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文档简介

重点词汇敏感性优化训练下词汇-高考面熟率_______,按要完成记练和语阅读练。一、重点词汇快浏览表词,对音标声拼,不追求上记、记。.li 美[ˈklæɪkəl] 2.eergy 美[ɛnədʒi]adj.古的;经的 n.能;精力3.soul 美[soʊl] 4.triged 美ˈstrɪd]n.灵魂精神 ad.有的5.vrtal 美[ˈvɜrtʃuəl] 6.cposton 美[kɑmpəˈzɪʃən]adj.虚的;实上的事实的 n.作;作文组成7.oportnity 美[ˌɑpərˈtunɪti] 8.perfrm 美[prˈɔrm]n.机会时机 v.执;表演9.peforance 美[pəˈfɔməns] 1.sudo 美[ˈstudioʊ]n.表现表演 n.工室;录室11.ordnay 美[ɔrdnˌɛri] 1.enbe 美[ɛˈneɪbl]adj.普的;平的 v.使够;授给13.proe 美[pruv] 1.award 美[əˈwɔd].证明;证实 n.v.奖;授予15.copoer 美[əmˈpoʊər]n.作家;编者二、单词抄写 对词义按顺抄写词,写时出声读单以增语感本练是抄而非写,到障碍及时阅重词汇,以浪费间。1.灵;精神____________2.作家;编者3.虚的;实上的事实的4.作品;作;组成_5.表;表演 ____________ 6.机会;时机 7.工室;录室 8.证明;证实 9.有的 10.奖励授予 11.执;表演 12.使够;授给 113.普的;平的 14.古的;经的 15.能;精力 16.灵魂精神 17.作家;编者 18.虚的;实上的事实的 19.作;作;组成 __________ 20.表现表演 21.机;时机 22.工室;录室 23.证;证实 24.有的 25.奖;授予 26.执行表演 27.使够;授给 28.普的;平的 29.古的;经的 30.能量精力 31.灵;精神 32.作家;编者 33.虚的;实上的事实的 34.作品作文;组成 35.表;表演 36.机会时机 37.工室;录室 38.证明证实 39.有的 40.奖励授予 41.执;表演 42.使够;授给 43.普的;平的 44.古的;经的 45.能;精力 46.灵魂精神 47.作家;编者 48.虚的;实上的事实的 49.作;作;组成 __________ 50.表现表演 51.机;时机 52.工室;录室 53.证;证实 54.有的 55.奖;授予 56.执行表演 57.使够;授给 58.普的;平的 59.古的;经的 60.能量精力 2三、文本敏感性训练以文章绕本重点汇编,目在于升语中对些词敏感。请认真读文的同时尽量升阅速度阅读切忌用跳、略等“技”,不要看问再找案。题的目的检验保持读质,而要将读视做题负担。Pasge1:全题共349词,建议用时418秒,实际用时________秒。Onceponatime,inavirtualorld,thereasaclasicalcomposernamedeo.eoasnotanordinarycoposer;eadadeeploveortringedistrmentsadasoulfilledithenergyormusic.Thispassioneabledhimtocreatecompoitionstaterebeodetraordinar.Leohadanoportuitytoerformhislatestcompositionatavirtualtui,hichasabigdealbecaseeeroneromaroundteorldcoldatchhisperforanceithoutleaingtheirhomes.eo'sperforanceascedledorteeventheaso,atimehentevirtualorldasmostliely.Toprepare,eopracticeddayadight,proighisdeicationandkill.Hiscompositionasamixofclasicalmusicandmodernenergy,omethingtathadeverbeeneardbeore.iall,thedayarrived,andeoperoredithallhiseart.Teperforanceassoperultatitlefteeroneinae.Atertheperforance,eoreceiedanawardorisotstandingcomposition.Tisawardasnotjtanyaward;itasiventotosehoprovetucanocheoultroghitsbeautyandenergy.Leoadproventatithhistringedistrmentsadpassio,ecouldcreateaperforancetatasnotjutmusicbutanepresionofthesol.Questios:1.WatmadeLeo'scoponspecial?A)ItasperoredinarealtuioB)Itcombiedclasicalmusicithmoderneergy.)Itasolyortringedistrments.D)Itastefirtcoponheeerrote.2.Wyaseo'sperforanceabigdeal?)Itasstperforance.B)Ittookplaceinavirtualtudioaccesibleorldide.)Onlyaewpeoplecoldatchit.)Itasnedefit3.Watdideoreceiveaterisperforance?A)Astringedintrumet.B)Avirtualaward.)nawardoroutstadingcoposition.D)Aninvitationtoteachusic.4.Howdideoprepaeorisperforance?A)Byatcigoterperormances.B)Byprcticingdayandight.)Bytravelingarodtheorld.D)Bylearingaewinstrument.Pasge2:全题共388词,建议用时465秒,实际用时________秒。InamalltoninChina,thereasanordiarychoolithapecialmusicstdio.Tis3studioasotlieayoterbecaseitadavirtualtageherestudentscolderform.Amongtesetudets,thereasaongcoposernaediHa.Headapasionorclasicalmusicandloedplaingstringedinstruments.iHabelievedtatmuicasthesoloflifeadadteeergyocneerdOneda,thescoolannouncedanopportunityorstudentstorovetheirillsinaperforancecompetition.Theaward?Acancetotudyithaaoscompoerinaitermusiccoference.LiHuasawtisasaperectopportnitytoshowislatestcomposition,apiecethatebelieedcoldidenpeole'sunderstadingofclasicalmuic.Thedayoftheperforancearrived,adthestudioasfilledithecitement.iHa'sperforanceastelat.Hetookadeepbrathadbeantoplay.Hisingersmovedqicklyoertetrigs,creatigabeatifulmelodytatilledteroom.Theerforanceasnotjtaboutteotesbttheepresionofissoltroghmusic.Atertheperorances,tejudestooksoetimetodecide.Everoneaitedquietl,hopigtointeawar.Finall,thejdesannouncedteinner.ItasiHa!Hiscompositionadperforanceadproventateeninamallton,etraordiarytaletcoldbeoud.Questios:1.Watmakestemuictiospecial?A.Itsteolystudiointon.B.Itasavirtualtageorperormances.C.Itslocatedinanordiaryschool.D.Itsopenthrougouttheiterseason.2.WydidiHaentertecompetition?A.Toinalargeaoutofoney.B.Toetaewtringedistrment.C.Totudyithaamouscoposer.D.Toleavehisallton.3.HowdidiHaeelaboutmusic?A.Itasariskheasillingtotae.B.Itasatooltoteachoters.C.Itasthesoloflie.D.Itasahabiterecentlypicedp.4.Watasteoutcomeoftecompetition?A.iH

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