2021-2022学年广东省深圳市九年级（上）期末历史试卷

第1页（共1页）2021-2022学年广东省深圳市九年级（上）期末历史试卷一、单项选择题（（23小题，每小题2分，共46分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。1．（2分）古埃及的大臣在朝见法老时，必须匍匐在地上，亲吻法老脚下的土地，如果能亲吻到法老的脚，则是极大的荣幸。这一现象主要体现出古埃及法老（）A．对臣民有无上权威 B．掌控地方行政权力 C．对司法权力的控制 D．直接统帅全国军队2．（2分）汉谟拉比曾对拉尔撒总督颁布诏令：有关古尔古里城的土地，巴尼一向对之有所有权，因为文书记载这是让渡给他的。因此，你应当把土地归还给巴尼。该诏令反映出当时（）A．社会等级非常严格 B．信奉君权神授观念 C．保护土地私有制度 D．商品经济比较活跃3．（2分）小史同学在预习完某一课后，根据内容制作了年代尺（如图）。请推断该课的学习主题是（）A．两河流域文明 B．古代印度文明 C．古代欧洲文明 D．中华文明4．（2分）西塞罗曾说：“希腊人的海岸仿佛是一条密密地缝在‘蛮邦原野’这一大片织锦上的花边。”结合如图，上述文段意在表达古希腊当时（）A．殖民活动主要集中在海岸线 B．采取了直接民主的统治方式 C．耕地肥沃非常适合农业发展 D．奴隶制民主政治发展到高峰5．（2分）古希腊戏剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位，剧中人物对话如图所示。该片段体现出剧作家对古希腊民主制度的（）A．赞美 B．漠视 C．自豪 D．嘲讽6．（2分）法学方面的成就是罗马人最伟大的贡献之一。罗马法制建设的第一步是颁布（）A．《十二铜表法》 B．万民法 C．经济法 D．《查士丁尼法典》7．（2分）在公元1127年的一次仪式上有这样一段誓词：我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。结合所学知识推断“您”与“我”的关系最可能是（）A．古罗马的执政官与将军 B．西欧的封君与封臣 C．阿拉伯的哈里发与总督 D．日本的天皇与武士8．（2分）公元1277年，巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反的观点，并对凡是部分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍的惩罚。这一事件反映了中世纪大学（）A．享有绝对的教育自主权 B．仍受到基督教会的影响 C．教师享受免赋税的特权 D．成为教育和文化的中心9．（2分）公元1345年伦敦马刺业行会规章第六条规定：任何外国人或本城以外之本国人，除非获得市长、长老及管理员许可，列入本城市民名籍，而且有本行业正直会员证明并担保其为人忠实、品行端方者，皆不得从事或利用本业。该项规定意在（）A．鼓励技术交流 B．提高工作效率 C．保障工人权益 D．排除外来竞争10．（2分）日本大化改新主要效仿了中国的典章制度，当时的中国处于（）A．两汉时期 B．唐朝时期 C．宋元时期 D．明清时期11．（2分）有人认为：（公元六世纪末至九世纪中叶）一条“商路”把欧亚非三大洲联系在一起，在这条商路上奔波的商人，他们在不同的文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区经济和文化的发展。结合所学知识推断，这些商人大部分应该是（）A．日本人 B．阿拉伯人 C．葡萄牙人 D．西班牙人12．（2分）有学者认为：15世纪西欧向海外扩张是由于明显的地理方面原因，使欧洲完全做不到自给自足。它迫切需要香料和其他外国产品。该观点重在分析新航路开辟的（）A．经济动机 B．技术条件 C．宗教基础 D．政治保障13．（2分）14世纪的某诗篇中曾写道（译文）：“尾随着太阳，去探索那无人的世界。你们要考虑你们的起源：你们并非生来就像禽兽般活着，一无所成，而是要追求知识与德行。”该诗段主要宣扬（）A．新航路开辟的伟业 B．人文主义精神 C．生物进化的思想 D．自由平等观念14．（2分）如图是英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图。图中的“中程”主要为血腥的资本原始积累提供了（）A．商品倾销地 B．生产技术 C．原材料 D．劳动力15．（2分）西方国家的一些地名非常相似：荷兰有泽兰（Zealand），大洋洲有新西兰（NewZealand）；法国有奥尔良（Orleans），美国有新奥尔良（NewOrleans）。