云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.工整抄写。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

__________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.四大名著是古典文学的优秀代表，其目录也是浓缩的精华，将下列目录的序号填在下面合适的横线上，并根据自己的积累填空。

A．名注齐天意未宁B．埋香冢飞燕泣残红C．孔明三气周公瑾D．豹子头误入白虎堂

我会补全目录，还原精彩：“曹操大宴铜雀台，___________________”这一句出自《___________________》，作者是__________，我知道书里的故事还有______________________________。“花和尚倒拔垂杨柳，____________________”中的“花和尚”是___________，我还知道书中________的绰号是“_____________”。“滴翠亭杨妃戏彩蝶，_________________”这一句出自《______________________》。“官封弼马心何足，__________________这句说的人物是___________。2）.日积月累。

（1）古往今来，人们常用诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄铿锵有力的豪言壮语：_____________________，不破楼兰终不还；爱国是陆游的殷殷呼号：遗民泪尽胡尘里，_______________；爱国是杜甫听闻官兵收复失地后的欣喜若狂：___________________________，漫卷诗书喜欲狂。

（2）君子明白大义，小人只知道小利。可以用《论语》中的“________________，________________。”来形容。

（3）童年的无忧无虑令人羡慕。____________________，___________________是范成大眼中孩子种瓜的乐趣；牧童归去横牛背，______________________。是雷震眼中牧童骑牛晚归的自在。

（4）或曰“________________________________，何如？”其人_____________。3）.看拼音写词语。

小学班主任王老师让我难以忘怀，每每想起她，总让人sùránqǐjìng(

)的我调皮顽劣，她总是在fánmáng(

)的工作中挤出时间来教育我，开导我，我很róngxìng(

)遇到了她。再次相见，她双手已经chàndǒu(

)，但脸上却依然挂着cíxiáng(

)的笑容。4）.请根据所学知识填空。

看到“田”字，我们会想到范成大和翁卷笔下田间耕作的繁忙：“昼出耘田夜绩麻，______________。”“乡村四月_____________，才了蚕桑_________。”看到“山”字，会想到王维《鸟鸣涧》中夜间春山的宁静幽美：“________________，夜静春山空。”还会想到王昌龄《从军行》中连绵雪山被阴云笼罩的景象：“青海长云暗雪山，________________________。”看到“泪”字，我们更会想到杜甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，________________________”，这是________的泪。5）.品味课文内容，完成下列各题。

（1）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达对友人不舍之情的诗句是：______________，______________。杜甫《闻官军收河南河北》中写诗人放声高歌、欣喜若狂的诗句是：______________，______________。

（2）“孔君平诣其父”中“诣”的意思是________。“为设果”中“设”的意思是________。这个故事反映出杨氏子______________的特点。

（3）本学期我们来到了世界闻名的水上城市威尼斯，游览了安闲的________牧场，了解了一处世界文化遗产埃及金字塔，我们国家的__________也是世界文化遗产。

（4）交警的批评使他感到了羞耻，相信他以后再也不闯红灯了，这正如《朱子语类》中所说的：___________，______________。

（5）汉字是有生命的，你听，他们在对话呢！“凸”对“凹”说：“小样，把脑袋缩回去，我就不认识你了吗？咱俩户型不太一样，面积可不差多少呀。”“由”对“甲”（或“王”对“皇”）说：__________。（任选一例仿写）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子与其他的描写手法不同的一项是（）A．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。B．祖父突然笑了，脸上的褶皱舒展开，每条细纹都通达畅快起来。C．宝玉把搭在背上的布包拽下来，低着头，磨磨蹭蹭地挪到王夫人跟前。D．只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。2）.小丽和家人一起玩游戏，每个人用一个词语表示自己的年龄段。妈妈写的是“不惑之年”，爷爷写的是“古稀之年”，小丽写的是“豆蔻年华”。下列对他们的年龄推断正确的一组是（

）A．妈妈四十岁

爷爷九十岁

小丽十四五岁B．妈妈四十岁

爷爷七十岁

小丽十三四岁C．妈妈三十五岁

爷爷七十岁

小丽十三岁3）.下面加点字读音不同的一组是（

）A．明晃晃

晃眼B．享乐

乐趣C．监考

监察D．湖泊

漂泊评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为双重否定句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我能把人物和相对应的名言用线连起来。

