云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家。

儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在句子里。

国(

)民(

)

兵(

)马(

)

(

)(

)遍野

诗(

)画(

)

路不(

)(

)

(

)接不(

)

在那个(

)的年代，人们流离失所，不得安宁。新中国成立后，人民安居乐业，(

)，全国一片繁荣景象。2）.看拼音，写词语。

juànliàn

zònghéng

lǒngzhào

xiánjiē

(

)(

)(

)(

)3）.根据阅读积累，请推测小语和小文扮演的人物分别是谁？小语：卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮。小文：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。小语扮演的人物可能是①《_________》中的②_________，猜测的依据是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________，猜测的依据是⑥_____。4）.请根据平时的积累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋风。

（2）不饱食以终日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，静以修身，________。

（5）青箬笠，绿蓑衣，________。

（6）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，________。

（7）问渠那得清如许？______。

（8）________，此日中流自在行。5）.积累与运用

（1）诗中有天真的童趣，宋朝的雷震写出了牧童骑牛晚归，横坐在牛背上，拿着短笛随意吹奏的悠闲姿态：“______，______。”诗中有捷报的狂喜，唐朝的杜甫白日便高歌痛饮，想趁着春天启程返乡：“______，______。”诗中有送别的情景，唐朝的李白写出了朋友在江中孤帆远去时的离情别绪：“______，______。”诗中有乡村的风光，宋朝的翁卷描绘出了一幅树木葱郁、水光峡天、杜鹃啼叫、细雨绵绵的美景画卷：“______，______。”

（2）古文中蕴含着深刻的道理：《左传》中用“______，______。”告诫我们不要做坏事，否则就会自食恶果。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列字音和字形完全正确的一项是(

)A．污秽(huì)

爱憎(zēnɡ)分明

眼急手快B．喧哗(huá)

膘(piāo)肥体壮

养尊处优C．发怔(zhènɡ)

龇(zī)牙咧嘴

心惊胆战D．薄(bó)弱

情不自禁(jīn)

跃跃欲拭2）.《新语文·橘园》中沈从文说洞庭湖橘柚树仲夏开花，结果是在（

）A．七月盛夏B．八月金秋C．九月降霜后D．腊月小寒前3）.下列加点词语使用正确的一项是（

）A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。B．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。C．草船借箭的故事体现了诸葛亮的诡计多端。D．因为工作积压太多，他显得有些手忙脚乱。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。

贬义:_________________________________________________________

褒义:_________________________________________________________

2．前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

__________________________________________________________________

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

__________________________________________________________________

4．我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）

__________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

2）.连线

詹天佑

明代抗倭名将

戚继光

南末爱国将领

文天祥

清代铁路工程师评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

(

)无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。

(

)小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

(

)无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。

(

)他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。2）.给句子排好队。

(

)黄道婆认真向崖州人民学习植棉方法和纺织技术。

(

)黄道婆无法忍受虐待，决心冲出牢笼。

(

)黄道婆革新纺织工具，创造出闻名全国的“乌泥泾被”。

(

)老年的时候，黄道婆毅然回到了家乡。

(

)黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，教人们用新式工具纺纱织布。

(

)她来到了盛产木棉的崖州。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.他做事情很武断，化解了许多危险。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《长相思纳兰性德》，回答问题。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．“山一程，水一程，风一更，雪一更”四个短句子表达了什么内容？

