第六章 自然灾害问题研究 救灾物资储备库应该建在哪里说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

第六章自然灾害问题研究救灾物资储备库应该建在哪里说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一一、教学内容

本节课的教学内容为《2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一》第六章“自然灾害问题研究”中的“救灾物资储备库应该建在哪里”。本章主要研究自然灾害的类型、成因、分布规律及其影响，本节内容主要讨论在自然灾害发生时，如何合理规划救灾物资储备库的位置，以实现快速、高效的救援工作。具体内容包括：

1.救灾物资储备库建设的重要性。

2.救灾物资储备库选址的原则。

3.影响救灾物资储备库选址的因素。

4.实例分析：我国部分地区救灾物资储备库的选址案例。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践力：通过分析救灾物资储备库的选址问题，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

2.地理思维品质：通过探讨影响救灾物资储备库选址的因素，提高学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。

3.地理信息素养：培养学生运用地图、数据等地理信息工具进行信息获取、处理、分析和应用的能力。

4.人文素养：通过实例分析，引导学生关注自然灾害对人类社会的影响，培养学生的责任感和关爱他人的品质。三、重点难点及解决办法

重点：

1.救灾物资储备库选址的原则和方法。

2.实际案例的分析与讨论。

难点：

1.理解并运用地理信息分析影响救灾物资储备库选址的多种因素。

2.将理论知识与实际案例相结合，提出合理的选址方案。

解决办法：

1.通过讲解和案例分析，明确救灾物资储备库选址的原则和方法，让学生理解其背后的地理学原理。

2.引导学生运用地图和相关数据，进行实地模拟选址，增强学生的实践操作能力。

3.采用小组讨论的方式，鼓励学生针对案例提出自己的见解，教师及时给予反馈和指导，以促进学生思维的深度发展。

4.结合现实中的救灾物资储备库建设实例，让学生在实践中发现和解决问题，突破理论到实践的转化难点。四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、交互式白板。

2.课程平台：校园教学管理系统。

3.信息化资源：地理信息系统（GIS）软件、在线地图服务、相关地理数据。

4.教学手段：案例分析法、小组讨论法、实地模拟选址。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示自然灾害的新闻图片或视频，引起学生对自然灾害的关注。

-提问：同学们，你们知道在自然灾害发生后，哪些物资是救援工作中最需要的吗？这些物资从哪里来？如何迅速地分发到灾区和灾民手中？

-引出本节课的主题：救灾物资储备库的选址问题。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍救灾物资储备库的概念和作用，强调其在救援工作中的重要性。

-讲解救灾物资储备库选址的原则，包括交通便利性、安全性、物资需求预测等。

-分析影响救灾物资储备库选址的主要因素，如地理位置、人口密度、灾害类型等。

-通过实际案例，如某地区救灾物资储备库的选址过程，让学生了解选址的实际情况和考虑因素。

-指导学生如何运用地图和相关数据，进行初步的选址分析。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：假设某地区即将建设一个新的救灾物资储备库，让学生根据所学知识，讨论并提出选址建议。

-每组选代表分享讨论结果，其他同学进行评价和补充。

-教师总结各组意见，指出优点和不足，并提供专业指导。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调救灾物资储备库选址的重要性和复杂性。

-总结选址原则和影响因素，让学生明确在实际操作中应考虑的关键点。

-强调理论与实践相结合的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中关注并思考类似问题。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：选择一个熟悉的地区，运用本节课学到的知识和方法，为其规划一个救灾物资储备库的选址方案。

