《中国古代书画》课程教学大纲

《中国古代书画》教学大纲课程名称：中国古代书画英文名称：AncientChineseCalligraphyandPainting课程编号：F053081022学分：2学分总学时：32学时课程性质：限选课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介中国古代书画是面向文物与博物馆学专业开设、以提升学生人文艺术素养和专业素质、古代书画鉴赏能力为目的的一门限选课程。本课程通过对古代书画起源以及不同时期书画作品的艺术风格、鉴赏、庋藏、流传等讲授，使学生能够理解书画鉴赏的含义，掌握书画鉴赏的基本方法，提高对书画作品的鉴定鉴别的认知程度，达到独立鉴赏作品、提升个人素养的教学目的。课程着眼于培养健康的审美情趣和审美能力，陶冶高尚的道德情操，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高其思想道德素质和文化素质，开拓学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自信心。AncientChineseCalligraphyandPaintingisalimitedcourseforthemajorsofculturalrelicsandmuseumscience,aimingatimprovingstudents'humanisticandartisticqualityandprofessionalquality,andancientcalligraphyandpaintingappreciationability.Thiscourseaimstoenablestudentstounderstandthemeaningofcalligraphyandpaintingappreciation,masterthebasicmethodsofcalligraphyandpaintingappreciation,improvethecognitivelevelofidentificationandidentificationofcalligraphyandpaintingworks,andachievetheteachingpurposeofindependentappreciationofworksandimprovingpersonalqualitybyteachingtheoriginofancientcalligraphyandpaintingandtheartisticstyle,appreciation,collectionanddisseminationofcalligraphyandpaintingworksindifferentperiods.Thecoursefocusesoncultivatinghealthyaesthetictasteandability,cultivatingnoblemoralsentiment,graduallyestablishingcorrectandnobleoutlookonlifeandaesthetics,improvingtheirideologicalandmoralqualityandculturalquality,openingupstudents'artisticvision,andfurtherimprovingpatrioticenthusiasmandnationalself-confidence.二、课程目标1.培养健康的审美情趣，提升审美能力，陶冶高尚的道德情操，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高其思想道德素质和文化素质。2.通过对传世书画作品的讲授与多媒体教学实践结合，使学生能够初步了解书画艺术的历史发展过程，理解书画艺术的基本知识和理论，掌握审美鉴赏方法。3.能运用所学习的理论知识赏析书画作品，尝试培养鉴古代定画作品的能力。1.Ideologicalandpoliticalobjectives:cultivatehealthyaesthetictaste,improveaestheticability,cultivatenoblemoralsentiment,graduallyestablishcorrectandnobleoutlookonlifeandaesthetics,andimprovetheirideologicalandmoralqualityandculturalquality.2.Knowledgeobjectives:Throughthecombinationofteachingofhandeddowncalligraphyandpaintingworksandmultimediateachingpractice,studentscaninitiallyunderstandthehistoricaldevelopmentprocessofcalligraphyandpaintingart,understandthebasicknowledgeandtheoryofcalligraphyandpaintingart,andmasteraestheticappreciationmethods.3.Competenceobjectives:beabletousethetheoreticalknowledgelearnedtoappreciatecalligraphyandpaintingworksandtrytocultivatetheabilitytoidentifypaintingworks.三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：具有坚定、正确政治信念，热爱祖国，对人文科学与自然科学有一定了解3毕业要求2：掌握历史学、考古学、博物馆学基本知识、基本理论，了解学科发展概况及学术前沿信息1、2毕业要求3：了解文物类型和文物实例，熟知博物馆基本职能和操作要求，掌握文物保管方法和科技知识1、2毕业要求4：具有一定自主学习和科学研究能力，能写出较规范的调研报告和科研论文2毕业要求5：能够理论联系实际，有较强的田野考古、文物鉴定、保护及修复实践能力2四、课程教学安排课程共有8项教学内容，具体安排如下：序号教学内容思政元素课堂教学学时实践教学学时学时小计1绪论热爱专业，提高职业素养222中国的书画知识概述热爱专业，提高职业素养663中国古代书画起源健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质224魏晋南北朝时期书画健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质445隋唐时期书画健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质446五代宋元时期书画健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质447明清时期书画健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质448书画装裱、鉴定、庋藏、流传提高职业素养449期末复习22合计3232教学安排1.绪论教学要求：了解中国古代书画课程的主要内容、课程性质，学习研究方法，构建对课程知识体系的认知。教学内容：中国古代书画课程、学习方法、研究方法重点难点：课程的主要内容，学习研究方法；如何学习这门课程思政元素：热爱专业，提高职业素养。2.中国古代书画知识概述教学要求：了解有关中国古代书画的基本知识掌握书画分类、印章、基本技法、了解大致传承脉络。教学内容：中国古代书画的种类、印章种类及其使用、中国古代诗书画印独特意境重点难点：书画分种类，书画基本技法、印章等知识、如何理解中国古代书画诗书画印结合的独特审美意境。思政元素：热爱专业，提高职业素养。3.中国古代书画起源教学要求：了解有关中国古代书画起源的基本知识，掌握早期书画艺术的萌芽情况。教学内容：原始时期书画萌芽阶段、夏商周时期遗存、秦汉时期帛画重点难点：书画艺术的起源、如何理解原始时期即已有了书画艺术的萌芽。思政元素：健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质。4.魏晋南北朝时期的书画艺术教学要求：了解魏晋南北朝书画的基本知识，掌握不同艺术家不同的艺术风格艺术特色。教学内容：魏晋南北朝时期的书法、绘画成就、书法绘画理论书画作品的庋藏与鉴赏重点难点：王羲之、顾恺之等著名艺术家书画作品的艺术特色、艺术风格的形成思政元素：健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质。5.隋唐时期书画艺术教学要求：了解隋唐书画的繁荣发展，掌握不同艺术家不同的艺术风格及其艺术特色。教学内容：隋唐时期的书法成就、绘画成就、书法、绘画理论、书画作品的庋藏与鉴赏重点难点：绘画如青绿山水、文人水墨、仕女画、鞍马杂画等著名艺术家书画作品的艺术特色，主要成就，艺术主张。、这一时期艺术风格的形成思政元素：健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质。6.五代宋元时期时期书画艺术教学要求：了解五代宋元书画的基本知识，掌握不同艺术家、不同艺术流派不同的艺术风格及其艺术特色艺术理论主张。教学内容：五代北宋时期的书法成就、绘画成就、书画理论、书画作品的庋藏与鉴赏重点难点：北宋四家、南宋山水画四家、院体画、风俗画著名艺术家书画作品的艺术特色、这一时期艺术理论主张思政元素：健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质。7.明清时期书画艺术教学要求：了解明清书画的基本知识，掌握不同艺术家艺术流派的不同的艺术风格艺术特色。教学内容：明清时期的书法成就、绘画成就、书画理论、书画作品的庋藏与鉴赏与传承重点难点：著名艺术家书画作品的艺术特色、众多艺术流派的形成背景及其艺术风格的形成思政元素：健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质。8.书画的装裱、鉴定、庋藏、流播教学要求：了解书画的装裱、鉴定、庋藏、流播基本知识，尝试学习书画作品鉴定。教学内容：书画的装裱、书画的流传与收藏、书画艺术品鉴定重点难点：书画的装裱、鉴定、庋藏、流播知识、书画作品鉴定思政元素：健康的审美情趣，树立高尚审美观，提高文化素质。五、课内实践教学内容及要求无六、课程考核与评价本