导致此现象的原因可能是（）A．相似的地理环境 B．欧洲列强殖民活动 C．共同的文化成就 D．资产阶级革命影响16．（2分）有学者认为：“1500﹣1600年在世界史上是取得重大成就的100年，在这100年中，西欧人在向海外扩张的同时，也在文化、思想、宗教及政治等领域内完成了重大的变革。”这些重大变革共同推动了人类（）A．开启农耕时代 B．迈进封建时代 C．走向近代社会 D．进入信息社会17．（2分）“英国的传统中有‘王权有限’和‘王在法下’的基本原则，这成为资产阶级革命成功的重要历史基础。”这一原则始于英国（）A．1215年《大宪章》 B．1649年成为共和国 C．1688年光荣革命 D．1689年《权利法案》18．（2分）“新世界的环境不仅（让他们）产生了新的生活方式，而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理结构。……这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人。”材料反映了北美地区的人民（）A．民族意识的觉醒 B．人文主义的萌发 C．宗主国意识的加强 D．分权思想的形成19．（2分）路易十六认为是伏尔泰使法国灭亡，但现代学者普遍认为是伏尔泰使法国迎来了一次“壮丽的日出”，重获新生。你认为对历史人物评价时（）A．可以采取古为今用的方针 B．应考虑历史当事人的感受 C．要结合时代和阶级立场分析 D．无法达到完全的客观公正20．（2分）17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求扫清资本主义发展的障碍。下列选项所列史实均能反映这一时代特征的是（）A．文艺复兴运动、英国资产阶级革命、法国大革命 B．文艺复兴运动、新航路开辟、英国资产阶级革命 C．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 D．文艺复兴运动、法国大革命、工业革命21．（2分）19世纪一个游击队首领曾说：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”这段话反映了法国大革命（）A．解放了欧洲人民 B．摧毁了法国的君主制 C．打击了欧洲贵族 D．传播了自由平等思想22．（2分）美国工业革命之初，大部分机器是从英国购买来的，但是美国在引进英国先进技术和设备时，不是简单地照搬和模仿，而是加以创造性的改进，从而能迅速研制出更为先进的机器。从中我们可以获取的历史经验主要是（）A．扩大设备进口 B．增加流水生产线 C．创新改进技术 D．照搬设计方案23．（2分）“工业革命找出新方法来进行能量转换和商品生产，于是人类对于周遭生态系统的依赖大减。……世界越来越被塑造成适合智人需求的样子，但其他物种的栖息地就遭到破坏，这让它们迅速灭绝。”这段材料意在指出（）A．新技术推动了文明进步 B．物竞天择是大自然的法则 C．人类逐步适应社会变化 D．工业文明带来了生态破坏二、非选择题（2大题，共24分）24．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡……资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》材料二：1864年，第一国际成立，马克思拟定《共同章程》，为第一国际制定了正确的政治路线和组织原则。……马克思强调要“实现劳资斗争中的国际联合行动”……巴黎公社当选的委员共86人，其中37名是第一国际会员。……公社通过禁止任意罚款和非法克扣职工工资的决定。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编・下卷》材料三：1871年，法国革命诗人欧仁•鲍狄埃从战友的血水中爬出来回到宿舍后，一口气写下《国际工人联盟》这一宏伟诗篇：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！”这首诗作后来成为《国际歌》的歌词。请回答：（1）概括材料一的主要观点，并指出《共产党宣言》的历史意义。（2）恩格斯指出：“（巴黎）公社无疑是（第一）国际的精神产儿。”结合材料二，谈谈你对这一观点的理解。（3）你参加了共青团组织的学唱《国际歌》活动，请谈谈你学唱之后的感受。25．（14分）阅读材料，回答问题。材料一：中世纪庄园图解（如图）——摘自义务教育教科书《世界历史九年级上册》材料二：从庄园制度向租佃制度转变的过程中，发生了五件重要的事情：一、土地资源成为真正的私产。