2025届河北省重点中学高三上物理期中监测试题含解析_第1页
2025届河北省重点中学高三上物理期中监测试题含解析_第2页
2025届河北省重点中学高三上物理期中监测试题含解析_第3页
2025届河北省重点中学高三上物理期中监测试题含解析_第4页
2025届河北省重点中学高三上物理期中监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届河北省重点中学高三上物理期中监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,圆环固定在竖直平面内,打有小孔的小球穿过圆环.细绳a的一端固定在圆环的A点,细绳b的一端固定在小球上,两绳的联结点O悬挂着一重物,O点正好处于圆心.现将小球从B点缓慢移到B'点,在这一过程中,小球和重物均保持静止.则在此过程中绳的拉力()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大2、关于速度和加速度下列说法中正确的是()A.物体的速度变化快,则加速度一定大B.物体的速度变化大,则加速度一定大C.物体的速度大,则加速度一定大D.物体的速度为零,则加速度一定为零3、据悉我国计划于2022年左右建成天宫空间站,它离地面高度为400〜450km的轨道上绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径大约为地球同步卫星轨道半径六分之一,则下列说法正确的是A.空间站运行的加速度等于地球同步卫星运行的加速度的6倍B.空间站运行的速度约等于地球同步卫星运行速度的倍C.空间站运行的周期等于地球的自转周期的1倍D.空间站运行的角速度小于地球自转的角速度4、2018年5月21日5点28分,在我国西昌卫星发射中心。长征四号丙运载火箭将嫦娥四号中继星“鹊桥”卫星,送入近地点约200公里、远地点约40万公里的地月转移轨道。已知地球同步卫星的轨道半径为4.2万公里,忽略稀薄空气阻力的影响,则“鹊桥”卫星在地月转移轨道上运行时,下列判断正确的是()A.运动周期大于10天 B.运动周期小于10天C.近地点的速度比远地点的小 D.近地点的机械能比远地点的大5、2019年1月3日嫦娥四号月球探测器成功软着陆在月球背面的南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑,成为人类历史上第一个在月球背面成功实施软着陆的人类探测器.如图所示,在月球椭圆轨道上,己关闭动力的探月卫星在月球引力作用下向月球靠近,并在B处变轨进入半径为r、周期为T的环月圆轨道运行.己知引力常量为G,下列说法正确的是()A.图中探月卫星飞向B处的过程中速度越来越小B.图中探月卫星飞向B处的过程中加速度越来越小C.由题中条件可以计算出月球的质量D.由题中条件可以计算出探月卫星受到月球引力大小6、测速仪安装有超声波发射和接受装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335m,某时刻B发出超声波,同时A由静止开始作匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时,AB相距355m,已知声速为340m/s,则汽车的加速度大小为()A.20m/s2 B.10m/s2 C.5m/s2 D.无法确定二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、a、b、c三个α粒子同时由同一点沿水平方向进入竖直偏转电场,其中b恰好沿下极板右边沿飞出电场,下面说法正确的是()A.在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上B.b和c同时飞离电场C.进入电场,c的速度最大,a的速度最小D.a、b动能增量相等8、某同学利用阿特伍德机研究超重和失重现象,其研究步骤如下:如图所示,轻质定滑轮左侧悬挂质量为m的物块,右侧悬挂质量为2m的物块,弹簧测力计示数为mg,不计一切阻力,则()A.若在右侧悬挂的物块上再增加质量为m的物块,弹簧测力计的读数是B.若在右侧悬挂的物块上再增加质量为m的物块,弹簧测力计的读数是C.若在左侧悬挂的物块上再增加质量为m的物块,弹簧测力计的读数是D.若在左侧悬挂的物块上再增加质量为m的物块,弹簧测力计的读数是9、如图所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的物体A和B,A和B质量都为m。它们分居在圆心两侧,与圆心距离分别为RA=r,RB=2r,A、B与盘间的动摩擦因数μ相同。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,下列说法正确的是()A.此时绳子张力为T=3μmgB.此时圆盘的角速度为ω=C.此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆心D.此时烧断绳子物体A、B仍将随盘一块转动10、倾角为θ的斜面上部存在竖直向下的匀强电场.两带电量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2的粒子以速度v1、v2垂直电场射入,并在斜面上某点以速度v1′、v2′射出,在电场中的时间分别为t1、t2.入射速度为v2的粒子射的更远,如图所示,不计粒子重力.下列说法正确的是A.若v1<v2,则t1<t2B.若v1=v2,则C.若v1>v2,则v1′<v2′D.若v1=v2,则v1′=v2′三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)同学们分别利用下图甲、乙所示的两种装置采用不同方法探究“合外力做功与动能改变量的关系”.其中小车A与纸带和打点计时器B相连,托盘C内装有砝码,D为无线测力传感器,可直接测量绳子给小车的拉力.(1)下列说法正确的是__________A.两种方案都需要将导轨的右端垫高以平衡摩擦力B.两种方案都需要测量并记录小车的质量C.两种方案都需要测量并记录托盘及托盘中砝码的总质量D.两种方案都要求托盘及盘中砝码总质量远小于小车A的质量(2)如图丙是某次实验打下的纸带,其中O点是小车由静止释放瞬间打点计时器打下的第一个点,打点周期为T,相邻两点间还有四个点没画出,则打下C点时小车的速度大小为vc=________________(3)若采用方案二进行实验,用天平测得小车的质量为M,传感器D测量得到绳子拉力为F,研究小车从开始运动到打下C点的过程,则根据动能定理,应验证的表达式为(用题目中已知物理量的符号表示)_________________(4)若采用方案一进行实验,并将砝码盘和砝码总重力mg当作绳子拉力,多次实验发现拉力做功总是比小车动能增加量要________一些(填“偏大”或“偏小),造成这种误差最可能的原因是_____________________12.(12分)某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置,用钩码所受重力作为小车所受的拉力,用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.①图线___________是在轨道水平的情况下得到的(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”).②小车和位移传感器发射部分的总质量为______kg,小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为________N.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,质量为m=1kg的滑块,在水平力作用下静止在倾角为300的光滑斜面上,斜面的末端B与水平传送带相接(滑块经过此位置滑上皮带时无能量损失),传送带的运行速度为v0=3m/s,长为L=1m.今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数0.25,g=10m/s2.(1)求水平作用力F的大小;(2)求滑块下滑的高度;(3)若滑块滑上传送带时速度小于3m/s,求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量.14.(16分)冰球运动员甲的质量为80.0kg。当他以5.0m/s的速度向前运动时,与另一质量为100kg、速度为3.0m/s的迎面而来的运动员乙相撞。碰后甲恰好静止。假设碰撞时间极短,求:(1)碰后乙的速度的大小;(2)碰撞中总动能的损失。15.(12分)A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10m/s,B车在后,速度vB=30m/s.因大雾能见度很低,B车在距A车△s=85m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180m才能够停止.问:(1)B车刹车后的加速度是多大?(2)若B车刹车时A车仍按原速前进,请判断两车是否相撞?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】对联结点O进行受力分析,受三个拉力保持平衡,动态三角形如图所示:可知小球从B点缓慢移到B′点过程中,绳a的拉力逐渐变大,故A正确,BCD错误.2、A【解析】

