江苏省怀仁中学高中地理《1.1 地理环境对区域发展的影响》教案 新人教版必修1

江苏省怀仁中学高中地理《1.1地理环境对区域发展的影响》教案新人教版必修1主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为江苏省怀仁中学高中地理《1.1地理环境对区域发展的影响》教案，新人教版必修1。具体内容包括：

1.地理环境的概念和特征

2.地理环境对区域发展的影响因素

3.地理环境与人类活动的相互关系

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在初中阶段已经学习了地理基础知识，对地理环境有一定的认识。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入理解地理环境的概念和特征，探讨地理环境对区域发展的影响，以及地理环境与人类活动的相互关系。通过本节课的学习，学生将能够更加全面地认识地理环境，提高对地理现象的理解和分析能力。教学目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理核心素养：通过本节课的学习，学生将能够运用地理知识和方法，分析地理环境对区域发展的影响，提升地理思维和地理实践能力。

2.人文素养：通过探讨地理环境与人类活动的相互关系，引导学生关注人类社会与自然环境的和谐共生，培养学生的社会责任感和人文关怀。

3.科学素养：通过对地理环境的概念和特征的学习，使学生掌握科学的研究方法和思维方式，提高学生的科学素养和创新能力。

4.思维能力：通过分析地理环境对区域发展的影响，培养学生运用批判性思维和创造性思维解决问题的能力。

5.情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生认识到地理环境对区域发展的重要性，增强学生对地理学科的兴趣和热情，培养学生的环保意识和可持续发展观念。重点难点及解决办法重点：

1.地理环境的概念和特征

2.地理环境对区域发展的影响因素

3.地理环境与人类活动的相互关系

难点：

1.地理环境对区域发展的具体影响分析

2.地理环境与人类活动相互作用机理的理解

解决办法：

1.通过具体案例分析，让学生直观地理解地理环境对区域发展的影响，如分析不同地区的自然环境、资源分布对经济发展的影响。

2.利用图表、动画等多媒体教学资源，生动展示地理环境与人类活动的相互关系，帮助学生形象地理解二者之间的相互作用机理。

3.组织学生进行小组讨论和实地考察，让学生亲身参与地理环境与人类活动的调查研究，提高学生的实践能力和综合分析能力。

4.在教学中注重启发式教学，引导学生主动思考、提问，通过互动交流解决疑难问题，提高学生的思维能力和问题解决能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标，结合学生的认知特点和兴趣，选择以下教学方法：

讲授法：在课堂上，教师以地理环境的概念、特征及其对区域发展的影响为主线，进行系统的讲解，确保学生掌握基础知识。

案例研究法：通过分析具体地区的地理环境及其对区域发展的影响，使学生能够将理论知识运用到实际情境中。

小组讨论法：组织学生就地理环境与人类活动的相互关系展开讨论，培养学生的合作意识和批判性思维。

实地考察法：安排学生进行实地考察，亲身感受地理环境对区域发展的影响，提高学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动

为激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，设计以下教学活动：

情境导入：以一段我国地域差异的视频资料作为开场，引导学生关注地理环境对区域发展的影响。

角色扮演：让学生分组扮演不同地区的政府部门、企业和个人，就地理环境对区域发展的议题展开讨论。

实验操作：组织学生进行地理环境模拟实验，如地形、气候对农业种植的影响实验，让学生直观地感受地理环境的作用。

游戏互动：设计一款地理环境与人类活动相互作用的趣味游戏，让学生在游戏中加深对知识点的理解。

3.确定教学媒体和资源的使用

为提高教学效果，整合以下教学媒体和资源：

PPT：制作精美、清晰的PPT，展示地理环境的概念、特征及其对区域发展的影响，便于学生理解和记忆。

视频：选用一段具有代表性的地理环境对区域发展影响的视频资料，增强学生的直观感受。

在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生动手操作，探究地理环境与人类活动的关系。

地图册：提供一套详细的地图册，方便学生查阅不同地区的地理环境信息，加深对知识点的理解。

课外阅读材料：推荐一些与本节课相关的课外阅读材料，拓展学生的知识视野。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：布置预习任务，要求学生阅读教材，了解地理环境的概念、特征及其对区域发展的影响。