二、土地的耕种者获得了自由，从而解放了生产力，提高了劳动者的生产积极性。三、农业生产不再满足庄园主和庄园成员需要为目的，加入了商品流动大潮。四、农民获得了向城市移民的权利，农村人口开始急剧涌向城市。五、农民摆脱了受封建主保护的网格，转由国家的法律制度保护，开始向近代社会靠拢。——摘自马克垚《世界文明史》（上）材料三：英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。——摘自义务教育教科书《世界历史九年级上册》请回答：（1）从材料一中，你发现当时庄园有哪些基础建筑和设施？请你猜测有哪些人居住在庄园中？当时的庄园有何特点？（2）综合上述材料，自拟论题，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。）2021-2022学年广东省深圳市九年级（上）期末历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（（23小题，每小题2分，共46分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。1．（2分）古埃及的大臣在朝见法老时，必须匍匐在地上，亲吻法老脚下的土地，如果能亲吻到法老的脚，则是极大的荣幸。这一现象主要体现出古埃及法老（）A．对臣民有无上权威 B．掌控地方行政权力 C．对司法权力的控制 D．直接统帅全国军队【分析】本题考查古埃及法老统治的相关知识。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。【解答】题干材料主要体现出古埃及法老对臣民有无上权威。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。故选：A。2．（2分）汉谟拉比曾对拉尔撒总督颁布诏令：有关古尔古里城的土地，巴尼一向对之有所有权，因为文书记载这是让渡给他的。因此，你应当把土地归还给巴尼。该诏令反映出当时（）A．社会等级非常严格 B．信奉君权神授观念 C．保护土地私有制度 D．商品经济比较活跃【分析】本题主要考查《汉谟拉比法典》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。【解答】根据题干材料“有关古尔古里城的土地，巴尼一向对之有所有权，因为文书记载这是让渡给他的。因此，你应当把土地归还给巴尼”可知，《汉谟拉比法典》最终将土地判给了土地所有者巴尼，说明国家重视对土地的保护，即保护保护土地私有制度，C项正确。材料内容涉及的是土地归巴尼所有，并没有涉及等级制度，排除A项；“君权神授”是指自己是天命派遣，于凡间管治世人，它是天神在人间的代表，作为人民只可遵从君主的指示去做，不能反抗，材料内容没有体现君权神授的观念，排除B项；材料内容仅涉及的是土地所有权，没有体现商品经济的发展，排除D项。故选：C。3．（2分）小史同学在预习完某一课后，根据内容制作了年代尺（如图）。请推断该课的学习主题是（）A．两河流域文明 B．古代印度文明 C．古代欧洲文明 D．中华文明【分析】本题考查了古印度的知识。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。【解答】根据所学可知，在古印度，哈拉帕文明是它的早期文明，后雅利安人进入印度半岛，后来建立孔雀王朝，实行种姓制度，释迦牟尼创立佛教，B符合题意。ACD不符合题意，排除。故选：B。4．（2分）西塞罗曾说：“希腊人的海岸仿佛是一条密密地缝在‘蛮邦原野’这一大片织锦上的花边。”结合如图，上述文段意在表达古希腊当时（）A．殖民活动主要集中在海岸线 B．采取了直接民主的统治方式 C．耕地肥沃非常适合农业发展 D．奴隶制民主政治发展到高峰【分析】本题考查古代希腊。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。【解答】题干材料意在表达古代希腊殖民活动主要集中在海岸线。希腊沿岸多为岛屿，地形多山脉，平原少，不适宜农耕，古希腊人只能从事商业活动和对外殖民活动发展海外贸易来解决人地矛盾和生存问题。故选：A。5．（2分）古希腊戏剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位，剧中人物对话如图所示。该片段体现出剧作家对古希腊民主制度的（）A．赞美 B．漠视 C．自豪 D．