__________________________________

2．这首词表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我与书的故事

书，是知识的宝库，使无知的人变得博学：书，是温暖的朋友，在我们遇到困难时，会给予我们帮助和支持，陪伴我们度过很多快乐的时光……

回首2023年，“少年向上·悦读悦享”活动开启了我们的阅读之旅，在散学典礼上，我们将召开年度“阅读总结会”，回顾自己的阅读经历，哪本书曾带给了你力量或感动？请以“我与书的故事”为题，想想这本书主要讲了什么？又带给你怎样的思考和感受？字数不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读推动世界的手，是摇着摇篮的手①钱学森的母亲章兰娟，是杭州一个富商的女儿。章兰娟性格非常开朗热情，心地善良，聪明过人，计算能力与记忆力很强，具有极高的数学天赋，而且心灵手巧，善针织刺绣。她随手绣出的金丝珍珠鞋，就可以称为巧夺天工的工艺品。这样的女子，在清末是凤毛麟角。这样优秀的母亲对钱学森的一生产生了深远的影响。②幼年的钱学森天资聪颖，悟性很高，记忆力极强，3岁的时候已经能背诵百首唐诗宋词以及早期一些启蒙读物如《增广贤文》和《幼学琼林》，同时还能够心算加、减、乘、除，周围邻里一传十、十传百都说钱家出了一个“神童”，有人说，钱学森的超人天赋来自他母亲的遗传。③面对如此聪明的儿子，钱学森的父母深感自己肩上担子之重，并发誓一定要把儿子教育好。④由于丈夫平常在外地供职，这家庭教育的职责自然就落在了章兰娟身上，她总是采取启发式教育，动之以情，晓之以理，做到让儿子心服口服。她每天给幼小的钱学森安排的功课是：清晨准时起床，加强身体锻炼，早饭之后就教儿子背诵唐诗，累了，就让儿子看一下儿童读物，下午或教儿子画画，或教他写毛笔字。每天如此，从未间断过。⑤钱学森从小就爱学习，喜欢读书，吃饭的时候总是一边吃饭一边看书，连头都不抬一下。为此，钱学森的母亲必须经常把别的菜换到他面前，要不然他就总是夹面前那一盘菜。⑥随着年龄的增长，钱学森对知识的需求也愈来愈强了。过去父亲给他买的那些浅显的儿童读物已经不能吸引他的注意力，他开始把目光转向父亲的大书橱，对父亲那厚厚的大书发生了极大的兴趣。由于有的书看不懂，他只好向母亲请教，母亲对于儿子强烈的求知欲感到十分惊喜，于是就挑选一些她认为儿子看得懂的书给儿子看，并仔细地给他讲书中的故事。⑦钱学森最喜欢听母亲给他讲岳飞精忠报国、杜甫忧国忧民、诸葛亮忠于汉业，为辅佐蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”等故事。他们的高风亮节在幼小的钱学森心里，打下了深深的烙印。长期浸润在优秀的传统文化之中，钱学森的心底滋生了对灿烂文明的崇敬和热爱之情，同时也产生了强烈的爱国主义情感和深厚的民族自豪感。⑧钱学森的家在北京是独居的大四合院，同他们相邻的是一些贫困的下层人士。章兰娟是个乐善好施的贤德女性，十分同情下层市民的疾苦。幼小的钱学森经常看到，母亲总是热情地接济这些穷朋友，家中有的，尽管借去，借去的钱粮，若确实无力偿还的，母亲就不再提起。章兰娟的一言一行，给儿子以示范，在钱学森的心中种下“与人为善”的中华优秀传统美德。⑨有人说，推动世界的手，是摇着摇篮的手。一个家庭，哪怕家徒四壁，只要有一个正直、勤劳、善良、乐观的母亲，这样的家庭就是心灵成长的圣殿与源泉。母亲对孩子的影响力，就像一股永不间断的力量，将伴随孩子的一生。链接：钱学森先生被誉为“中国火箭之父”，他是我国第一颗卫星东方红一号成功发射的主要策划者之一，为中国航天事业发展做出不可磨灭的贡献。1．周围邻里一传十、十传百都说钱家出了一个“神童”不是因为钱学森（

）A．3岁的时候已经能背诵百首唐诗宋词。B．3岁的时候已经能背诵早期一些启蒙读物。C．吃饭的时候总是一边吃饭一边看书，连头都不抬一下。D．3岁的时候能够心算加、减、乘、除。2．为了提高阅读的速度，小天用了以下几种方法，哪个是不对的（

）A．带着对题目的疑问读。B．“凤毛麟角”一词的意思不懂，查字典了再往下读。C．尽量连词成句地读，不一个字一个字地读。D．借助“动之以情，晓之以理”“乐善好施”等关键词句读。3．以下哪个不是本文的结尾的特点（

）A．结尾和题目相照应，点明了中心。B．结尾照应了文章的开头。C．结尾再次强调、深化了主题。D．结尾和文章内容关系不大，删去也可以。4．请你联系上下文说说第⑦自然段中加点词“高风亮节”一词的意思。

__________

5．钱学森的母亲给了他深远的影响，请你列举母亲为钱学森做的几件事。

___________

6．从第⑤自然段中“钱学森的母亲必须经常把别的菜换到他面前”这一细节描写有什么表达效果。

___________

7．请你联系自己的生活实际谈谈你对“推动世界的手，是摇着摇篮的手”这句话的理解。

___________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在加点字的正确读音上画“√”。

镶嵌（qiàngqiàn）

铿锵（jiānkēng）

朱鹭（lǔlù）

诗韵（yúnyùn）2）.选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……

因为……所以……

只要……就……

与其……不如……

（1）(

)海