2024-2025学年新教材高中历史第4课中古时期的亚洲课时素养评价含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE课时素养评价四中古时期的亚洲(30分钟·100分)(选择题每小题6分,非选择题40分,共100分)1.“以零号填补个位、十位、百位……的空白,进位法简明精确”,评述的对象是()A.阿拉伯数字 B.《罗马民法大全》C.中国的造纸术 D.高丽辞章之学传播【解析】选A。“以零号填补个位、十位、百位……的空白,进位法简明精确”评述的对象是阿拉伯数字。最初印度人创建了从0到9的计数法,阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,这种计数法就是“阿拉伯数字”,故选A。【拓展延长】阿拉伯文化的突出特点(1)先进性:在数学、天文学、化学和医学等科学技术方面,帝国时代的阿拉伯人取得了很高的成就,在当时世界上居于领先地位。(2)包涵性、多民族性和融合创新精神。地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在汲取、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的,既有显明的特点,又有很强的包涵性。2.一本历史书中对某帝国有以下描述:“这帝国盛行伊斯兰教,商人拥有能在逆风中航行的商船,从印度输入米、棉及蔗糖,从唐帝国进口丝绸,首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是()A.阿拉伯帝国 B.亚历山大帝国C.奥斯曼帝国 D.罗马帝国【解析】选A。本题主要考查阿拉伯帝国的相关史实。解题时紧扣“盛行伊斯兰教”“首都巴格达”,据此可以干脆推断该帝国指的是阿拉伯帝国,回顾已学学问可知8世纪中期,形成了地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国,在折服和扩张的过程中,阿拉伯完成了向封建社会的转化,定都巴格达,故选A。3.阿拉伯帝国实行哈里发中心集权统治。哈里发为专制政体的最高首领,集政权、军权和神权于一身,限制着中心到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督,但税收与司法权直属中心。由此可以了解阿拉伯帝国的社会形态处于()A.原始社会 B.奴隶社会C.封建社会 D.资本主义社会【解析】选C。依据题干信息并结合所学可知,阿拉伯帝国建立于公元8世纪中叶,实行政教合一的哈里发中心集权统治,这符合封建社会的基本特征,故C正确;A、B、D均和题干信息不符,故解除。4.恩格斯指出:“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的,特殊是适合于阿拉伯人的,也就是说,一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教()A.缓和了阿拉伯半岛困难的冲突B.满意了社会各阶层的共同愿望C.顺应了社会发展趋势和要求D.是阿拉伯人生活的精神支柱【解析】选C。由材料信息可以看出,伊斯兰教的产生适应了阿拉伯半岛的发展,对市民经济和游牧民族产生了主动影响,有利于阿拉伯半岛的发展,顺应了社会发展趋势和要求,故C正确。5.新航路开拓是世界历史发展过程中的重大事务,下列哪个国家政权与这一历史事务的发生有关()A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国C.拜占庭帝国 D.俄罗斯帝国【解析】选B。奥斯曼帝国限制了连接亚欧的商路(即陆上丝绸之路),对过往的商品征收重税,东西方的贸易受到肯定的影响,从而引发了西方早期的新航路开拓。故本题正确答案为B。6.它是13-16世纪突厥人和阿富汗人军事贵族统治北印度的伊斯兰教区域性封建国家的统称,以其建都德里得名。它是()A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国C.德里苏丹国 D.俄罗斯帝国【解析】选C。依据“北印度”“建都德里”等关键词可知是德里苏丹国。7.笈多王朝(约320-约540年)是中世纪统一印度的第一个封建王朝。这一时期()A.统治范围几乎遍及整个印度半岛B.建立起中心集权国家C.佛教渐渐发展为印度的主要宗教D.政局相对稳定,经济旺盛【解析】选D。4世纪初,恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战,几乎折服了北印度。帝国政局稳定,经济旺盛,大部分地区保留原来的藩王,政令不够统一。笈多帝国时期,由婆罗门教演化而来的印度教得到统治阶级支持,渐渐发展为印度的主要宗教。8.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出:日本通过三次“开国”,胜利实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事务是()A.战后社会改革 B.实行幕府统治C.建立法西斯专政 D.大化改新【解析】选D。本题的限定语是日本完成从奴隶社会向封建社会转型,结合所学学问可知是大化改新,故D正确。【补偿训练】《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热忱的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是()①建立了君主立宪制度②建立中心集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④促使日本由奴隶社会进入封建社会A.①②B.②③C.①③D.②④【解析】选D。依据“6世纪起,中国文明大规模传入日本”可知,中国文化对日本文化变革产生了重大影响。