嘲讽【分析】本题考查雅典民主政治的相关知识，关键是对材料的分析与解读。【解答】通过题干材料可知“适合做人民领袖的不是那些有学问的人或诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人”，表达了对民主制度中由于各人的政治素质不同而实行轮番而治的嘲讽，故D项符合题意；ABC在材料题干中没有体现，故排除。故选：D。6．（2分）法学方面的成就是罗马人最伟大的贡献之一。罗马法制建设的第一步是颁布（）A．《十二铜表法》 B．万民法 C．经济法 D．《查士丁尼法典》【分析】本题主要考查《十二铜表法》的相关史实。“罗马法制建设的第一步”是解答本题的关键。【解答】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。选项A符合题意。故选：A。7．（2分）在公元1127年的一次仪式上有这样一段誓词：我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。结合所学知识推断“您”与“我”的关系最可能是（）A．古罗马的执政官与将军 B．西欧的封君与封臣 C．阿拉伯的哈里发与总督 D．日本的天皇与武士【分析】本题主要考查西欧的封君与封臣的相关史实。识读题干是解答本题的关键。【解答】8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。据“我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的‘您’向‘我’授予封地。”及所学知识可知，“您”与“我”的关系最可能是西欧的封君与封臣，选项B符合题意。故选：B。8．（2分）公元1277年，巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反的观点，并对凡是部分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍的惩罚。这一事件反映了中世纪大学（）A．享有绝对的教育自主权 B．仍受到基督教会的影响 C．教师享受免赋税的特权 D．成为教育和文化的中心【分析】本题考查西欧大学的兴起，关键是对材料信息的解读。【解答】由材料“公元1277年，巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反的观点，并对凡是部分或全部讲授这类‘谬论’的人处以开除教籍的惩罚”可以看出，大学虽然享有一定的自主权力，但仍受到基督教会的影响。故选：B。9．（2分）公元1345年伦敦马刺业行会规章第六条规定：任何外国人或本城以外之本国人，除非获得市长、长老及管理员许可，列入本城市民名籍，而且有本行业正直会员证明并担保其为人忠实、品行端方者，皆不得从事或利用本业。该项规定意在（）A．鼓励技术交流 B．提高工作效率 C．保障工人权益 D．排除外来竞争【分析】本题考查欧洲手工业行会的兴起，关键是对材料的解读。【解答】由材料“任何外国人或本城以外之本国人，除非获得市长、长老及管理员许可，列入本城市民名籍，而且有本行业正直会员证明并担保其为人忠实、品行端方者，皆不得从事或利用本业”可知，这些规定对外来人口进入马刺业进行了重重的限制，其目的就是排除外来竞争，D项符合题意。故选：D。10．（2分）日本大化改新主要效仿了中国的典章制度，当时的中国处于（）A．两汉时期 B．唐朝时期 C．宋元时期 D．明清时期【分析】本题考查日本大化改新的相关知识。六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。【解答】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，进行大化改新，通过改革，加强了中央集权，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。日本大化改新当时的中国处于唐朝时期。故选：B。11．（2分）有人认为：（公元六世纪末至九世纪中叶）一条“商路”把欧亚非三大洲联系在一起，在这条商路上奔波的商人，他们在不同的文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区经济和文化的发展。结合所学知识推断，这些商人大部分应该是（）A．日本人 B．阿拉伯人 C．葡萄牙人 D．西班牙人【分析】本题主要考查阿拉伯人的相关史实。阿拉伯人扮演着东西方文化交流使者的重要角色。