励学生用英语简单回答。

3.激发兴趣：教师宣布本节课我们将学习关于动物的英语表达，并学习如何描述动物的特征。

二、讲授新课（15分钟）

1.呈现新课内容：教师使用PPT展示本节课的教学目标，并逐一向学生介绍新课的词汇和句型。

2.互动学习：教师通过提问、回答的方式，引导学生参与到新课内容的学习中。例如，教师展示一张动物的图片，并提问：“这是什么动物？它是什么颜色的？”学生回答后，教师引导学生使用本节课的句型进行描述。

3.示范教学：教师通过示范，展示如何使用新学的词汇和句型进行描述。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组活动：学生分成小组，每组选择一张动物图片，并用本节课学到的词汇和句型进行描述。

2.角色扮演：教师设置一个场景，如动物园，学生轮流扮演导游，用英语介绍动物。

3.练习反馈：教师选取几组学生的描述进行反馈，纠正发音和语法错误，并给予肯定和鼓励。

四、课堂提问与讨论（5分钟）

1.教师提问：教师针对新课内容提出问题，如：“你们觉得保护动物重要吗？为什么？”

2.小组讨论：学生分成小组，针对问题进行讨论，并准备回答。

3.分享答案：每组选派一名代表分享本组的讨论结果。

五、创新环节（5分钟）

1.游戏互动：教师设计一个猜动物的游戏，学生通过提问猜测教师心中想的是哪种动物。

2.角色扮演：学生自由组合，扮演动物和人类，进行对话，练习使用本节课的句型。

六、总结与布置作业（5分钟）

1.教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2.布置作业：教师布置相关的作业，巩固学生对新课内容的理解和掌握。

总用时：45分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《动物世界》英文版杂志，让学生了解不同动物的习性、特点和生活在不同环境中的动物。

-《国家地理》英文版关于动物的系列文章，拓展学生对动物保护的认知。

-英文版动物科普书籍，如《动物百科全书》，让学生更深入地了解动物世界的奥秘。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选择一种自己喜欢的动物，用英文撰写一篇关于这种动物的短文，包括它的名称、外貌特征、生活习性等。

-创作英文海报，介绍一种濒临灭绝的动物，包括原因、现状和如何保护这种动物。

-观看英文动物纪录片，如《蓝色星球》系列，让学生记录下片中出现的动物名称和相关信息，并在课堂上分享。

-利用网络资源，如在线英语学习平台，让学生进行听力和口语练习，提高英语实际应用能力。

-鼓励学生参加学校或社区的英语角活动，与其他学生一起练习用英语谈论动物话题。

-定期组织英语写作工作坊，让学生在教师的指导下，练习写作关于动物的英文文章。内容逻辑关系①重点知识点：

-动物的英文名称

-动物的特征描述（颜色、大小等）

-动物的生活习性

②重点词汇：

-动物名称：cat,dog,fish,bird,tiger,lion等

-形容词：big,small,tall,short,happy,sad等

-动词短语：runfast,