高中学业水平测试冲刺模拟试卷三（含答案解析）-2023年高中语文学业水平考试备考专题（全国）

高中学业水平测试模拟试卷三（满分：150分，考试时间：60分钟）一、单项选择题（每小题4分，共60分）1.下列各组词语中，加点字注音全部正确的一组是（）。A.侗吓dòng奇葩pā洞穴xué祈祷qíB.缄口xiān戏谑xuè胴体tòng旗帜zhìC.蹇劣jiǎn细菌jūn斗殴ōu霰雪sànD.僭越jiàn豆豉shǐ侥幸jiǎo香薰xūn【答案】A【解析】B项，“缄口”的“缄”应读jiān，“胴体”的“胴”应读dòng；C项，“霰雪”的“霰”应读xiàn；D项，“豆豉”的“豉”应读chǐ。2.下列词语中，没有错别字的一项是（)。A.修养生息不拘小结响彻云宵献身说法B.五彩斑烂无是生非株连无辜相形见绌C.严正声明湮没无闻不足为训栩栩如生D.大相径庭别出心裁凶相毕露秀外惠中【答案】C【解析】A项，“修养生息”改为“休养生息”，“不拘小结”改为“不拘小节”，“响彻云宵”改为“响彻云霄”，“戴身说法”改为“现身说法”；B项，“五彩斑烂”改为“五彩斑斓”，“无是生非”改为“无事生非”；D项，“秀外惠中”改为“秀外慧中”。3.依次填人下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）。①政府要得到人民群众的_________，必须立足“执政为民”的理念，努力加大对民生项目的投入，切实提高人民群众的幸福指数。②李方的书法作品笔法端庄__________，章法无拘无滞，运笔自然流畅，风格温润宽和，已形成了独特的艺术风格。③一个城市要繁荣，精神文明和物质文明缺一不可。失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是____________。A.拥护流丽枉然B.拥戴流利枉然C.拥戴流丽惘然D.拥护流利惘然【答案】A【解析】拥护：对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持；拥戴：推举拥护，拥护爱戴，拥护推戴某人做领袖，特指人。流丽：诗文、书法等流畅而华美；流利：话说得快而清楚，灵活，不凝滞。惘然：失意的样子，心里好像失掉了什么东西的样子；枉然：得不到任何收获，白费力气。根据词语解释并结合语境可知应选A。4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（)A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。【答案】C【解析】C项“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里，后面接“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.会议提出，要抓住当前公民道德建设面临的大好时机，不断开拓公民道德建设的新局面。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.施工单位指挥不当和现场管理人员的违章施工，导致了这起事故的直接发生。D.如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个中学语文教师特别关心的问题。【答案】A【解析】B项否定不当，可删去“不”；C项词序不当，“指挥不当”和“违章施工”位置对调，“直接”应在“导致”前；D项存在歧义，应把“一个”放在“问题”之前。6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（)A.今天下午一、二组的同学打扫教室，三、四组的同学打扫清洁区。B.祥林嫂，你放着罢！C.李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”D.王芳每天都收看《中央电视台》（第一套）主办的《焦点访谈》。【答案】D【解析】A项，邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号，但如果数字表示的是确数，则需要加顿号，A项正确；B项，语气很重，很强烈的祈使句后面要用叹号，B项正确；C项，引文李白的诗是完整的两句，句末句号应放在引号内，C项正确；D项，书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的，电视台名称不能用书名号。7.对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是（)A.红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。（夸张）B.总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）C.露从今夜白，月是故乡明。（对偶）D.例外的只有破晓或人暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。（排比）【答案】A【解析】A项所用的修辞手法是比喻，把红柳枝丫比作“镂空的恐龙骨架”。8.下列对文学知识的解说，不正确的一项是（）A.白居易是中唐时期著名的现实主义诗人，倡导新乐府运动，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作主张。B.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，形容的是三国时期的诸葛亮。C.“态生两靥之愁，娇袭一身之病”是贾宝玉对林黛玉的第一印象，其中“靥”是指酒窝。D.杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。【答案】B【解析】“羽扇纶巾，谈笑间，强掳灰飞烟灭”形容的是三国时期的周瑜。9.字乐天，号香山居士，中唐新乐府运动的主要倡导者，“唐代三大诗人”之一，与元稹合称“元白”的是（)。A.王昌龄B.王维C.白居易D.杜牧【答案】C【解析】白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，生于河南新郑，祖籍山西太原。他是唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，又与刘禹锡并称“刘白”。