大化改新内容:政治上,建立中心集权的天皇制封建制度,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把大多数贵族土地收归国有;国家定期把土地分给农夫耕种,向他们收取赋税。日本的遣唐使回国后把唐朝先进的文化、制度带到了日本,唐朝先进的制度推动了日本的政治改革,日本大化改新的很多政治制度以唐朝为蓝本。大化改新促使日本由奴隶社会进入封建社会。故②④符合题意。9.大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中心机构和地方行政机构(国、郡、里)。材料中这项改革措施的作用是()A.编订律令法典,建立起法律体系B.庄园经济形成,调动农夫生产主动性C.改革行政制度,加强了中心集权D.武士集团形成,促进了日本进步发展【解析】选C。材料中涉及的主要内容是树立天皇权威和建立中心及地方官制,结合所学可知,646年,日本孝德天皇进行改革,仿照中国建立起中心集权国家,故选C;信息中没有涉及国家法律体系的建立,解除A;到10世纪,日本中心集权体制起先瓦解,庄园经济和武士集团的形成,不是大化改新措施实施的结果,解除B、D。10.下表为新罗统治时期的记载。材料信息表明()时间事务惠恭王六年,秋八月大阿餐金融叛,伏诛十一年,夏六月伊餐金隐居叛,伏诛十六年二月伊餐金志贞叛,聚众围犯宫阙元圣王七年,春正月伊餐悌恭叛,伏诛A.中心政权更替频繁B.中心内部争权日益严峻C.政治统治趋向衰败D.君主权力逐步得到强化【解析】选C。由材料信息可以看出,新罗统治时期叛乱频繁发生,这表明新罗政治统治不稳,渐渐走向衰败,故C正确。11.(40分)阅读材料,回答问题。材料一伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来。科里希特贵族把那批属于自己管辖权范围内的伊斯兰教教徒关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。材料二穆罕默德吩咐他的信徒行动起来,并打算为出征所需的一切东西。后来,他告知他们要进军麦加,并吩咐他们仔细打算。——以上材料均摘自金宜久主编《伊斯兰教概论》(1)结合材料一说明伊斯兰教起先在麦加传播的时候遇到哪些困难。(10分)(2)依据材料一、二,指出针对遇到的困难,穆罕默德实行了怎样的措施。(30分)【解析】第(1)题应留意从材料一中获得有效信息,“关在监牢”“引诱他们脱离”说明遇到的困难。第(2)题应结合材料一和材料二指出穆罕默德实行的措施。答案:(1)遭到麦加科里希特贵族的排挤和迫害。(2)622年,穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,在那里建立政权,政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。(15分钟·40分)(选择题每小题5分,非选择题30分,共40分)12.中古时期,阿拉伯帝国与奥斯曼帝国先后崛起,就其历史发展过程看,两大帝国的相像之处有()①地理位置都位于西亚地区②都信仰伊斯兰教③政治制度中体现政教合一特点④通过灭亡拜占庭帝国建立A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④【解析】选A。本题考查西亚两大帝国的状况,两大帝国的地理位置、政治体制、宗教信仰具有相像性,故此A正确,灭亡拜占庭帝国的是奥斯曼帝国,与阿拉伯帝国无关。13.高丽成宗时代(981-997年),某大臣主见:“华夏之制,不行不遵,然四方习俗,各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华;其余车马衣服制度,可因土风,不必苟同。”这反映了该官员()A.主见全盘汲取中国文化B.承认本国处于藩属地位C.留意保持主体的选择性D.主见习俗遵循自身传统【解析】选C。材料“其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华;其余车马衣服制度,可因土风,不必苟同”强调的是高丽在学习中华文明的同时,须要保持自身的传统,C符合题意;材料反对全盘汲取中国文化,A解除;材料未涉及二者之间的藩属关系,B解除;主见习俗遵循自身传统的说法比较片面,D解除。14.(30分)阅读材料,回答问题。材料一在幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存,以武士作为统治的支柱。幕府形式上敬重天皇,将军名义上由天皇任命,但事实上是朝廷之外的政府,天皇没有实权,只是个傀儡,真正驾驭实权的是将军。幕府自己设有官吏,分别驾驭行政、军事、司法权力,还派人到京都监视天皇的朝廷。这是世界史上特有的一种双重政府的形式,前后持续近700年,对日本社会的发展影响深远。——摘自人民版教材《历史上重大改革回眸》材料二坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策:“有关锁国的利弊,历来争论纷纭;但它的确是加强和巩固幕府封建统治的有效政策,长达二百余年的江户时代,能在国内保持和平,幕府政权得以维持,锁国无疑是个有力因素。在经济方面,国内产业得到发展,在文化方面,日本独特文化得以昌盛等等,可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面,它缩小了人民刚刚开展的、面对世界的目光,扼杀了不断探究的精神……”——摘自《中外历史纲要》下册(1)依据材料一和所学学问,指出幕府统治时期,幕府与天皇的关系及其影响。(15分)(2)依据材料二说明,这段评价有道理吗?谈谈你的理由。(15分)【解析】第(1)题材料一反映幕府与天皇并存,以武士作为统治支柱,天皇只是一个傀儡,这是世界史上特有的一种双重政府形式。第(2)题材料二从两个方面评价了锁国政策的利弊,一方