我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。

袁隆平

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

魏征

由俭入奢易，由奢入俭难。

诸葛亮

居安思危，戒奢以俭。

朱柏庐

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

司马光2）.根据提示猜人物，连一连。

新婚

分离

寻夫

哭长城

马拉布

贪得无厌

四嫁女儿

郁郁而终

自作自受

汤姆

金鹅黏众人

逗笑冷公主

幽默又风趣

孟姜女评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.快乐排排队。（把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面。）

(

)这时候，老猎人才明白为什么戴羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要变下笨孟的身子给自己下跪：它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！

(

)次日，老猎人对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

(

)原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。2）.根据课文内容，排列下面错乱的句子。

()学生书桌分别在四面，在东北角上是鲁迅用过的一张。

()画前面，正中是先生的座位。

()书屋朝西，门两旁边开窗。

()当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。

()东面正中挂一幅画。

这段话是按照(

)顺序来写的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的涂“√”，错误的涂“×”。

1．通过阅读古典名著，我知道了“郎中”指的是医生，“墨客”指的是来旅店居住的客人。()

2．“星”和“凤”原来都是形声字，有着鲜明的图画文字特征。()

3．《田忌赛马》一文中的田忌是一个自以为是、武断却又足智多谋的人。()

4．“要不——摔跤。”一句中破折号的作用是表示语音的延长。()

5．“埃及胡夫金字塔建于公元前2600年左右。”一句运用了打比方的说明方法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。牧童吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。1．这首诗都描绘了哪些景物？

_________________

2．说说这首诗的大意。

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你身边的同学性格各异，有的爱学习，有的爱帮助人，有的爱哭，有的爱笑……请仔细观察其中一位同学的特点，运用恰当的描写手法，写出同学的个性。

题目：我那位

的同学

要求：（1）把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，表达自己的真情实感。

（3）文中不得出现真实的校名、姓名。

（4）书写规范、工整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。诸葛亮借东风①周瑜听说曹操已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。他正在为自己的计谋将要成功而高兴的时候，忽然西北风刮起了一面旗，旗角正好飘在周瑜的脸上。周瑜不觉猛地一惊，触动了自己的心事，只见他仰面跌倒，口吐鲜血，昏迷了过去。②周瑜病倒，他手下的将领都心头沉重。鲁肃来找诸葛亮想办法。诸葛亮了解了周瑜得病的情况后，就问鲁肃：“您看怎么办呢？”鲁肃说：“这是曹操的福气，我们东吴的灾祸啊！”诸葛亮笑着说：“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说：“要真能治好，那真是帮了我们的大忙了！”说着立刻就一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上，嘴里还哼哼唧唧，鲁肃看了越发难过。诸葛亮微笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说：“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出帐房，提起毛笔，在一张纸上写下了四句话：③想破曹公，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。④写好了就送到周瑜面前，说：“都督，这是你的病根子。”周瑜接来一看，万分惊奇：“呀！你竟然看出了我的病根，请问用什么药可以治好呢？事情已经万分紧急了，请马上告诉我们吧！”诸葛亮根据天文气象知识预测要刮东南风，想告诉周瑜刮东南风的具体日子，但是他知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，对他不能直说，就故意说自己有呼风唤雨的本事，需要在南屏山造一座七星坛，由他亲自登坛作法借东风。周瑜有了上次草船借箭的事，这次自然信了，“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令让部下赶紧到南屏山筑造七星坛，同时调兵遣将，做好准备，只要东南风一刮，就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大军同时进发，共破曹操，同时也通知了大将赵云，隐蔽到南屏山，到时接自己回去。⑤那天半夜，果然刮起了东南风，而且风势越来越猛，诸葛亮的预见果然十分准确。1．按照故事发展的顺序用自己的话说一说故事的主要内容。

________________

2．根据短文内容，展开想象，补充人物的心理活动。

（1）周瑜不觉猛地一惊，触动了自己的心事。他想：________________

（2）周瑜说：“事情已经万分紧急了，请马上告诉我们吧！”诸葛亮心想：____________

3．联系上下文，你知道诸葛亮在纸上写的四句话的意思吗？试着写在下面的“”上。

_______________________

4．结合所学知识，从短文中，我们可以体会到周瑜____________的性格特点，诸葛亮