山东省邹城市2025届高二物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
山东省邹城市2025届高二物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
山东省邹城市2025届高二物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
山东省邹城市2025届高二物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
山东省邹城市2025届高二物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省邹城市2025届高二物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列物理量中,属于矢量的是()A.质量 B.路程 C.时间 D.力2、如图所示,内阻不计的电源与平行板电容器连接,电容器的下极板接地,上极板接一静电计,不计静电计所带的电量.P点是两极板间的一点,P点到两极板的距离相等.下列说法正确的是()A.只将平行板电容器的上极板向下移动一小段距离,P点的电势升高B.只将平行板电容器的上极板向上移动一小段距离,静电计的张角变大C.只将平行板电容器的上极板向左移动一小段距离,电容器间的场强变大D.只在平行板电容器两极板间插入一厚度稍小于两极板间距离的绝缘陶瓷,电容器的电容变小3、规定向东为位移的正方向,今有一个皮球停在水平面的某处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经5m远与墙相碰,后又向西做直线运动,经7m而停下。则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是:A.12m、2m B.12m、-2m C.-2m、2m D.2m、-2m4、下列关于质点的说法中正确的是()A.质点一定是很小的物体 B.质点一定是静止不动的物体C.质点是研究物体运动时的一种理想模型 D.质点就是物体的中心5、如图所示,电源电动势为12V,电源内阻为1.0Ω,电路中的电阻阳为1.5Ω,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω,闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A.则以下判断中正确的是()A.电动机的输出功率为14W B.电动机两端的电压为7.0VC.电动机产生的热功率为4.0W D.电源输出的功率为24w6、如图所示,在直角三角形所在的平面内存在匀强电场,其中A点电势为0,B点电势为3V,C点电势为6V。已知,AB边长为,D为AC的中点,将一点电荷放在D点,且点电荷在C点产生的场强大小为1.5N/C,则放入点电荷后,B点场强为()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2,它们原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑.当弹簧突然释放后,则有()A.A、B系统动量守恒 B.A、B、C系统动量守恒C.小车向右运动 D.小车向左运动8、用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素。电容器充电后与电源断开,按图示连接。设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。则A.保持S不变,增大d,则θ变大B.保持S不变,增大d,则θ变小C.保持d不变,增大S,则θ变大D.保持d不变,增大S,则θ变小9、在竖直向下的匀强电场中,有a、b、c、d四个带电质点,各以水平向左、水平向右、竖直向下和竖直向上的速度做匀速直线运动,不计质点间的相互作用力,则有()A.c、d带异种电荷B.a、b带同种电荷且电势能均不变C.d的电势能减小,重力势能增大D.c的电势能增大,机械能减小10、给一粗细不均匀的同种材料制成的导体通电,下列说法正确的是()A.粗的地方电流大,细的地方电流小B.粗的地方电荷定向移动速率大,细的地方小C.各处的电流大小相同D.粗的地方电荷定向移动速率小,细的地方大三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)甲图所示游标卡尺的读数为_____cm,乙图所示螺旋测微器的读数为_______mm。12.(12分)在“力的合成的平行四边形定则”实验中,用两只弹簧测力计同时拉伸橡皮筋的拉力记为F1、F1.用一只弹簧测力计拉伸橡皮筋的力为F.下列关于实验操作的说法正确的是()A.拉伸橡皮筋时,F1和F1必须相互垂直B.拉伸橡皮筋时,F1和F1的大小必须相等C.实验时,必须测量F1和F1间的夹角D.作F和F1、F1的图像时,必须使用同一标度四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,半径为r的绝缘细圆环的环面固定在水平面上,场强为E的匀强电场与环面平行.一电量为、质量为m的小球穿在环上,可沿环作无摩擦的圆周运动,若小球经A点时,速度的方向恰与电场垂直,且圆环与小球间沿水平方向无力的作用,试计算:速度的大小;小球运动到与A点对称的B点时,对环在水平方向的作用力.14.(16分)如图所示的电路中,电源的电动势E=12V,内阻可忽略不计,电阻的阻值分别为R1=R2=20Ω,滑动变阻器的最大阻值R=60Ω,电容器MN的电容C=20μF,现将滑动触头P置于最左端a点,合上开关S,经过一段时间电路处于稳定.求:(1)通过R1的电流;(2)断开S后,通过R2的电荷量;(3)滑动触头P置于最左端a点,合上开关S,待电路稳定后,将P缓慢地从a点移到最右端b点的过程中,通过导线BM的电荷量.15.(12分)如图所示,质量为5×10﹣8kg的带电微粒以v0=2m/s速度从水平放置的平行金属板A、B的中央飞入板间.已知板长L=10cm,板间距离d=2cm,当UAB=103V时,带电微粒恰好沿直线穿过板间,已知求:(1)带电微粒所带电荷量?(2)AB间所加电压在什么范围内带电微粒能从板间飞出?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