【解答】在古代，一条条海上、陆地商路把欧亚非三大洲联系在一起，其中连接欧亚大陆的最著名的商路就是“丝绸之路”。在这些商路上奔波着各国商人，其中有不少是阿拉伯人。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，扮演着东西方文化交流使者的重要角色。题干中这些商人大部分应该是阿拉伯人，选项B符合题意。故选：B。12．（2分）有学者认为：15世纪西欧向海外扩张是由于明显的地理方面原因，使欧洲完全做不到自给自足。它迫切需要香料和其他外国产品。该观点重在分析新航路开辟的（）A．经济动机 B．技术条件 C．宗教基础 D．政治保障【分析】本题主要考查了新航路开辟的相关史实，重点掌握新航路开辟的背景，解题的关键信息是“……使欧洲完全做不到自给自足。它迫切需要香料和其他外国产品”。【解答】根据题干“15世纪西欧向海外扩张是由于明显的地理方面原因，使欧洲完全做不到自给自足。它迫切需要香料和其他外国产品”可知，该观点重在分析新航路开辟的经济动机。随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场。A符合题意；BCD与材料无关。故选：A。13．（2分）14世纪的某诗篇中曾写道（译文）：“尾随着太阳，去探索那无人的世界。你们要考虑你们的起源：你们并非生来就像禽兽般活着，一无所成，而是要追求知识与德行。”该诗段主要宣扬（）A．新航路开辟的伟业 B．人文主义精神 C．生物进化的思想 D．自由平等观念【分析】本题主要考查文艺复兴，解答本题需抓住材料中的关键信息“你们并非生来就像禽兽般活着，一无所成，而是要追求知识与德行”。【解答】根据材料“尾随着太阳，去探索那无人的世界。你们要考虑你们的起源：你们并非生来就像禽兽般活着，一无所成，而是要追求知识与德行”可知，该主张宣称人可以主宰自己的发展方向，生长和发展依靠自己的自由意志，这体现了对人的价值、尊严和作用的尊重，是人文主义精神的反映，故B项正确；ACD与题意不符。故选：B。14．（2分）如图是英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图。图中的“中程”主要为血腥的资本原始积累提供了（）A．商品倾销地 B．生产技术 C．原材料 D．劳动力【分析】本题考查三角贸易的相关知识。三角贸易这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。【解答】罪恶的“三角贸易”中，最能看出资本原始积累的血腥性的是中程，为血腥的资本原始积累提供了劳动力。在三角贸易中，在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，充当劳动力。故“中程”中黑奴主要为血腥的资本原始积累提供了劳动力。故选：D。15．（2分）西方国家的一些地名非常相似：荷兰有泽兰（Zealand），大洋洲有新西兰（NewZealand）；法国有奥尔良（Orleans），美国有新奥尔良（NewOrleans）。导致此现象的原因可能是（）A．相似的地理环境 B．欧洲列强殖民活动 C．共同的文化成就 D．资产阶级革命影响【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响。具体考查殖民扩张对各地地名的影响。【解答】新航路开辟后，西欧国家纷纷加入殖民扩张的行列。欧洲殖民者在世界各地侵占殖民地时，为了表明该地成为自己国家的领土，基本都以本国的国名或城市名来命名，但为了区别原地名，都在前面加一个“新”字，因此出现了新西兰、新奥尔良等，ACD均不符合材料和历史事实，排除。故选：B。16．（2分）有学者认为：“1500﹣1600年在世界史上是取得重大成就的100年，在这100年中，西欧人在向海外扩张的同时，也在文化、思想、宗教及政治等领域内完成了重大的变革。”这些重大变革共同推动了人类（）A．开启农耕时代 B．迈进封建时代 C．走向近代社会 D．进入信息社会【分析】本题主要考查了欧洲步入近代相关史实，重点掌握文艺复兴、新航路的开殖民掠夺的作用。【解答】“1500﹣1600年在世界史上是取得重大成就的100年，在这100年中，西欧人在向海外扩张的同时，也在文化、思想、宗教及政治等领域内完成了重大的变革”可知，题干主要反映了新航路的开辟、殖民掠夺与殖民扩张的相关史实，上述这些变革的共同作用是推动欧洲近代化的进程，故这些重大变革共同推动了人类走向近代社会。C符合题意。故选：C。17．（2分）“英国的传统中有‘王权有限’和‘王在法下’的基本原则，这成为资产阶级革命成功的重要历史基础。”