A.物体的速度变化快,则加速度一定大,速度变化快慢就是加速度,所以A正确;B.物体的速度变化大,其加速度不一定大,还要看时间,所以B错误;C.物体的加速度大,说明速度变化快,但速度不一定大,所以C错误;D.速度为零,则速度可以变化,则加速度不一定为零,所以D错误;故选A;3、B【解析】

ABC.设空间站运行的半径为R1,地球同步卫星半径为R2,由得:由于,则有故AC错误,B正确;D.由于地球自转的角速度等于地球同步卫星角速度,故可以得到空间站运行的角速度大于地球自转的角速度,故D错误。4、A【解析】

AB.根据开普勒第三定律有则有即B错误A正确;C.根据开普勒第二定律可知,近地点的速度比远地点的大,C错误;D.在轨道上运动时,只有引力做功,机械能守恒,D错误。故选A。5、C【解析】

A、在椭圆轨道上,探月卫星向月球靠近过程,万有引力做正功,根据动能定理,卫星的速度要增加,故A错误;B、探月卫星飞向B处的过程中受到地球的引力越来越小,受到月球的引力越来越大,故合外合外力越来越大,所以加速度越来越大,故B错误;C、在环月轨道,万有引力提供圆周运动向心力,有:mr,可得中心天体质量:M,故C正确;D、探月卫星质量未知,故由题设条件无法计算探月卫星受到月球引力大小,故D错误.6、B【解析】

