云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音，写词语。

为确保安全、有序复学，教育各部门做好工作，学校了相应的方案，使全体老师地掌握了各项规则，以便于在面对正常教学秩序后可能出现的各类情况不至于，而是能够地面对。这为全体师生的安全，筑起了一道强有力的。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全本单元所学四字词语，完成以下练习。

()()无味

真情()()

心()神()

兴亡()()

()()不忘

如()如()

浮想()()

()()吞枣

与()不()

()欢()合

牵()挂()

如()似()

不()而()

别出()()

不求()()

大()()手

心安()()

流光()()

千()一()

()()落泪2）.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

夜不(

)寐

丰衣足(

)

(

)心协(

)

心旷(

)怡

不可(

)量

(

)耳(

)聋

（1）这里风景如画，让人(

)。

（2）演出结束后，会场上爆发出(

)的掌声。3）.把下列句子补充完整。

（1）一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。

（2）美哉，我少年中国，___________！_______，我中国少年，___________！

（3）_____________，一日难再晨。_____________，岁月不待人。

（4）青箬笠，_______，_________________。

（5）余尝谓读书有三到，谓___________________。

（6）_________________，牵牛织女渡河桥。4）.通过学习，大家发现，榜样身上有着许多共同的精神特质，值得大家铭记，请将内容补充完整。

（1）追寻榜样脚步，传承爱国精神。爱国是什么？是林则徐发出的“苟利国家生死以，_______________”的呐喊；是王昌龄“_______________，不破楼兰终不还”的铮铮誓言；是陆游“_______________，南望王师又一年”忧国忧民的真情流露；更是龚自珍“_______________，何须马革裹尸还”的大义凛然。

（2）榜样是一群什么样的人？他们心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子_________，小人_________”；他们有底线意识，因为“人有耻，_________”；他们善良，有恻隐之心，正如《孟子》中说的“_________，_________”。5）.根据所学知识填空。

平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“____________”；花生这种普通的植物，使许地山懂得了“人要做有用的人，______________；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖，____________”；虞世南借蝉“__________，非是藉秋风”的个性，表现了自己高洁的品格。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.下列句子中不是有关勤俭节约的选项是（

）A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。B．克勤于邦，克俭于家。C．由俭入奢易，由奢入俭难。D．居安思危，戒奢以俭。2）.下列词语中加点字的读音，每对都相同的一项是（

）A．提供/供奉

哗笑/哗然B．湖泊/漂泊

监视/监考C．恐吓/吓唬

绰起/绰约D．燕子/燕窝

擂鼓/自吹自擂3）.8.下列成语最适合归为同一类的一项是（）A．安居乐业

人寿年丰

丰衣足食

国泰民安B．流离失所

家破人亡

太平盛世

震天动地C．兴高采烈

内忧外患

臭名远扬

诗情画意D．夜不闭户

政通人和

多事之秋

生灵涂炭评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

《桥》

以智取胜

《白杨》

童年的记忆

《晏子使楚》

依依惜别

《再见了，亲人》

扎根边疆

《冬阳·童年·骆驼队》

舍小家保大家2）.把两边的词语连起来组成人物的绰号。

豹子头

秦明

霹雳火

花荣

小李广

柴进

小旋风

林冲

花和尚

张清

行者

鲁智深

双枪将

武松

没羽箭

董平评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排序。

()它就放开胆子跑到我的稿纸上

()然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶

()我只是微微一笑，依旧写东西

()它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近

()再偏过脸瞧瞧我的反应2）.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我文科理科学习成绩都还不错。

()那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

()他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.与“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”相关的民间故事是《牛郎织女》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。军城早秋〔唐〕严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。(1)下列词语解释有误的一项是（

）A．朔云：北方的云。B．更催：再次催促。C．骄虏：骄傲的俘虏。D．莫遣：不要让。(2)“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是_________，意思是_________。这句诗翻译成现代汉语是__________________。

(3)判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。

①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。(

)

②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。(

)

③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和胜利在握的豪迈。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.选择下面一项内容，完成习作展示。

（1）本学期，石景山区开展了以“立根铸魂亲近经典”为主题的“少年讲书人”活动，激发同学们立志为中华民族伟大复兴而读书。请根据自己的阅读经历，精心选择一本好书推荐给同学们。注意抓住你认为真正值得推荐的理由，有重点地分享给他人。不少于400字。

