云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写汉字。

（1）杂志上的衣服搭配得特别适。

（2）哥哥居然用口把这首歌的律吹出来了。

（3）奶奶弃红色的方太扎眼。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，____________，__________。”2）.诗中有景：从“绿遍山原白满川，______________”中，我感受到了江南农村初夏时节的风光；诗中有情：从“_______________，唯见长江天际流”中，我感受到了李白对友人的依依惜别之情；诗中有趣：从“______________，彩丝穿取当银钲”中，我感受到孩子们取冰玩耍的快乐；诗中有画：王维用“人闲桂花落，______________”为我们描绘了一幅清幽的春山美景图。3）.根据语境，填写词语。

sǒng

shǔ(

)是一种乖巧、驯良的动物。它的面容qīng

xiù(

)，面孔长得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜欢躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上，端端正正，很xiá

zhǎi(

)。4）.记格言，明道理。做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说的“君子坦荡荡，_____________”；做人要有底线意识，因为“人有耻，_______________”；《左传》中的“______________，______________”说明坏事做多了一定会自取灭亡，告诫我们做人做事要合乎道义。5）.情感抒发各有不同，在《闻官军收河南河北》中，诗人杜甫以“白日放歌须纵酒，___________________。即从巴峡穿巫峡，_________________”的狂喜之举来抒发爱国之情；在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗人陆游则用“_________________，南望王师又一年”的失望之举来抒发爱国热情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中感情色彩相同的一项是（

）A．举世闻名

足智多谋

呕心沥血

得意忘形B．舍己为人

光明磊落

救死扶伤

见多识广C．诡计多端

臭名远扬

助人为乐

拾金不昧D．自以为是

无法无天

两面三刀

大公无私2）.下面下划线词使用不恰当的一项是（）A．条幅上那“继往开来”四个字，笔势活泼雄浑，犹如龙蛇飞动。B．小马驹一会吃青草，一会去河边喝水，好悠然自得呀！C．敌人想方设法地破坏地道，真是神机妙算呀！D．故事“完璧归赵”展现了蔺相如的足智多谋。3）.下面是小常写的故事人物榜评价语，加点词语使用不恰当的一项是（）A．诸葛亮足智多谋，熟知天文地理，在历史上享有盛名。B．司马迁呕心沥血编写《史记》，开创了纪传体史书的篇章。C．八九岁的巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地搂住他，赞扬声雨点般落在他的身上。D．牛郎织女为了能见上一面，真的是处心积虑，费尽心思。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)你这样做是不对的。（改为反问句）

________________________

(2)校园不就是一道美丽的风景吗？（换一种说法，句子意思保持不变）

________________________

(3)妈妈说：“明天我要外出开会，放学后你自己回家。”（改为转述句）

________________________

(4)用具体的情景把词语的意思表达出来。

喋喋不休：________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，把意思相同的俗语与成语连起来。

鼻子都气歪了

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

气急败坏

打开天窗说亮话

饮水思源

盼星星盼月亮

畏首畏尾

吃水不忘挖井人

直言不讳

前后两组表达效果有什么不同？

2）.非洲以野生动物的种类和数量繁多而闻名，非洲民间故事中当然也少不了动物故事。

（1）同一种动物在不同的故事中会有相同的性格特征，连一连。

（2）想一想，在中国民间故事中的动物的性格特点是什么？

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排序，我会填。

课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事，请按课文的先后顺序给这五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄脏了墨梅图，外祖父发脾气。

(

)到船上送别时，外祖父泪眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”读唐诗宋词时，读到某些句子会落泪。

(

)离别的前一天，外祖父送“我”墨梅图。

(

)外祖父因为年纪大不能回国竟像小孩子一样呜呜呜地哭了。

这五件事表现了外祖父对________的热爱、________的感情。2）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1．《太阳》一文介绍了太阳远、大、热的特点，以及太阳和人类的密切关系。(

)

2．《松鼠》一文介绍了松鼠的外形、种类、行为、生活习性等方面的特点。(

)

3．说明性文章的语言风格多样，有的平实，如《松鼠》；有的活泼，如《太阳》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。祖国是什么祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收！晓风回答：是边防战士挺拔的身影！浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟！星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀！碧海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。1．“孩子仰起花一般好看的脸”，“花一般”起了什么作用？

______________________________________

2．本文使用的修辞手法是什么？

______________________________________

3．白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

_______________________________________

4．请再写出一两句诗来赞美祖国。

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

根据提示写作文。

题目：二十年后的家乡

提示：大胆想象，二十年后的家乡会有什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？……请同学们书写工整，字数400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。鸟的天堂（节选）①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。【甲】那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！……②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，【乙】有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话分别从__________、__________、__________三个方面描写了大榕树上的群鸟。

2．文中画“

”的句子属于__________（动态

静态）描写，写出了_______________的样子，表现出____________________。

3．下面对文中两处画“

”句子的理解有误的一项是（

）A．【甲】处句子向我们展现了大榕树旺盛的生命力。B．由“似乎”一词可知，【甲】处句子运用了比喻的修辞手法。C．【乙】处句子用“有的……有的……有的……”的句式写出了鸟儿的自由自在。4．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个“鸟的天堂”分别有什么含义？

______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我知道带点字应该选择哪个意思。

深：A、经历的时间久

B、不易理解

C、从外到里的距离大

（1）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。_____

（2）这个问题他讲得深入浅出。_____

（3）夜已经很深了，王老师还在备课。_____2）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）他这次考试应该能勉（miǎnmǎn）强及格。

（2）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xùnnùn）良，很讨人喜欢。

（3）这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥（zhuīzuī）形的硬壳，上面有精致的螺纹。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.体会成语和俗语的不同。（读一读，体会