-要求学生提交书面的选址报告，包括选址理由、预期效果、可能面临的问题及解决方案等。六、知识点梳理

1.自然灾害概述

-自然灾害的定义

-自然灾害的分类：气象灾害、地质灾害、生物灾害等

-自然灾害的特点：突发性、破坏性、相关性、复杂性

2.救灾物资储备库的作用与意义

-救灾物资储备库的定义

-救灾物资储备库在自然灾害救援中的重要性

-救灾物资储备库的功能：储备物资、调度救援、信息管理

3.救灾物资储备库选址原则

-交通便利性：确保救援物资能够快速到达灾区

-安全性：避免选址在易受自然灾害影响区域

-物资需求预测：根据区域灾害风险预测物资需求

-经济合理性：考虑建设成本和维护成本

-可扩展性：预留空间以适应未来需求变化

4.影响救灾物资储备库选址的因素

-地理位置：考虑灾害多发区、人口密集区等

-人口密度：分析灾时人口疏散与物资需求关系

-灾害类型：针对不同灾害类型选择合适位置

-环境条件：考虑气候、地形等因素对选址的影响

-政策法规：遵循相关法律法规和政策导向

5.救灾物资储备库建设与运营

-救灾物资储备库的建设流程：规划、设计、施工、验收

-救灾物资储备库的运营管理：物资管理、人员培训、应急响应

-救灾物资储备库的维护保养：设施维护、物资更新、安全检查

6.实例分析

-分析我国部分地区救灾物资储备库的选址案例

-总结案例中的成功经验和存在的问题

-提出改进建议和优化方案

7.救灾物资储备库与社区减灾

-救灾物资储备库在社区减灾中的作用

-社区减灾规划与救灾物资储备库的协同

-培养社区居民的减灾意识和自救互救能力

8.国际经验与启示

-了解国际先进的救灾物资储备库建设与管理经验

-分析国际经验在我国救灾物资储备库建设中的适用性

-提出借鉴国际经验的发展策略七、内容逻辑关系

1.自然灾害与救灾物资储备库的关系

①自然灾害的定义及分类，让学生明确救灾物资储备库建设的必要性。

②救灾物资储备库的作用，强调其在自然灾害救援中的重要性。

③救灾物资储备库与自然灾害响应的关联，让学生理解选址的合理性与救援效率的关系。

2.救灾物资储备库选址原则与影响因素

①选址原则的介绍，包括交通便利性、安全性、物资需求预测等，为学生提供选址的基本准则。

②影响选址的因素分析，如地理位置、人口密度、灾害类型等，帮助学生全面考虑选址的实际情况。

③实际案例中的选址考量，让学生通过实例理解理论知识在实际操作中的应用。

3.救灾物资储备库的建设与运营

①建设流程的梳理，包括规划、设计、施工、验收等环节，让学生了解救灾物资储备库从无到有的全过程。

②运营管理的关键点，如物资管理、人员培训、应急响应等，强调运营效率与救援效果的关系。

③维护保养的重要性，包括设施维护、物资更新、安全检查等，确保救灾物资储备库的长期有效性。

4.救灾物资储备库与社区减灾

①救灾物资储备库在社区减灾中的作用，强调其在社区应急响应中的角色。

②社区减灾规划与救灾物资储备库的协同，让学生理解两者之间的互动关系。

③培养社区居民减灾意识和自救互救能力，提高社区整体的灾害应对能力。

5.国际经验与启示

①国际先进的救灾物资储备库建设与管理经验，提供全球视野下的参考。

②国际经验在我国救灾物资储备库建设中的适用性分析，让学生思考如何借鉴和本土化。

③借鉴国际经验的发展策略，为我国救灾物资储备库的未来发展提供方向。八、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.结合现实案例，增强学生的实践感和责任感。在教学中，我引入了最新的自然灾害案例，让学生能够直观地感受到救灾物资储备库选址的重要性，以及自己在这一过程中的责任和使命。

2.采用小组合作学习，提高学生的参与度和团队协作能力。通过分组讨论和合作，学生能够更好地理解救灾物资储备库选址的原则和影响因素，同时培养了他们的团队协作和沟通能力。

3.利用信息技术，提高教学效率和学生的学习兴趣。通过使用多媒体教学资源和在线地图服务，学生可以更直观地了解和分析救灾物资储备库的选址问题，提高了学习效率。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，对学生的学习进度把握不够精准，导致部分学生在讨论和练习环节跟不上教学节奏。

2.教学组织方面，课堂互动不足，部分学生参与度不高，影响了整体教学效果。

3.教学评价方面，缺乏形成性评价，未能及时发现和纠正学生在学习过程中的误解和偏差。

（三）改进措施

1.加强教学管理，通过定期的小测验和作业反馈，及时了解学生的学习进度，对学习困难的学生提供个别辅导，确保每个学生都能跟上教学节奏。

2.优化教学组织，增加课堂互动环节，例如引入更