这一原则始于英国（）A．1215年《大宪章》 B．1649年成为共和国 C．1688年光荣革命 D．1689年《权利法案》【分析】本题主要考查英国的《大宪章》的相关史实。“英国的传统中有‘王权有限’和‘王在法下’的基本原则”是解答本题的关键。【解答】英格兰在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，这成为资产阶级革命成功的重要历史基础。选项A符合题意。故选：A。18．（2分）“新世界的环境不仅（让他们）产生了新的生活方式，而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理结构。……这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人。”材料反映了北美地区的人民（）A．民族意识的觉醒 B．人文主义的萌发 C．宗主国意识的加强 D．分权思想的形成【分析】本题考查文艺复兴运动。了解文艺复兴运动兴起的影响。【解答】材料反映了北美地区的人民民族意识的觉醒，他们相信进步，相信未来这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人，他们充满了乐观进取精神，希望用自己的双手改造自然，创造幸福美满的生活，A符合题意；BCD与题意不符。故选：A。19．（2分）路易十六认为是伏尔泰使法国灭亡，但现代学者普遍认为是伏尔泰使法国迎来了一次“壮丽的日出”，重获新生。你认为对历史人物评价时（）A．可以采取古为今用的方针 B．应考虑历史当事人的感受 C．要结合时代和阶级立场分析 D．无法达到完全的客观公正【分析】本题主要考查对历史人物的正确评价的相关史实。重点掌握评价历史人物的做法的相关史实。【解答】路易十六认为是伏尔泰使法国灭亡，但现代学者普遍认为是伏尔泰使法国迎来了一次“壮丽的日出”，重获新生。对历史人物评价时，要结合时代和阶级立场进行分析，要客观公正，一分为二的进行评价。选项C符合题意。故选：C。20．（2分）17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求扫清资本主义发展的障碍。下列选项所列史实均能反映这一时代特征的是（）A．文艺复兴运动、英国资产阶级革命、法国大革命 B．文艺复兴运动、新航路开辟、英国资产阶级革命 C．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 D．文艺复兴运动、法国大革命、工业革命【分析】本题考查英法美资产阶级革命。结合英法美资产阶级革命的影响理解。【解答】近代以来，随着资本主义经济的兴起和发展，资产阶级日益壮大。他们要求冲破封建统治的束缚，建立有利于资本主义发展的政治制度，并为此展开了一系列的斗争。17世纪中后期，英国资产阶级通过革命，确立了君主立宪制度。一个世纪以后，美国获得独立，并建立了资本主义制度，确立了联邦制共和制度，18世纪末期，在封建势力比较强大的欧洲大陆，法国通过资产阶级革命确立了共和政体。故C符合题意；ABD与题意不符。故选：C。21．（2分）19世纪一个游击队首领曾说：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”这段话反映了法国大革命（）A．解放了欧洲人民 B．摧毁了法国的君主制 C．打击了欧洲贵族 D．传播了自由平等思想【分析】本题主要考查法国大革命的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。【解答】法国资产阶级大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。据“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”可知，这段话反映了法国大革命摧毁了法国的君主制。选项B符合题意。故选：B。22．（2分）美国工业革命之初，大部分机器是从英国购买来的，但是美国在引进英国先进技术和设备时，不是简单地照搬和模仿，而是加以创造性的改进，从而能迅速研制出更为先进的机器。从中我们可以获取的历史经验主要是（）A．扩大设备进口 B．增加流水生产线 C．创新改进技术 D．照搬设计方案【分析】本题考查工业革命的相关知识，关键是对材料的解读。【解答】由材料“但是美国在引进英国先进技术和设备时，不是简单地照搬和模仿，而是加以创造性的改进，从而能迅速研制出更为先进的机器”可知，我们可以获取的历史经验主要是创新改进技术。