学生活动：学生自主阅读教材，查找相关资料，对地理环境的概念、特征及其对区域发展的影响进行初步了解。

教学方法：自主学习法

教学手段：教材、课外阅读材料

作用和目的：帮助学生对地理环境有初步的认识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

环节一：情境导入

教师活动：播放一段我国地域差异的视频资料，引导学生关注地理环境对区域发展的影响。

学生活动：观看视频，积极发言，分享对地理环境差异的认识。

教学方法：情境教学法

教学手段：视频

作用和目的：激发学生兴趣，引导学生关注本节课的主题。

环节二：知识讲解

教师活动：运用PPT，系统讲解地理环境的概念、特征及其对区域发展的影响。

学生活动：认真听讲，记录重点内容，参与课堂讨论。

教学方法：讲授法

教学手段：PPT

作用和目的：使学生系统地掌握地理环境的基础知识。

环节三：案例分析

教师活动：提供几个地区的地理环境及其对区域发展的影响的案例，组织学生进行小组讨论。

学生活动：分组讨论，分析案例，分享讨论成果。

教学方法：小组讨论法

教学手段：案例资料、PPT

作用和目的：提高学生分析实际问题的能力，培养学生合作意识。

环节四：实验操作

教师活动：组织学生进行地理环境模拟实验，如地形、气候对农业种植的影响实验。

学生活动：动手操作，观察实验结果，分享实验感受。

教学方法：实验教学法

教学手段：实验器材

作用和目的：让学生直观地感受地理环境对区域发展的影响。

环节五：游戏互动

教师活动：设计一款地理环境与人类活动相互作用的趣味游戏，组织学生进行游戏。

学生活动：参与游戏，积极互动，分享游戏心得。

教学方法：游戏教学法

教学手段：游戏道具

作用和目的：巩固所学知识，提高学生实践能力。

3.课后拓展应用

教师活动：布置课后作业，要求学生运用所学知识分析家乡的地理环境对区域发展的影响。

学生活动：学生独立完成作业，深入分析家乡的地理环境。

教学方法：自主学习法

教学手段：教材、课外阅读材料

作用和目的：培养学生的实践能力，提高学生对地理环境与区域发展关系的认识。教学资源拓展1.拓展资源

书籍推荐：

《中国地理》：详细介绍我国各地地理环境特点，对区域发展的影响。

《人类与环境》：深入探讨人类活动与地理环境的相互关系。

期刊文章：

《地理环境对我国经济发展影响的案例分析》：分析地理环境对我国经济发展的具体影响。

《地理环境与人类活动的相互作用》：探讨地理环境与人类活动的相互作用机理。

网络资源：

中国地理信息系统（GIS）教程：介绍GIS技术在地理环境与区域发展研究中的应用。

中国环境保护网：提供关于地理环境与可持续发展方面的资讯和案例。

2.拓展建议

学生可以利用课余时间阅读推荐的书籍，加深对地理环境与区域发展的理解。同时，可以查阅期刊文章，了解地理环境对我国经济发展的具体影响，以及地理环境与人类活动的相互作用机理。

在网络资源方面，学生可以学习中国地理信息系统（GIS）教程，了解GIS技术在地理环境与区域发展研究中的应用。此外，可以关注中国环境保护网，了解关于地理环境与可持续发展方面的资讯和案例。重点题型整理题型一：概念理解题

题型描述：要求学生对地理环境的概念、特征进行理解和运用。

例题：请简述地理环境的概念及其对区域发展的影响。

答案：地理环境的概念：地理环境是指地球表面的自然环境和人类活动的社会环境。地理环境对区域发展的影响：地理环境对区域发展具有重要的影响，包括资源的分布、气候的条件、地形的特点等，这些因素决定了区域的发展优势和劣势。

题型二：案例分析题

题型描述：要求学生运用所学知识对具体地区的地理环境及其对区域发展的影响进行分析。

例题：请分析我国南方地区地理环境对经济发展的影响。

答案：我国南方地区地理环境对经济发展的影响：南方地区地理环境多样，包括丰富的水资源、肥沃的土地、适宜的气候等，这些因素促进了农业、林业、渔业等的发展，同时也为工业和旅游业提供了良好的条件。

题型三：图表解析题

题型描述：要求学生通过观察图表，分析地理环境对区域发展的影响。

例题：请根据以下图表，分析我国东、中、西部地区地理环境差异对区域发展的影响。

答案：我国东、中、西部地区地理环境差异对区域发展的影响：东部地区地理环境优越，资源丰富，交通便利，有利于经济发展；中部地区地理环境较为适中，有一定的资源和发展潜力；西部地区地理环境较差，资源匮乏，交通不便，发展相对滞后。

题型四：问题解决题

题型描述：要求学生运用所学知识解决实际问题，提出合理的建议。

例题：请针对你所在地区的地理环境特点，提出对该地区可持续发展的建议。

答案：针对我所在地区的地理环境特点，对可持续发展的建议：根据地区的地理环境特点，合理利用资源，保护环境，提高资源利用效率，推动绿色发展，加强生态保护，促进经济社会可持续发展。

题型五：论述题

题型描述：要求学生对地理环境与人类活动的相互关系进行论述。

例题：请论述地理环境对人类活动的影响及其应对策略。

答案：地理环境对人类活动的影响：地理环境对人类活动有着重要的影响，包括提供了人类生活的物质基础，影响了人类的生活方式和文化特点，也决定了人类活动的空间分布和方式。应对策略：在发展经济和进行人类活动时，要充分考虑地理环境的因素，合理利用和保护资源，提高对地理环境的适应能力，推动可持续发展。内容逻辑关系1.地理环境的概念及其特征

重点知识点：地理环境的概念、地理环境的特征

板书设计：

-地理环境的概念：地球表面的自然环境和人类活动的社会环境。

-地理环境的特征：多样性、复杂性、相互联系、相互制约。

2.地理环境对区域发展的影响

重点知识点：地理环境对区域发展的影响因素、地理环境与人类活动的相互关系

板书设计：

-地理环境对区域发展的影响因素：资源、气候、地形等。

-地理环境与人类活动的相互关系：相互影响、相互制约。

3.人类活动对地理环境的影