10.唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称“韩柳”的是（)。A.柳永B.柳七C.柳公权D.柳宗元【答案】D【解析】柳宗元，字子厚，唐代著名文学家、思想家，“唐宋八大家”之一，世人称之为“柳河东”“河东先生”，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。11.代表作之一是《雁门太守行》，被称为“鬼才”的诗人是（）A.李贺B.李白C.李商隐D.李煜【答案】A【解析】李贺是长吉体诗歌的开创者，有“诗鬼”之称，又称“鬼才”。中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐并称“唐代三李”，是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等。12.“东坡居士”指的是（）A.王勃B.杜甫C.苏轼D.李贺【答案】C【解析】苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，为“唐宋八大家”之一。主要作品有《赤壁赋》念奴娇》《水调歌头·明月几时有》。13.“师者，________”中画横线处应填的句子是（）A.所以传道授业解惑也B.所以传道受业解惑也C.所以传到授业解惑也D.所以传到受业解惑也【答案】B【解析】此句出自唐代文学家韩愈的《师说》，原句是“师者，所以传道受业解惑也”。此作主要阐述了为人师的道理，以及从师和学习的关系。14.“独立寒秋，湘江北去，洲头”中画横线处应填的词语是（）。A.杏子B.梨子C.橙子D.橘子【答案】D【解析】此句出自毛泽东的《沁园春长沙》，原句是“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头"。全词上阕写景，下阕抒情。通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨及以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。15.对下面这首诗的赏析不正确的一项是（）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花。A.诗的前两句叙事兼抒情，既有离别的忧伤，又含离别的轻松，在无限感慨中表现了诗人的豪放洒脱。B.诗的后两句，诗人以“落红”自喻，表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅。C.龚自珍虽然离开官场却依然心系国家，这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情。D.本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪、对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义。【答案】B【解析】诗的后两句表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。故选B。二、现代文阅读（每小题5分，共30分）（一）阅读下面的文字，完成16～19题。5G，连接美好未来①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。⑤未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断。这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。（根据《人民日报》《科学大众》等资料整理）下列各项中，对“5G”的优点的说法符合原文意思的一项是（）A.未来，5G网络信号无处不在。B.5G使AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏得到了普及。C.5G网络速度是4G的一百倍。我国的5G产业正在高速发展，有着巨大的商业潜能，前景广阔。【答案】A【解析】B项，“5G使AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏得到了普及”理解有误，依据原文文句“这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能”分析可知，原文文意是“将要给游戏的普及提供可能”，故选项将未然当已然了。C项，“5G网络速度是4G的一百倍”理解有误，依据原文文句“从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多”分析可知，原文有“将”字，即是未来时态，还未发生，而选项说实现了，故此种说法将未然当已然了。D项，“我国的5G产业正在高速发展，有着巨大的商业潜能，前景广阔”理解有误，依据原文第⑥段“目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔”分析可知，原文文意是“中国的5G产业仍处于发展阶段”，但并不等同于“我国的5G产业正在高速发展”，故此种说法曲解原文文意了。故选A。17.本文第④段举“首例5G远程心脏微创手术”的例子，是为了说明（）A.5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。B.5G峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。C.5G基站身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。D.5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。【答案】D【解析】A项，“5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版”是原文论述的话题，指出5G是什么。B项，“5G峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps”是为了证明数据传输速率高。