山东省临沂市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

山东省临沂市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.艄shāo

【部首】舟

【结构】左右

【文字源流】形声字。舟表意，其古文字形体像一条木船，表示艄是船尾；肖（xiao）表声，肖是梢之省文，梢为木之尾端，艄是舟之尾端。本义是船尾。

【常用词组】船艄

掌艄

艄公

【课文原句】船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

宫(

)

纱(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)2）.补充词语，并选择合适的词语填空。

(

)(

)辉煌

生灵(

)(

)

安(

)乐(

)

(

)(

)多端

(

)心(

)血

足(

)多(

)

(

)(

)画意

众(

)拱(

)

（1）古人所谓“一将功成万骨枯”，正可说明战争带来(

)的景况。

（2）中秋节自古以来就被喻为我国最有人情、最具(

)的一个节日。3）.根据所学知识填空。

（1）诗歌是心灵的吟唱。陆游《示儿》中，用“____________，家祭无忘告乃翁”表达了诗人至死都盼望收复失地的心愿；龚自珍《己亥杂诗》中，用“我劝天公重抖擞，___________”表达了诗人期待杰出人才的涌现，改革大潮涤荡旧势力的愿望；王维《山居秋暝》中，“随意春芳歇，____________”含蓄地表达了诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向；张继《枫桥夜泊》中“__________，江枫渔火对愁眠”表达了诗人旅途中的满怀愁绪；纳兰性德《长相思》中，“风一更，_____________，聒碎乡心梦不成，故园无此声”表达了词人浓浓的思乡之情。

（2）读书明理。读岳飞“莫等闲，__________，_________________”，让我们明白了要珍惜时间；读司马光“由俭入奢易，____________”，让我们懂得了勤俭节约的美德；读朱熹“余尝谓读书有三到，谓心到、________、________”，让我们明白了读书的方法与技巧。4）.根据提示，填写本课所学的内容。

（1）《示儿》是_______代诗人________写的。

（2）《己亥杂诗》是____________代诗人___________写的。

（3）《题临安邸》是__________代诗人________写的。5）.在括号里填上合适的关联词。

（1）(

)太阳离地球太远了，(

)看上去只有一个盘子那么大。

（2）松鼠(

)有时也捕捉鸟雀，(

)不是肉食动物。

（3）(

)树被风刮得太厉害了，松鼠(

)到地上来。

（4）松鼠是十分警觉的，(

)有人触动一下它们所在的大树，它们(

)从树上的窝里跑出来。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法中，错误的一项是（）A．讲民间故事时，可以适当丰富故事的细节，比如添加人物对话、细致描绘人物形象。B．说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，不需要准确、清楚、有条理。C．读《将相和》一文时，为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。2）.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。B．这里空气清新，环境优美，令人心旷神怡。C．蔺相如处心积虑，智斗秦王，维护了赵国的尊严。D．做学问不能一知半解，必须下功夫认真钻研。3）.下列句子中，顿号使用有误的一项是（）A．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。B．她们在树上做窝、摘果实、喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。C．《水浒传》中的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格特点。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读例句，再照样子写一写。

例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

大家忙得不可开交，___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.班级要开展民间故事交流会，这些故事你都了吗？连一连。

悄悄帮小伙子做饭

《梁山伯与祝英台》

盗灵芝草，水漫金山

《白蛇传》

万里寻夫，哭倒长城

《田螺姑娘》

墓复合拢，化蝶双飞

《孟姜女哭长城》2）.连一连。

功亏

欲滴

残垣

悦目

苍翠

魄散

谗涎

断壁

俯首

一篑

赏心

辟地

魂飞

帖耳

开天

欲滴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2）.快乐排排队。（把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面。）

(

)这时候，老猎人才明白为什么戴羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要变下笨孟的身子给自己下跪：它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！

(

)次日，老猎人对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

(

)原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.回顾所学内容，判断下列说法的对错。

1．巴金在《鸟的天堂》一文里，不惜笔墨描写大榕树的生长环境，是为写鸟做铺垫。晚霞、河道、划船等，也描绘了一幅优美、轻松、自在的出游画面。

(

)

2．“明月松间照，清泉石上流”这句诗中有静态描写和动态描写，描绘了山间傍晚明月高照、清泉流淌的画面。

(

)

3．说明性文章的语言只能平实，描述事物要准确、清楚、有条理。

(

)

4．古诗硬笔书写的两种行款包括横向书写和竖向书写，书写时一律从左到右，逐行排列，落款在右下角。(

)

5．很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗文赏析，韵无穷。长相思山一程，水一程，

，

。风一更，雪一更，

，

。1．把诗句补充完整。

2．这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。

3．“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（

）A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B．走了一路，很累。4．我能用成语来形容这样的行军生活之艰难：

__________________、____________________、________________________

5．分享一首表达作者思乡情感的古诗。

________________________________________________________________

6．结合词句，展开想象：夜深了，诗人站在军帐外，他在望向何处？心里又在思念谁？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.8.习作。ㅤㅤ以上材料二调查中，51.29%的人认为“给亲友挑选礼物”能体现年味。那么，今年过年你会给亲朋好友挑选什么礼物？礼物可以是购买的，礼轻情意重，礼物的价格不用昂贵，它的价值在于送礼者的心意。礼物也可以是自己制作的，如一张贺卡，一幅字画，一个用心拍摄的小视频……当然，一个微笑，一句鼓励，一份理解也是礼物哦！请以“送给____的新年礼物”为题介绍你将要送出的礼物。ㅤㅤ温馨提示：1．把题目补充完整。2．将事物的不同方面介绍清楚。3．可以用上恰当的说明方法。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。倔强的小红军①那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到万分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边一个小红军，跟他一样，也掉队了。②那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”③小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”④陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”⑤小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。⑥“那我们就一块走吧。”⑦“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”⑧陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”⑨小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。⑩他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。⑪“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。⑫陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。⑬陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。1．根据短文内容，把故事内容填写完整。

初遇小红军，要帮助他——___________——_________

2．下列句子表述有误的一项是（

）A．文章第②自然段划线的句子是对小红军的外貌描写，可以看出他因长期挨冻受饿，身体虚弱。B．仔细读文章第③自然段，我能通过人物动作、语言、神态，感受到小红军为了骗过陈赓同志故意装作不在乎的样子。C．文章中的小红军很倔强，宁愿失去生命也不愿意接受陈赓同志的帮助，我认为他的选择不珍惜生命，这种做法是不值得的。D．文章第⑪自然段划线的句子是陈赓同志想明白后的表现。朗读时可以抓住动词体会他的着急与后悔。3．文章最后说：陈赓同志全明白了。你认为他明白了什么？

_________________

4．文章的题目是“倔强的小红军”，作者为何还要用大量笔墨描写陈赓呢，说说你的理解。

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.古诗积累与运用。

我们生活在诗的国度，从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时，我们吟“________”；冬雪时，我们吟“___________