质量、路程和时间都是只有大小无方向的物理量,是标量;而加速度既有大小又有方向,是矢量,故选D.2、A【解析】

电容器始终与电源相连,则电容器两端间的电势差不变,根据电容器d的变化判断电容的变化以及电场强度的变化,从而判断电荷电势能和电场力的变化.【详解】A、只将平行板电容器的上极板向下移动一小段距离,两极板间的场强变大,P点的电势φ=Ed,电势升高,故A正确;B、静电计的电压始终等于电动势,只将平行板电容器的上极板向上移动一小段距离,静电计的张角不变,故B错误;C、根据,只将平行板电容器的上极板向左移动一小段距离,电容器正对面积S变小,电容器的电容变小,但板间电压不变、板间距离不变,场强不变,故C错误;D、根据,只在平行板电容器两极板间插入一厚度稍小于两极板间距离的绝缘陶瓷,εr变大,电容器的电容变大,故D错误.故选A.【点睛】本题是电容器的动态分析问题,关键抓住不变量,当电容器与电源始终相连,则电势差不变,当电容器与电源断开,则电荷量不变.3、B【解析】

皮球向东运动,经过5m,与墙相碰后又向西运动,经7m后停下,所以总的路程为12m;位移是指从初位置到末位置的有向线段,皮球的总的运动过程是向西运动了2m,所以位移为-2m。A.12m、2m,与结论不相符,选项A错误;B.12m、-2m,与结论相符,选项B正确;C.-2m、2m,与结论不相符,选项C错误;D.2m、-2m,与结论不相符,选项D错误;4、C【解析】

很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故A错误;质点是用来代替物体的有质量的点,与物体是否运动无关,故B错误;质点是研究物体运动的一种理想模型,实际不存在,是用来代替物体的有质量的点,与几何中的点不一样,不是物体的中心,故C正确,D错误。5、B【解析】

ABC.电路中电流表的示数为2.0A,所以电动机的电压为电动机的总功率为电动机的发热功率为所以电动机的输出功率为故B正确,AC错误;D.电源的输出的功率为故D错误。故选B。6、A【解析】

在匀强电场中,D点电势为因此BD连线即为等势线,画出电场线如图所示因,则AB两点沿电场线方向的距离为BA间的电势差为则匀强电场的场强为由于点电荷在C点产生的场强为,则点电荷在B点产生的场强也为,方向与匀强电场的电场强度方向垂直,因此B点场强为故选A。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】

A、由于,A、B所受的摩擦力大小不等,所以A、B组成的系统合外力不为零,动量不守恒,故A错误;B、地面光滑,A、B、C系统受到的合外力为零,则系统动量守恒,B正确;CD、由于A、B两木块的质量之比为,由摩擦力公式知,A对小车向左的滑动摩擦力大于B对小车向右的滑动摩擦力,故在弹簧突然释放后,小车的所受的合外力方向向左,会向左运动,故C错误,D正确。8、AD【解析】