C项，“5G基站身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题”是为了证明5G网络信号无处不在的观点。D项，“5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点”是第④段的段首句，也是本段的论点句，接着举“首例5G远程心脏徽创手术”的例子，证明此观点。故选D。18.下列各项对本文内容的阐述，符合原文意思的一项是（）。A.第①段通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，开门见山，开篇点题，增强了文章趣味性，激发了读者的阅读兴趣。B.5G指的是“第5代移动通讯网络”，它是4G网络下一代的升级版。无论3G、4G还是5G，这其中的“G”就是“代”的意思。C.5G能够带给我们更加美好的未来，因为5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。D.5G时代，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。但移动通信技术的更新换代并不顺利，在发展中更有一些亟待解决的难题阻断了我们前进的步伐。【答案】B【解析】A项，“开门见山，开篇点题”理解错误，正确的理解应为：第①段通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象5G网络技术。并未“开门见山，开篇点题”。C项，“……，因为5G……”理解有误，依据原文文句“中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态”分析可知，原文无因果的逻辑关系，故此种说法强加因果了。D项，“但移动通信技术的更新换代并不顺利”理解有误，依据文句“移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决”分析可知，原文语意“不是一下子就成功的”，不是“并不顺利”；此外，“在发展中更有一些亟待解决的难题阻断了我们前进的步伐”说法也不准确，其中的“阻断了”说法太绝对化，原文无此意。故选B。下列各项有关本文的说明文知识，阐述正确的一项是（）。A.本文的是一篇事理说明文，说明顺序是空间顺序。B.本文运用了举例子、分类别、作比较、列数字等说明方法，生动具体地说明了5G的特点和对人类的影响。C.第④段中“几乎”一词是不能删除的，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删去则变成手术画面没有延迟，说法与事实不符，体现了说明文语言的准确性。D.本文用十分枯燥乏味的语言说明了说明对象——“5G，连接美好未来”，使读者获得了专业知识，了解了发展于世界前沿的科学技术。【答案】C【解析】A项，“本文的是一篇事理说明文，说明顺序是空间顺序”理解错误，按说明对象分类，此文属于“事物说明文，说明顺序是时间顺序”；B项，“本文运用了举例子、分类别、作比较、列数字等说明方法”理解有误，阅读原文可知，列出了20Gbps、25Gbps等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度进行比较，准确具体、突出强调了5G网络速度快的特点。原文没有采用分类别的说明方法。D项，“本文用十分枯燥乏味的语言说明了说明对象”理解有误，阅读原文可知，此文语言生动，并不枯燥。如原文文句“每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节”，这样的文句，增强文章的趣味性，激发读者的兴趣；此外，“使读者获得了专业知识”理解有误，其中“专业知识”无中生有了。故选C。（二）阅读下面的文字，完成20～21题。我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝，才得以被一家珠宝行录用。在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲儿。”我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。”这让我回家时蹦跳了一路。翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是槛楼不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。下列对小说采用第一人称的视角来讲述故事的表达效果的分析，不正确的一项是（）A.小说采用第一人称叙述故事，显得真实亲切，拉近了作品和读者的距离。B.以第一人称便于抒发“我”在事件中的高兴、紧张的情绪，使情节引人人胜。C.便于进行心理描写，使故事更加曲折动人。D.作者以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述，显得比较客观公正。【答案】D【解析】D项是第三人称叙述的作用。21.文中画横线的句子所用的描写手法是（）A.语言描写B.环境描写C.心理描写D.动作描写【答案】B【解析】画横线的句子属于环境描写中的社会环境描写，点明当时整个社会的经济形势，交代故事发生的大背景。三、古诗文阅读（每小题5分，共20分）阅读下面文字，完成22—25题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。22.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.始皇既没没：通“殁”，死B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣起：起事，起义C.非抗于九国之师也抗：匹敌，相当D.试使山东之国与陈涉度长絜大度：揣度，估计【答案】D【解析】D项，度：量长短。23.下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是（）A.余威震于殊俗不拘于时B.而迁徙之徒也授之书而习其句读者C.然后以六合为家引以为流觞曲水D.为天下笑者吾属今为之虏矣【答案】A【解析】A项第一个“于”为介词，表范围，在；第二个“于”为介词，表被动。B项“而”均为连词，表并列。C项“以”均为介词，把。