Unit 1 School Lesson 2（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册

Unit1SchoolLesson2（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit1SchoolLesson2（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册设计思路本节课以人教新起点版英语一年级上册Unit1SchoolLesson2为教学内容，以生动有趣的方式引导学生学习关于学校生活的基础词汇和句型。设计思路如下：

1.创设真实语境，让学生在模拟的学校环境中自然地学习相关词汇和句型。

2.运用多媒体教学手段，展示图片和动画，增强学生的学习兴趣。

3.通过互动游戏和小组活动，培养学生的合作能力和英语口语表达能力。

4.结合实际生活，让学生学会用所学知识进行简单交流，提高学生的实际应用能力。

5.注重评价与反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。核心素养目标1.语言能力：培养学生准确理解并运用本节课所学的学校相关词汇和基本句型进行交流。

2.文化意识：通过学习学校生活的相关内容，增强学生对学校文化的认识和理解。

3.思维品质：鼓励学生在课堂上积极思考，提出问题，并通过互动活动锻炼逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过合作学习提高解决问题的能力，形成有效的学习策略。教学难点与重点1.教学重点

①掌握school,classroom,teacher,student等基础词汇。

②学会使用"What'sthis?"和"It'sa..."等基本句型进行提问和回答。

③能够在真实情境中描述学校物品和人物。

2.教学难点

①正确发音和理解本节课中出现的新单词。

②在口语交流中灵活运用所学句型，注意时态和语态的正确使用。

③在小组活动中，培养学生合作沟通和解决问题的能力，同时保持对话的自然流畅。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教新起点版英语一年级上册》课本。

2.辅助材料：准备与学校相关的图片、动画视频，以及录音机用于播放标准发音。

3.教学工具：准备白板、记号笔和擦板，以便展示和讲解。

4.教室布置：将教室布置成模拟学校环境，设置不同学习角落，如教室区、操场区，以便学生更好地融入情境。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示学校图片，引导学生谈论他们所熟悉的学校环境。

-回顾旧知：复习之前学过的颜色、数字等基础词汇，为学习新词汇做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的新单词和句型，如school,classroom,teacher,student等，并解释它们的意义和用法。

-举例说明：通过展示学校场景的图片，演示如何使用"What'sthis?"和"It'sa..."句型进行提问和回答。

-互动探究：将学生分成小组，让他们在组内使用新学的词汇和句型进行对话练习。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：组织一个小游戏，如“找不同”，让学生在游戏中运用新学的词汇和句型。

-教师指导：在学生活动中走动观察，对学生的发音和语法错误进行纠正，并提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-通过提问方式检查学生对新知识的掌握情况，总结本节课的重点内容，并鼓励学生在日常生活中使用所学。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生绘制一幅学校场景的画，并标注出至少五个本节课学到的单词，第二天与同学分享。学生学习效果学生学习效果

1.学生能够熟练地朗读并书写本节课所学的单词，如school,classroom,teacher,student等，并能正确使用这些单词描述学校环境和人物。

2.学生能够自信地使用"What'sthis?"和"It'sa..."等句型进行提问和回答，增强了他们的英语口语交流能力。

3.学生在小组活动中展现出了良好的合作精神，能够与同伴有效沟通，共同完成任务，提高了团队协作能力。

4.学生对学校生活的认识得到了增强，他们能够将所学知识与实际生活相结合，用英语描述自己的学校日常。

5.学生在教师的指导下，学会了如何通过图片和情境来理解和记忆新单词，提高了他们的观察力和记忆力。

6.学生在学习过程中形成了积极的学习态度，对英语学习产生了浓厚的兴趣，愿意在课后自主学习和练习。

7.学生在巩固练习环节中，通过实际操作和游戏，加深了对新知识的理解和应用，能够将所学知识灵活运用到不同场景中。

8.学生在课堂总结环节能够主动参与，回顾并总结本节课的重点内容，表明他们对知识的吸收和内化。

9.通过作业的完成，学生能够将所学单词和句型运用到绘画和描述中，进一步巩固了课堂所学，同时也提高了他们的创造力和表达能力。

10.学生在学习后，能够自信地在日常生活中使用英语进行简单交流，显示出他们在语言运用方面的进步。板书设计1.重点知识点

①学校相关词汇：school,classroom,teacher,student,desk,chair等。

②基本句型：What'sthis?It'sa.../What'syourname?Mynameis...

2.重点词

①school,classroom,teacher,student

②desk,chair,book,p