4《增加船的载重量》说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版

4《增加船的载重量》说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）4《增加船的载重量》说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版设计意图本节课《增加船的载重量》旨在通过实践活动和探究，让学生了解船的载重量与其形状、材料、结构等因素的关系，培养学生的观察能力、实践能力和创新能力。结合五年级学生的认知水平，本节课以教科版科学五年级下册教材为基础，通过实验、讨论等方式，让学生在实际操作中掌握增加船的载重量的一般方法，激发学生对科学探究的兴趣。核心素养目标1.科学探究：通过设计实验和动手操作，培养学生的实验设计和问题解决能力。

2.科学思维：引导学生运用比较、分析、推理等方法，探究船的载重量与结构的关系。

3.科学态度：激发学生对科学探究的好奇心，培养合作交流、勇于尝试和积极探究的科学态度。

4.科学责任：教育学生关注科学技术对生活的影响，理解科学研究的意义和价值。重点难点及解决办法重点：理解船的载重量与其形状、材料、结构之间的关系，掌握增加船的载重量的基本方法。

难点：如何设计合理的实验方案，以及如何通过实验数据得出科学结论。

解决办法：

1.通过小组讨论，引导学生思考船的载重量受哪些因素影响，从而明确实验的方向。

2.提供实验材料，指导学生设计实验步骤，确保实验的科学性和可操作性。

3.在实验过程中，引导学生记录数据，教会学生如何分析数据，从而得出结论。

4.通过案例分析和课堂讨论，帮助学生理解不同形状、材料对船载重量的影响。

5.对于难点，采用问题驱动法，鼓励学生提出假设，并通过实验验证，增强学生的探究兴趣和思维能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备教科版科学五年级下册教材。

2.辅助材料：收集船的图片、视频及科学探究的相关资料，用于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备实验所需的船模型材料、量筒、砝码等，确保实验的安全性及有效性。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，以便学生进行实验和小组交流。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你见过的最大船是什么？”这一问题引导学生思考，激发学生对船的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的浮力知识，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解船的载重量与其形状、材料、结构等因素的关系。

-举例说明：通过展示不同形状、材料、结构的船模型，说明它们对载重量的影响。

-互动探究：将学生分组，每组设计一个实验方案，通过实验探究增加船的载重量的方法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据实验方案进行实验，记录实验数据，分析实验结果。

-教师指导：在学生实验过程中，及时给予指导和帮助，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的内容进行简要回顾，强调船的载重量与其形状、材料、结构的关系。

-总结学生在实验过程中的表现，鼓励学生的创新思维和合作精神。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生根据本节课的学习，设计一个自己的船模型，并说明设计的理由和预期效果。

-要求学生在下节课上展示自己的设计，并进行讨论和评价。

6.课堂延伸（约5分钟）

-引导学生思考：如何将本节课的知识应用到现实生活中，例如设计更安全、更经济的船只。

-鼓励学生关注科技发展，了解我国船舶工业的成就，培养学生的爱国情怀。

7.课堂反馈（约5分钟）

-收集学生对本节课教学的意见和建议，以便改进教学方法，提高教学质量。知识点梳理1.船的载重量概念：船的载重量是指船能够承载的最大重量，包括货物、乘客和船本身的重量。

2.浮力原理：物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量，这是阿基米德原理的基本内容。

3.影响船载重量的因素：

-形状：船的形状影响其在水中的浮力，流线型的船只更容易保持浮力，从而增加载重量。

-材料：不同材料的密度和强度影响船的载重量，轻质高强度的材料可以增加载重量。

-结构：船体的结构设计，如加强筋、隔舱等，也会影响船的载重量和稳定性。

4.实验设计方法：如何设计实验来探究增加船的载重量的方法，包括选择合适的实验材料、制定实验步骤、记录数据和分析结果。

5.数据分析技巧：如何通过实验数据来分析船的载重量与形状、材料、结构的关系，包括图表的绘制和数据的解读。

6.船舶工程应用：了解船舶设计中如何应用上述原理，包括船舶的结构设计、材料选择和浮力计算。

7.科学探究过程：掌握科学探究的基本步骤，包括提出问题、假设、设计实验、进行实验、收集数据、分析数据和得出结论。

8.科学态度与责任：培养学生在科学探究中的好奇心、批判性思维、合作精神和诚实守信的态度。

9.科学与社会的联系：理解科学知识在船舶设计和工程实践中的应用，以及科学技术对社会发展的贡献。

10.安全意识与环保理念：在设计和实验过程中，强调安全操作规程和环保意识，确保实验的安全性和对环境的影响最小化。板书设计1.船的载重量与浮力

①载重量定义

②浮力原理

③浮力公式

2.影响载重量的因素

①船的形状

②船的材料

③船的结构

3.增