设汽车运动的加速度为a,时间为t,则=355−335=20m超声波来回的时间也为t,超声波做匀速直线运动,所以单程的时间为,汽车做初速度为零的匀加速运动,所以在单程时间内,汽车开过的位移5m,则超声波追上汽车时,经过的位移x=335+5=340m所以将t=2s代入=355−335=20m解得a=10m/s2故B正确,ACD错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】AB、三个粒子所受的电场力相等,加速度大小相等,在竖直方向上有:y=,可知:a、b的偏转位移相等,大于c的偏转位移,知a、b的运动时间相等,大于c的时间,故A正确,B错误;C、因为a的水平位移小于b的水平位移,它们的运动时间相等,则a的速度小于b的速度;b的水平位移和c的水平位移相等,b的时间大于c的时间,则b的速度小于c的速度。所以进入电场时,c的速度最大,a的速度最小,故C正确;D、根据动能定理知,a、b的偏转位移相等,则电场力做功相等,所以a、b的动能增量相等,故D正确。故选:ACD。8、BC【解析】

AB.若在右侧悬挂的物块上再增加质量为m的物块,对整体根据牛顿第二定律得:对左侧物块根据牛顿第二定律得:解得:所以弹簧测力计的读数是,选项B正确A错误;CD.若在左侧悬挂的物块上再增加质量为m的物块,对整体根据牛顿第二定律得:对左侧物块根据牛顿第二定律得:解得:所以弹簧测力计的读数是,选项C正确D错误。9、AB【解析】

ABC.A、B两物体相比,B物体所需要的向心力较大,当转速增大时,B先有滑动的趋势,此时B所受的静摩擦力沿半径指向圆心,A所受的静摩擦力沿半径背离圆心;当刚要发生相对滑动时,以B为研究对象,有以A为研究对象,有由以上两式得,故AB正确,C错误;D.若烧断绳子,由摩擦力提供向心力,则临界角速度对A物体解得对B物体解得,则A、B的向心力都不足,都将做离心运动,故D错误。故选AB。10、BD【解析】A、设任一粒子在电场中运动时间为t,初速度为v0,加速度为a,位移为s,则根据,根据牛顿第二定律得:,联立得:得:,由于两个粒子的比荷关系未知,所以若v1<v2时运动时间关系不能确定,故A错误,B、若,由水平位移知:,由得:,故B正确;C、粒子落在斜面上时的速度大小为,将代入得:,可知:若,则,若,则,故C错误,D正确;故选BD.【点睛】不计重力,粒子在电场中做类平抛运动,根据竖直位移与水平位移之比等于tanθ,列式可求得时间t的表达式,根据表达式分析即可.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AB偏大钩码也做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力,导致拉力的功的测量值偏大或:mg做功不仅增加小车动能,也增加砝码和砝码盘的动能【解析】

(1)两种方案都需要将导轨的右端垫高以平衡摩擦力,这样才能保证拉力的功等于合外力的功,选项A正确;两种方案都需要测量并记录小车的质量,这样才能求解小车的动能变化量,选项B正确;乙装置由于有力传感器,则不需要测量并记录托盘及托盘中砝码的总质量,也不要求托盘及盘中砝码总质量远小于小车A的质量,选项CD错误;故选AB.(2)因纸带上相邻两点间还有四个点没画出,可知t=5T,打下C点时小车的速度大小为;(3)小车从开始运动到打下C点的过程动能的增量为;拉力的功W=Fs3,则应验证的表达式为;(4)钩码也做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力,所以由钩码的重力代替拉力求解的功偏大,即导致拉力的功的测量值偏大;或者mg做功不仅增加小车动能,也增加砝码和砝码盘的动能.【点睛】本题考查探究功与速度变化的关系实验,解决本题的关键掌握纸带处理的方法,会通过纸带求解瞬时速度和动能增量,以及知道实验误差形成的原因,明确用钩码的重力代替绳的拉力的作用所带来的影响.12、①Ⅱ②1kg1N【解析】试题分析:(1)在水平轨道上,由于受到摩擦力,拉力不为零时,加速度仍然为零,可知图线Ⅱ是在轨道水平的情况下得到的.(2)根据牛顿第二定律得,,图线的斜率表示质量的倒数,则,解得,因为时,加速度为零,解得.考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系【名师点睛】根据图象的特点结合牛顿第二定律分析求解.理解该实验的实验原理和数据处理以及注意事项,知道实验误差的来源.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2)0.2m或0.7m(3)0.5J【解析】

(1)滑块受到水平推力F、重力mg和支持力FN而处于平衡状态,由平衡条件可知:水平推力F=mgtanθ

代入数据得(2)设滑块从高为h处下滑,到达斜面底端速度为v,下滑过程机械能守恒,故有:mgh=mv2,所以

若滑块滑上传送带时的速

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论