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文档简介

吉林省通化市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).规范书写汉字是对中华文化的传承。请正确、规范地抄写下面句子,且力求美观。

人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。

______________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).跟着诗词观大千世界。类别出处古诗文名句主题诗中

有情《秋夜将晓出篱门迎凉有感》③_____,④________。忧国忧民《黄鹤楼送孟浩然之广陵》⑤_______,唯见长江天际流。⑩_______①__②________________绿遍山原白满川,⑥_______。村景之美《鸟鸣涧》⑦___________,时鸣春涧中。月夜静美文中

有义《论语》君子喻于义,⑧___________。君子重义《孟子》⑨_____________,仁之端也。心存良善2).根据拼音写汉字。

赛道上,小文(móquán)________擦掌,跃跃欲试。枪声一响,他像一匹脱缰的(jùnmǎ)_________,在跑道上(fēichí)__________。为了这次比赛,这段时间他一直在刻苦的(duànliàn)________。虽然他最终没有拔得头筹,为班级争得(róngyù)_______,但他的拼搏精神仍然得到我们(yóuzhōng)______的敬意。3).诗词、名句积累。

爱国是深沉而持久的情感:它是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“____________,________”的酸楚;它是王昌龄《从军行》中“____________,__________”的悲壮;它是杜甫“剑外忽传收蓟北,__________

”的喜极而泣;它是“______________,何须马革裹尸还”的无私;它是王之涣《凉州词》中“____________,________”戍边将士不得还乡的离愁哀怨……4).领略古诗中的画卷:先将诗句补充完整,再把对应图画的序号填在括号里。5).辨字组词。

哨(

)

咐(

)

访(

)

抄(

)

消(

)

俯(

)

妨(

)

吵(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“我从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。”这一结尾的特点是(

)。A.交代事情结果B.照应开头C.深化主题D.给人丰富的想象2).下列说法不正确的一项是(

)A.《题临安邸》中“暖风熏得游人醉”中的“暖风”是双关语,既指自然界的春风,又指朝廷对人民的关怀。B.借助资料了解写作背景,可以帮助我们更深入地理解课文蕴含的情感。C.《少年中国说(节选)》中“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”告诉我们,只有中国少年睿智、富有、强大,中国才能睿智、富强。D.《小岛》通过写一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,展现了我国守岛部队的生活,表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。3).下面句子没有使用夸张手法的一句是(

)A.一滴太白酒,十里草木香。B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。C.今天的雨真大呀,我浑身都淋湿了!D.天上的星星太多了,数也数不清!评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他攀着绳子爬到第一根横木上。(仿写连动句)

_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下面的词语和意思用线连起来。

拦路虎

比喻被雨淋湿的人。

出气筒

比喻前进道路上的障碍和困难。

老黄牛

比喻驯服的奴才。

落汤鸡

比喻无故受气的人。

纸老虎

比喻老老实实干工作的人。

哈巴狗

比喻外表强大而实际空虚无力的人或势力。2).把下面人物的姓名和对应的字连起来。想想,两者之间有什么联系?

赵云

曹操

诸葛亮

关羽

张飞

周瑜

孟德

云长

翼德

公瑾

子龙

孔明

我发现:人物的姓名和对应的字之间意思(相近

相反)。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).认真读一读,在()里标上序号组成一段通顺的话。

()一次,小花猫看见一只小壁虎在墙上爬,越爬越低。

()它觉得好玩,就弓起身子,“呼”地一下子窜过去,抓住了小壁虎的尾巴。

()小壁虎一挣,就把尾巴挣断了。

()小花猫对各种东西都感到新奇,总是喜欢戏弄一番。

()小壁虎吓了一跳,慌忙逃跑,可是尾巴已经给小花猫抓住了。

()小壁虎逃走了,小花猫和壁虎尾巴玩耍起来。2).把下列句子按正确的顺序理顺。

________一个同学听到这里,大笑起来。

________老师给同学们讲古代罗马人的故事。

________罗马人为了锻炼身体,每天都在河里游泳。

________在罗马有一条很宽的河流。

________有一个人,他每天在吃早饭前,都要横渡这条河3次。

________老师生气地说:“你笑什么?我的话有什么可笑的?”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).进入南北朝后,小篆称为占主导地位的字体。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的文字,完成下列各题。牧童(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。1.下列不是这首诗描写的景物的是(

),这些景物构成了一幅恬淡的水墨画,使我们心灵感到宁静。A.草场笛声B.湖水灯光C.黄昏

月夜D.明月

蓑衣2.对诗句“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”理解正确的是(

)A.田野上的草长了六七里那么远,笛子的声音响了三四下。B.放眼望去,田野上草色葱茏,侧耳倾听,晚风中牧笛声声。C.草长得很茂盛,铺满了田野,晚风中传来三四声的笛声。3.这首诗按由________到________的顺序,给我们描绘了一幅______________图。(

)A.近、远;牧童晚归B.远、近;牧童晨起C.远、近;牧童晚归休息4.诗人吕岩在《牧童》一诗中先向我们展示了原野__________的广阔画面,又让我们听到了悠扬的笛声,还通过描写牧童饭饱之后不脱蓑衣便躺在月夜的露天地里休息的情景让我们感受到了牧童____________________的心境。(

)A.绿草如茵;无忧无虑、天真烂漫B.绿草如茵;心绪忧愁;C.荒草遍地;天真烂漫5.首句“草铺横野六七里”描述了____________的感受,第二句“笛弄晚风三四声。”描述了____________上的感受,侧耳倾听,晚风中牧笛声声,未见牧童,先闻其声,给人以无限美好的____________。(

)A.视觉、听觉、想象空间B.听觉、视觉、想象C.视觉、感觉、猜测评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作题目:二十年后的

提示与要求:“少年强,青年强,则国家强”,二十年后的你、你的校园、你的家乡……会有多么美好的前景呢?请确定一个视角完成习作。先补充题目,再展开想象,注意分段叙述,重点部分写具体,把你心中对未来美好的期待表达出来。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。

片段一①是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜已交给我的妻子放在深山坞里保藏——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿。那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传家宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天。②清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!片段二①沃克医生再一次愣住了,竞有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”②“试试看吧。”③手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”④病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。⑤脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”⑥病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直数你的刀数。”⑦沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了少刀?”⑧“七十二刀。”⑨沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.这两个片段分别选自《______》《______》,题目很醒目,吸引作者的眼球。《______》直接亮明了共产党员的观点,体会到方志敏______的可贵品质。“军神”照应沃克医生的赞扬之辞,军神为题更能体现刘伯承革命党人的身份以及他____________的精神,激发读者阅读的兴趣。

2.这两个片段不同之处,片段一用的是______人称写的,让人感到真实可信;片段二是______人称,讲述事情的经过中让我们感受到刘伯承的品格。

3.先读一读短文中画线的句子,片段一用了______手法,表明了共产党人与国民党人的追求不同。片段二这是对刘伯承的______、______、______的描写。我们可以感受到刘伯承的____________。

4.作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生?

________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在括号中填上合适的成语(写序号)。

①不劳而获

②欣喜若狂

③失之交臂

④当务之急

⑤自食其力

⑥不期而遇

(1)自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到今天会在火车站(

),真是(

)啊!

(2)指望天上掉馅饼(

)的人最终必将一无所获;而凭借自己辛勤的劳动(

)的人才有可能收获幸福!

(3)人都伤成这样了,

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