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文档简介

吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).默写《四时田园杂兴》(其三十一)包括作者和朝代。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).积累与运用

(1)诗中有天真的童趣,宋朝的雷震写出了牧童骑牛晚归,横坐在牛背上,拿着短笛随意吹奏的悠闲姿态:“______,______。”诗中有捷报的狂喜,唐朝的杜甫白日便高歌痛饮,想趁着春天启程返乡:“______,______。”诗中有送别的情景,唐朝的李白写出了朋友在江中孤帆远去时的离情别绪:“______,______。”诗中有乡村的风光,宋朝的翁卷描绘出了一幅树木葱郁、水光峡天、杜鹃啼叫、细雨绵绵的美景画卷:“______,______。”

(2)古文中蕴含着深刻的道理:《左传》中用“______,______。”告诫我们不要做坏事,否则就会自食恶果。2).将下列成语补充完整,然后选词填空。

同心()力

不动()色

()中()足

怒发冲()

完()归赵

难以()()

(1)全体技术人员_____________,大干二十天,终于把复杂的设备安装完成。

(2)如果按照光速运动,我们1秒钟可以沿着赤道转7圈,真是___________。3).根据拼音写词语。

hángzhōu()

biānjiāng()

āishāng()

lǚzhí()

xiāohuǐ()

bēiāi()

yānxūn()

huángguān()4).读拼音,写字词。

(1)赵王接到秦王的信后,立即zhàojí(

)所有人员shāngyì(

)解决办法。

(2)正式举行diǎnlǐ(

)的那天,蔺相如一点儿都不dǎnqiè(

),进宫见了秦王。

(3)为了抵抗敌人的qīnlüè(),冀中人民在中国共产党的lǐngdǎo(

)下,积极xiūzhù(

)地道。5).按提示完成观后感。

唐僧,没能力,爱啰嗦,很多人不喜欢。但是我喜欢唐僧,因为他是君子,心胸宽广,能够包容别人,而小人则爱斤斤计较,心胸狭窄,正如孔子所说:①________,②____________;他还是一个虔诚执着的人,坚韧不拔,从不懈怠动摇信念,让我明白“世上无难事,只怕有心人”;他经常教导徒儿“要以慈悲为怀”,他行善好施,为人们播撒着善良的种子,正所谓“③________,仁之端也”(《孟子》)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“勤奋组”的同学发现,有的汉字在文言文和现代文中的意思不同。下面句子中加点字意思相同的一组是(

)A.①兔走触株,折颈而死。

②我走过去看看吧。B.①或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”

②或许这样会更好。C.①孔君平诣其父。

②他在绘画上的造诣很高。D.①冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。

②请您重复说一次吧。2).下列四组词语中读音全部正确的一项是(

)A.翎毛(língmáo)

郑重(zhènzhòng)B.提供(tígòng)

徘徊(páihuái)C.迸裂(bèngliè)

镌刻(juānkè)D.踌躇(chóuchú)

旖旎(yīní)3).“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。”对这句话理解正确的一项是(

)。(2分)A.桃子、石榴和苹果徒有其表,没有用B.桃子、石榴和苹果外表很美丽,非常惹人喜爱C.作者运用对比的手法,说明花生朴实无华,不计较名利D.人们不喜欢花生,因为花生外表不美评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).请用“水分”写一个句子。(表示不切实,虚夸的成分)

____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把搭配恰当的词语用线连起来。

螺丝

戒指

枪机

耳朵

算盘

鼻涕

纽扣

胡琴2).词语搭配连一连。

高登

出汗

一座

大字

急得

王位

一架

风筝

遮闭

稀烂

一行

桥梁

跺个

门户

一把

石桥

绞断

籰子线

一个

剪子评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。

(

)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!

(

)青龙湖的景色可真美啊!

(

)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。2).顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

(

)一只受了伤,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁边徘徊,发出哀鸣:

(

)小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

(

)第二天,村里的老老小小都赶来看热闹,有人说,这是天鹅。

(

)一天傍晚,小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

(

)他们便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

(

)小军和小英想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。

(

)他们把白鹅抱回了家。

(

)不久,有关单位闻讯赶到小军家,经过鉴定,这确实是一对珍贵的天鹅。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).汉字的演变主要经历了五个阶段:甲骨文、金文、隶书、小篆和楷书。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面的诗句,按要求完成练习。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

1.下列对诗句的理解有误的一项是(

)A.“昼”“夜”这两个表示时间的字,让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。B.“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。C.这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。2.我能用自己的话写出诗句描绘的情景:__________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。同学们,读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我们一定思绪难平吧,你一定会联想到些什么,并大有感触吧。请以“读了《圆明园的毁灭》的启发”为作文题目写一篇作文。要求:情感要充沛,观点要明确:立足课文,更要走出课文,发散思维,联想扩延,充实内容。字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.《祖父的园子》片段花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。1.“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。”运用到的修辞手法是(

)和(

)。

A.比喻

B.拟人

C.反复

D.排比

2.下列对选段内容理解不正确的一项是(

)A.在作者的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是自由快乐的。B.作者把自己的感情寄托在园子里的事物上,表达了对祖父园子的热爱和怀念。C.祖父不去管理自己的园子,任由里面的植物随意生长。D.这段话用富有孩子气和富有诗情画意的语言,把孩子心中的世界描绘出来了。3.认真读一读文中画横线的句子,仿写一句。

_______________________________

4.本文作者是中国现代著名女作家萧红,课文选自她的长篇小说《__________》,课文中的“我”是一个____________的孩子。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)最让人叫绝的是,他刷浆(jiàngjiāng)时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

(2)他怕师傅难堪(kānkàn),不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。2).有趣的汉字,打一人物,选正确的序号填写在括号里。

(1)不是真翡翠——(

)

(2)经常搬家——(

)

A.时迁

B.贾宝玉

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