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2017年湖北荆州中考满分作文【作文原题】俗话说的好,远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见,一个微笑,一句问候,表达着相互的尊重;一声善意提醒,一次抬手相助,都传递着邻里的温情。当然,或许你是依山而居,傍水为邻,花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题,写一篇记叙文。要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名和地名。邻居邻居,一个很熟悉的词,但是在现在的高楼大厦里,邻居之间却是那样的陌生,一扇扇关着的门隔开了与你日夜相伴的邻居,其实只要你敲开了那扇门,出现在门后面的人还是那样的热情,真的。我就遇见过这样的事情。去年秋天的一个下午,我上完钢琴课回家已经是吃饭时间了,风很大,我一边哼着小曲一边往家走,心里猜想着晚饭会吃什么。在楼下单元大门前,我给难住了,那扇平时总会向我敞开的大门却紧锁着,无论我按多少次门铃都没有反应,完了!外婆外公还没回家,看来我只能在这儿等了,我暗暗想到。风呼呼地吹着,凉凉的,我的心思早已不在晚饭上了,唉,妈妈走之前不是和外公外婆说的好好的嘛,他们怎么还没回来呢?八成是堵车了。天色渐渐暗了下来,我在门前毫无目的地来回走着,远处出现了两个人影,我一阵高兴,他们走近了,我才发现那不是外公外婆,是我的邻居,我有些失望又感到高兴,毕竟我可以不用呆在外面吹凉风了,尽管楼道里没有家里舒服,但起码还算暖和。门开了,邻居边和我打着招呼边走了进去,我轻轻地跟在后面上楼了,“怎么了?休息天还要上学?”邻居阿姨看着我的书包问道,我根本没有想到她会那样关心我,“上钢琴课,课外的。”我随口答道,“怎么不回家啊?”阿姨回过头关切地问,“家里没人。”阿姨正在开门,听见我的回答,转过身来,笑着对我说:“那就先到我们家吧!”她笑得那样亲切那样和蔼,我还没反应过来就被她拉进了房门。那天外公外婆回来得很晚,邻居让我在她们家吃晚饭,尽管她烧的菜不如外婆的可口,但我还是吃得有滋有味。阿姨一边给小妹妹夹菜,一边把鱼肉往我碗里放,就像妈妈一样。俗话说得好,“远亲不如近邻”,
我为有这样的好邻居而万分高兴,我希望天下所有的人都有一个好邻居,这样我们的生活就会阳光灿烂,充满快乐。【文题解读】与前两年的文题(2015年“那天,雨一直下”、2016年“哇,好香”)相比,今年荆州的作文题发生了巨大的变化,由写景叙事转变为写人状物,不但可写自己的邻居,也可把自然风物当作自己的邻居来写;不但可写实,也可写虚,其写作空间得以拓展,学生才情得以彰显。提示语也充满人性化与大智慧——前者写自己的邻居,要求寫活人物个性与风采,着眼写实,易于掌控;后者以自然风物为邻,要求抒写体验与感悟,凸显特长,易于创新。写好此题,不妨从如下方面入手:一、聚焦特质,细节出彩。写此文,先要深度思考:“邻居”有何与众不同之处?外在的形象与内在神韵如何?哪些方面的特质给你留下深刻印象?其次要善于提炼,无论是写人还是状物,均要精准地提炼与概括,力求让笔下的人、物、景的特质与神韵立体呈现,让人读之难忘。最后是要写活细节,要抓住人物言行举止细腻描绘,展现其个性与精神。对于自然风物要细绘其外在之姿与内在之美,凸显其正能量与影响力。二、巧妙布局,剪裁精当。可以“个性或神韵”为线,横向展开,从不同角度,立体呈现“邻居”的亮点,写活其高大形象。也可纵向深入,紧扣一点,运用正面与侧面相结合的方法,妙用对比、悬念、抑扬等写作技巧,由外而内,逐层深入地展现其动人风采。在行文中,对于“真善美”的闪光点,一定要重笔细绘,只有如此,其文才会详略得当,主旨鲜明。【思路要点】2017年荆州市的这道作文题总体上比较容易,审题难度不大,给考生留下了足够的立意构思空间。材料共计三句话,第一句话是总说人们与“邻居”的关系,其亲近程度要高于远亲;第二句话是从写“实”的角度(人与人之间)对第一句话的内涵做演绎,邻居间彼此表达着尊重、传递着温情,说明人与人的相处是有情感的;第三句话是从“虛”的角度,说明人与自然外物之间也可以成为邻居,人与“一些别样的友邻”和谐相处,也会获得“温暖、慰藉和感动”。【构思角度提示】:1.写人物的个性与精神风貌,抒写人物的内在美,传递真善美,弘扬正能量,从而表达真实的体验与感悟:与你为邻,你带给我的温情,虽只在短短的一瞬,却影响了我的一生,那份感动,我永远铭记在心。2.可以写景状物,描写自然风光的外在美,表达善待自然、善待生命、保护环境的美好
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