《创意面料设计》课程教学大纲

《创意面料设计》教学大纲课程编号：14220160英文名称：CreativeFabricDesign学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时先修课程：纺织材料学课程类别：专业拓展课程授课对象：纺织工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标《创意面料设计》是一门针对纺织专业学生的专业拓展课程，是针对所有纺织专业学生，结合面料设计内容而开设的一门拓展类课程。课程对面料创意设计的基本概念、设计方法进行了介绍，也介绍了面料创意设计过程中设计方法常用工艺种类与表现方法，并结合实例图片欣赏了面料创意设计作品。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：掌握创意面料设计的基本概念，熟悉面料创意设计方法，并能运用这些方法进行设计，在设计中体现创新意识。课程目标2：熟悉面料创意设计领域的常用工艺种类与表现方法，了解创意面料设计加工领域的发展趋势和热点方法。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3-3.能够面向纺织工程专业领域复杂工程问题进行全周期、全流程的工程设计或产品开发，并在设计中体现创新意识。课程目标10.5010-2.了解纺织专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。课程目标20.50教学内容、基本要求与学时分配（一）理论部分序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1创意面料设计的基本概念掌握创意面料设计的定义和特点；了解创意面料设计的现状与发展。重点：创意面料设计的定义和特点。德育要求：从创意面料设计的特点讲解入手，强调美观、舒适的重要性，培养以人为本的精神。2集中讲授课程目标12创意面料设计方法熟悉寻找设计灵感的方法，掌握确定设计主题的方法；了解色彩在纺织品设计中的重要性，掌握色彩选择及搭配方法；熟悉纤维材料的肌理构成与质感设计。重点：设计灵感的选择，色彩的搭配，再造材料的质感、美感属性及选择。难点：综合运用各种素材的材质和色彩来体现设计主题。德育要求：从设计理论讲解入手，强调用所学的理论知识解决实际问题，培养学生学以致用的精神。6集中讲授课程目标13创意面料主要制作工艺掌握手编工艺原理：包括手编地毯，装饰毯等材料；掌握手工艺染原理和手绘原理；掌握刺绣原理，包括十字绣等不同刺绣方法、绳绣、串珠绣、亮片绣。掌握面料再造工艺原理，家常拼贴，面料的褶皱、翻转、堆积抽丝、编织、装饰等工艺。重点：手编、手工艺染、刺绣、拼贴工艺原理。难点：各种制作工艺的综合运用和设计灵感的表现制作。德育要求：从各种制作工艺的演变和改进讲解入手，强调物质文明和科技现代化，培养学生与时俱进的精神。6集中讲授课程目标24创意面料设计作品展示掌握各种工艺的综合运用与实例欣赏重点：创意面料设计作品展示和实例欣赏。德育要求：通过作品展示和实例欣赏，强调踏实、务实的工作作风，培养学生脚踏实地的精神。2集中讲授课程目标1、2合计16四、课程教学方法集中讲授、视频及图片展示等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占40%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1期末考核3030602作业202040课程目标对应分值5050100（二）考核与评价标准1.平时作业评价标准根据课程目标及教学内容，设计平时作业，检验学生对课堂相关讲解知识的掌握，根据每次平时作业题目设计相应评分标准。2.期末设计作业评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分期末设计作业期末设计作业结构完整，设计效果美观，创新性强，色彩搭配合理，制作方法及材料设计合理。期末设计作业结构较完整，设计效果较美观，创新性较强，色彩搭配较合理，制作方法及材料设计较合理。期末设计作业结构不够完整，设计效果美观性一般，创新性不足，色彩搭配需改进，制作方法及材料设计有不合理的地方。期末设计作业结构不完整，设计效果不美观，无创新性，色彩搭配不合理，制作方法及材料设计不合理。六、教材与参考书（一）推荐教材1.《服装面料创意设计》，徐蓉蓉主编，化学工业出版社，2014年11月版。（二）参考资料1.《纤维艺术设计与制作》，龚建培主编，高等教育出版社，2009年12月版；2.《纤维艺术》，林乐成主编，上海画报出版社，2006年4月版；3.《纤维艺术设计基础》，杨俊