（2）学校要开展“博物周”展示交流活动。请你结合自己的喜好，借助本学期学习到的说明方法，尝试介绍一件或者一种事物。看动物、赏植物、探科技、谈生活……尽量展示多彩世界，开拓同学们的视野。注意：介绍时一定把事物的特点说明清楚，体现你自己的语言风格，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成习题。生命比火更红①在肯尼亚西部的裂谷里，有个湖叫纳古鲁湖。站在高处远望，湖上红光闪闪，仿若烈焰燃于湖上。但走近一看才发现，原来是鸟——成群成群的火烈鸟。②火烈鸟是一种大型涉禽，它的身子高，眼睛小；双翼长，尾羽短；它的长喙如镰，长颈弯曲；羽毛是红色的，腿脚也是红色的。这红色的腿又细又长，故而无论站立还是行走，它永远都是亭亭玉立、优雅端庄的。③为了保护自己，火烈鸟常常成千上万地聚集在一起。当它们结群起舞时，便如桃林盛开；当它们绕湖而飞时，又似红霞涌动。④但是，火烈鸟并非生来就是红色的。初生的火烈鸟，其体色是灰褐色的，腿也是灰褐色的。一年后，它已经长得跟成鸟一样大了，但体色还是灰褐色的。三年后，几经换羽，它的羽毛才变为红色。⑤那么，它的羽毛是如何变红的呢？火烈鸟栖息的湖泊，并非普通的湖泊，而是碱水湖。这个纳古鲁湖便是。⑥纳古鲁湖里的水是咸涩的，因地处赤道，照在湖上的光又是灼热的。但这咸涩的水和灼热的光使湖里长出了一种特殊的水藻。⑦火烈鸟之所以通体粉红，就是长期食用此藻的结果。因为此藻中含有一种特殊的叶红素。⑧又到了晚餐的时候。在湖边的浅水中，一只火烈鸟把头埋入水中，用它的长嘴搅动湖水。随着火烈鸟的搅动，水藻便浮到了水面上。火烈鸟把浮上来的水藻吞入嘴里，但不会一并吞下浑水和渣滓，因为它的嘴里有一块过滤板。这块过滤板就像一个筛子，能把多余的水和渣滓过滤掉。大自然无奇不有，但只有火烈鸟是使用过滤器觅食的。⑨碱水湖里的水是有腐蚀性的，但火烈鸟腿脚上的角质鳞片十分厚实，足以抵御这种腐蚀。⑩火烈鸟没有牙齿，不能啄也不能咬：其喙虽长，却不锋利。所以它看起来虽然很庞大，却跟雕、隼等猛禽全然不同。它其实是一种善良的弱禽。⑪火烈鸟从不伤害比它弱小的动物，却免不了被其他动物所伤，比如海雕、秃鹳，比如狒狒、鬣狗。粉红的羽毛虽然美丽，却因太过醒目而使它时刻处于被攻击的危险中。但火烈鸟是机警的。任何时候，鸟群里都有岗哨。一旦发现敌情，哨兵便立即报警。若危险来自天上，它们便潜入水中；若危险来自水下，它们便腾空而起，飞向高空。它们就像这样保护着自己，从而使这个美丽的族群得以延续。⑫即使在如此恶劣的环境里，生命还是胜利了。咸涩的水和灼热的光不仅没有阻碍和压制生命，反而促进了生命的生长，使生命更美更善。所以苦难并不必然使人堕落和苦恨，苦难也能使人奋发，使人爱并成长。因为苦难有时就是化装的祝福。正如泰戈尔所言：“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。”1．用下列词语造句。

优雅端庄：__________________________________

全然不同：___________________________________

2．短文介绍了火烈鸟的哪些特点，请至少写出四点。

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

（3）_____________________________________

（4）_____________________________________

3．请将下面一段话改成一段说明性文字，至少运用三种以上的说明方法。

火烈鸟是一种大型涉禽，它的身子高，眼睛小；双翼长，尾羽短；它的长喙如镰，长颈弯曲；羽毛是红色的，腿脚也是红色的。这红色的腿又细又长，故而无论站立还是行走，它永远都是亭亭玉立、优雅端庄的。

____________________________________________

4．写出句子“当它们结群起舞时，便如桃林盛开；当它们绕湖而飞时，又似红霞涌动。”蕴含的感情。

____________________________________________

5．按要求写出下面句子的意思。

（1）即使在如此恶劣的环境里，生命还是胜利了。（联系课文内容）

_________________________________________