ABD三项与材料信息不符，排除。故选：C。23．（2分）“工业革命找出新方法来进行能量转换和商品生产，于是人类对于周遭生态系统的依赖大减。……世界越来越被塑造成适合智人需求的样子，但其他物种的栖息地就遭到破坏，这让它们迅速灭绝。”这段材料意在指出（）A．新技术推动了文明进步 B．物竞天择是大自然的法则 C．人类逐步适应社会变化 D．工业文明带来了生态破坏【分析】本题主要考查了工业革命的影响等知识，解题的关键信息是“但其他物种的栖息地就遭到破坏，这让它们迅速灭绝”。【解答】由“工业革命找出新方法来进行能量转换和商品生产，于是人类对于周遭生态系统的依赖大减。……世界越来越被塑造成适合智人需求的样子，但其他物种的栖息地就遭到破坏，这让它们迅速灭绝”可以看出，材料的观点是工业革命给人类带来了生态破坏、环境污染等社会问题，D工业文明带来了生态破坏符合题意。ABC与材料表达意思无关，排除。故选：D。二、非选择题（2大题，共24分）24．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡……资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》材料二：1864年，第一国际成立，马克思拟定《共同章程》，为第一国际制定了正确的政治路线和组织原则。……马克思强调要“实现劳资斗争中的国际联合行动”……巴黎公社当选的委员共86人，其中37名是第一国际会员。……公社通过禁止任意罚款和非法克扣职工工资的决定。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编・下卷》材料三：1871年，法国革命诗人欧仁•鲍狄埃从战友的血水中爬出来回到宿舍后，一口气写下《国际工人联盟》这一宏伟诗篇：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！”这首诗作后来成为《国际歌》的歌词。请回答：（1）概括材料一的主要观点，并指出《共产党宣言》的历史意义。（2）恩格斯指出：“（巴黎）公社无疑是（第一）国际的精神产儿。”结合材料二，谈谈你对这一观点的理解。（3）你参加了共青团组织的学唱《国际歌》活动，请谈谈你学唱之后的感受。【分析】本题考查《共产党宣言》、第一国际与巴黎公社等相关史实，掌握相关的基础知识。【解答】（1）材料一的主要观点是号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。《共产党宣言》的历史意义是标志着马克思主义的诞生。（2）恩格斯指出：“（巴黎）公社无疑是（第一）国际的精神产儿。”结合材料二可知，我对这一观点的理解是巴黎公社是在第一国际的指导下的成立的，巴黎公社促进了国际共产主义运动的发展。（3）本题是开放性题目，言之有理即可，如《国际歌》热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概，充分表现了革命无产阶级威武不屈的豪迈气魄，适应了当时国际共产主义运动发展潮流等。故答案为：（1）号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命；标志着马克思主义的诞生。（2）马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。巴黎公社就是在第一国际的指导下的成立的。（3）《国际歌》热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概，充分表现了革命无产阶级威武不屈的豪迈气魄，适应了当时国际共产主义运动发展潮流等。25．（14分）阅读材料，回答问题。材料一：中世纪庄园图解（如图）——摘自义务教育教科书《世界历史九年级上册》材料二：从庄园制度向租佃制度转变的过程中，发生了五件重要的事情：一、土地资源成为真正的私产。二、土地的耕种者获得了自由，从而解放了生产力，提高了劳动者的生产积极性。三、农业生产不再满足庄园主和庄园成员需要为目的，加入了商品流动大潮。四、农民获得了向城市移民的权利，农村人口开始急剧涌向城市。五、农民摆脱了受封建主保护的网格，转由国家的法律制度保护，开始向近代社会靠拢。——摘自马克垚《世界文明史》（上）材料三：英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。——摘自义务教育教科书《世界历史九年级上册》请回答：（1）从材料一中，你发现当时庄园有哪些基础建