D项“为”均为介词，表被动。下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）吞二周而亡诸侯焚百家之言，以愚黔首以弱天下之民南取百越之地【答案】D【解析】A项，“亡”使动用法，使……灭亡。B项，“愚”使动用法，使……愚蠢。C项，“弱”使动用法，使……衰弱。D项，“南”名词作状语，向南。25.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（）A.执敲扑而鞭笞天下，威振四海译文：用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海B.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何译文：好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人C.率疲弊之卒，将数百之众译文：草率而又疲惫无力的士卒，只由将近几百的民众组成D.仁义不施而攻守之势异也译文：就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊【答案】C【解析】“率疲弊之卒，将数百之众”应翻译为“率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍”。四、写作题26.阅读下面的材料，根据要求写作。“赠人玫瑰，手有余香。”志愿服务，是新时期弘扬雷锋精神、书写雷锋故事的重要载体，是社会主义核心价值观落细、落小、落实的体现。新时代领路人给志愿者的回信中强调，志愿者要“弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”。截至目前，我国已实现31个省区市志愿服务组织区域全覆盖，覆盖志愿者超过1亿人。1亿多平民英雄在志愿领域一砖一瓦的搭建过程，就是传递爱心、奉献自我的过程；就是呵护良知美德、光大核心价值观的过程；就是构筑公序良俗、守护主流价值的过程；就是推动社会进步、实现中国梦的过程。请结合材料内容，面向本校师生写一篇倡议书，倡导大家弘扬志愿精神，积极参与到志愿者行列中来，体现你的认识与思考，并发出呼吁，提出希望。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文分析】命题方向

人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维健康生活：健全人格、自我管理责任担当：社会责任、国家认同实践创新：劳动意识、问题解决审题限制性1.真实情境的限制。材料提供的真实情境是，（1）志愿精神的内涵：志愿服务，弘扬雷锋精神的重要载体和落实社会主义核心价值观的具体体现。（2）新时代领路人对志愿者的要求：奉献、友爱、互助、进步，与祖国同行、为人民奉献，为实现中国梦作出新的更大贡献”。（3）我国志愿服务的现状：31个省区市全覆盖，志愿者超1亿人。他们传递爱心、呵护良知美德、光大核心价值观、构筑公序良俗、守护主流价值观，推动社会进步和中国梦的实现。考生在写作时必须围绕“志愿精神”这一核心概念，依托材料所给真实情境进行写作，谈自己对志愿精神的认识与思考。也可在所给材料基础上进行拓展，联系现实中志愿服务的典型事例进行论述。2.典型任务的限制。本次写作的典型任务是，“倡导大家弘扬志愿精神，积极参加到志愿者行列中来”，这既是写作内容的要求，也是立意行文的要求。写作时必须明确“弘扬志愿精神，参与志愿行动”的主题。倡议书写作对象是“本校师生”，要发出呼吁，提出希望。写作时要注意倡议对象和自己的身份限制。3.价值判断的限制。志愿精神是雷锋精神的延续，是社会主义核心价值观的体现。写作要求“倡导大家弘扬”，即应对“志愿精神”有正确的认识，倡议大家积极学习和践行这种精神。开放性1.立意角度是开放的。本次作文围绕“弘扬志愿精神，勇当志愿者”这一主题进行立意，立意的角度有多种。可以写发起倡议的背景和原因、必要性、意义和价值等内容，也可写明倡议的具体内容和要求。写“志愿精神”的内涵，如“志愿精神”是雷锋精神的延续，是社会主义核心价值观的体现，是奉献的精神，是友爱的精神，是互助的精神，是进步的精神。写弘扬志愿精神的必要性，比如可以传递爱心、奉献自我，可以呵护良知美德、光大核心价值观，可以构筑公序良俗、守护主流价值，可以推动社会进步、实现中国梦等。2.素材的选用是自由的。在写作时，考生可以选取大型活动中涌现的志愿者，如2008年奥运志愿者、汶川地震救灾志愿者、上合组织峰会志愿者等；也可以选取现实生活中志愿者的例子，如当代雷锋郭明义、回大山支教的徐本禹、失独妈妈首嫣嫣、支教演员江一燕、扶贫女大学生黄文秀等等；还可以选用虽然没有志愿者身份，但其行为却能体现志愿精神某一方面的人物，诸如现实生活中那些能体现奉献、友爱、互助等精神的人物，但要注意对此类事例的引用需要把论述重点放到“志愿精神”上来。【解题】这是一道应用文体+任务驱动型材料作文题，着重考查考生对新时期志愿精神的认识和思考，引领当代青年大力弘扬志愿精神，积极参与志愿行动，做新时代有为青年。试题关注社会热点现象，切合当今时代特点，在考查考生写作能力的同时，也落实了“立德树人”的基本要求。倡议书的基本格式，一般包括标题、称呼、正文、结尾、和落款五部分。作为考场作文，标题不能只简单写成“倡议书”，可以正常写出作文题目，然后以副标题的形式写出“弘扬志愿精神倡议书”。正文可以写发起倡议的背景和原因、必要性、意义和价值等内容，可写明倡议的具体内容和要求。结尾处要表达出倡议者的决心和希望，或者写出某种建议等。【参考立意】切题立意：1.以青春之名，展志愿风采。2.以志愿精神托举中国梦想。3.弘扬志愿精神，彰显时代担当。4.携志愿精神，与时代同行。5.秉志愿精神，谱时代华章。6.让志愿精神点亮未来。7.志愿之路，你我同行。8.弘扬志愿精神，建设美丽中国。9.志愿精神照亮逐梦征程。偏题立意：1.人人为我，我为人人。（立意宽泛，针对性不强，中心不突出）2.弘扬新时代精神。（扩大概念，志愿精神不等于新时代精神）3.美德在传递中彰显。（将概念偷换为“美德”）4.让奉献之花灿然开放。（将概念偷换为“奉献”，“奉献”与“志愿”不对等）5.因为奉献，所以精彩。（同上）6.我为爱发声。（将概念偷换为“爱”）……存在问题：1.题目不显豁，或仅以“倡议书”为题。2.题目太长，