AB.保持S不变,增大d,由电容的决定式知电容减小,电容器的带电量不变,由电容的定义式分析可知板间电势差增大,静电计指针偏角θ增大。故A正确B错误。CD.保持d不变,增大S,由电容的决定式知电容增大,电容器的带电量不变,由电容的定义式分析可知板间电势差减小,静电计指针偏角θ减小。故C错误D正确。9、BCD【解析】试题分析:cd受到重力和电场力处于平衡状态,重力都是竖直向下的,所以电场力都是向上的,故两者带同种电荷,A错误,ab垂直电场方向运动,所以沿电场的等势面运动,故电场力不做功,故电势能不变,又知道ab受到重力和电场力处于平衡状态,所以电场力都是向上,故ab带同种电荷,所以B正确,电场力对d做正功,所以电势能减小,重力做负功,重力势能增大,C正确,电场力对c做负功,重力对c做正功,所以c的电势能增大,重力势能减小,而速度不变,所以机械能减小,D正确,考点:考查了带电粒子在电场中的运动点评:关于带电粒子在匀强电场中的运动情况,是电学和力学知识的综合,带电粒子在电场中的运动,常见的有加速、减速、偏转、圆运动等等,规律跟力学是相同的,只是在分析物体受力时,注意分析电场力.常用牛顿运动定律,运动学公式和能量的转化与守恒解决此类问题.10、CD【解析】导体流过的电流相同,类似于串联结构,由电流的围观表达I=nesv可知s越大v越小,CD正确三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、1.0151.605±0.003【解析】

[1]游标卡尺的主尺读数为10mm,游标尺上第3个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为3×0.05mm=0.15mm所以最终读数为10mm+0.15mm=10.15mm=1.015cm[2]螺旋测微器的固定刻度为1.5mm,可动刻度为10.5×0.01mm=0.105mm所以最终读数为1.5mm+0.105mm=1.605mm12、D【解析】

在实验过程中,需要根据力的大小和方向做平行四边形,由此可知需要记录力的大小和方向,同时该实验采用了“等效替代”方法,要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同,对于两分力的夹角没有定性要求,只要便于减小误差即可.【详解】A项:在进行“验证力的合成的平行四边形定则”实验时,F1、F1的方向并非要求一定垂直,故A错误;B项:拉伸橡皮筋时,F1和F1的大小不一定要相等,故B错误;C项:实验时,应记录两力的方向而不是测两力间的夹角,故C错误;D项:在做力的图示时,F和F1、F1一定要使用同一标度,故D正确.【点睛】要解答本题应熟练掌握实验的目的及原理,尤其是理解“等效”含义,“等效”指橡皮筋的形变量和方向均相同.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2)6qE【解析】

(1)在A点,小球在水平方向只受电场力作用,根据牛顿第二定律得:所以小球在A点的速度.(2)在小球从A到B的过程中,根据动能定理,电场力做的正功等于小球动能的增加量,即,小球在B点时,根据牛顿第二定律,在水平方向有解以上两式,小球在B点对环的水平作用力为:14、(1)0.3A(2)2.4×10-5C(3)2.4×10-4C【解析】

(1)通过R1的电流:IR1(2)电容器所带的电量为:Q=CUR1S断开后电容器的电量通过两个支路放电,一是电阻R1支路,另一条是电阻R2和电阻器R的串联支路,根据并联电路的电流关系可知,两支路的电阻之比为20:80,则电流之比为4:1,可知通过R2的电量为QR2(3)当滑动端滑到b端时可求的电容器的带电量为:Q'此时电容器的极性为上正下负;则将P缓慢地从a点移到最右端b点的过程中,通过导线BM的电荷量为QBM=Q+Q′=2.4×10-4C.【点睛】本题考查闭合电路欧姆定律中的含容电路;关键是搞清电容器极板的极性以及两端的电压,然后才能求解带电量。要搞清电路的结构,知道电容器电量的流动路线..15、(1)(2)1800V≥u≥200V【解析】(1)由题意,当带电微粒恰好沿直线穿过板间时有电场力和重力平衡:F电=G,由F电=qE和,可得:

由粒子所受电场力方向竖直向上,与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论