小学二年级下学期科学《四季变化的影响》教案_第1页
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文档简介

四季变化的影响一、教学目标（一）科学知识说出四季变化对动植物以及人类生活的影响。科学探究通过观察、比较、分析、判断、资料阅读等活动使学生发现四季变化对动植物以及人类生活的影响。科学态度能够主动地搜集获取信息解决问题，开展接受式探究活动。科学、技术、社会与环境了解人们发现了四季变化对动植物以及人类的影响，依靠科技手段降低季节变化对人们的工作和生活活动的影响。教学重点训练学生搜查资料、比较、分析、归纳、类比推理能力。教学难点能主动开展接受式探究活动。教学准备课件教学过程（一）导入师：孩子们，我们通过上节课的学习知道了一年有四季，你最喜欢什么季节？为什么喜欢呢？生反馈（二）活动四季变化对我们的影响1、师：人们在不同的季节还可以做些什么活动呢？生反馈。2、活动：猜一猜3、师：四季变化导致人们的活动方式发生变化，不同的季节，人们的活动方式也不同。春夏秋冬，除了对人们的活动方式产生影响，还对我们的什么产生影响呢？4、活动：连一连师：我们在炎热的夏天会穿透气、凉爽的短袖、短裤、短裙；在寒冷的冬天会穿上保暖的羽绒服和棉服；春季和秋季的衣服差不多，会穿上长袖、外套、毛衣等。为什么会有这种变化呢？今天我们就一起去探究四季变化的影响吧！（二）活动四季变化对动植物的影响1、师：季节的变化除了对我们人类的影响，对动植物有没有影响呢？你知道不同的季节植物会有哪些变化呢？生反馈。2、师：春天迎春花开了，夏天荷花开了，秋天稻谷成熟了，冬天树叶都掉光了，看来不同的植物在不同的季节会有不同的变化。那同一种植物在不同的季节也会有不同的变化吗？3、师：让我们一起来看看这种植物，相信你一定认识它，这就是石榴树，你能说出这是石榴树在哪个季节的样子吗？生反馈。师总结：看来同一种植物在不同的季节也会发生不同的变化。像我们这样，找出一棵树在不同季节的相同与不同，就是在比较。师：在不同的季节里，动物又会发生什么变化呢？让我们一起来看一看，你能分辨出这几幅图中的动物分别代表的哪个季节吗？生反馈师：看来不同的动物在不同的季节也会发生不同的变化，那同一种动物在不同的季节是不是也会有所不同呢？让我们一起来看一看！找一找天鹅在一年四季的生活变化过程及其原因。生反馈。师：看来不同季节里动植物的生长和活动也不一样，季节的变化会影响到动植物的生长和活动。（四）总结1、师：不同的季节会使动物、植物和人发生不同的变化，这些变化都和什么有关呢？生反馈2、师：没错，就是气温。我们可以这样描述，春天是温暖的，体温逐渐上升到炎热的夏天，气温逐渐降低到凉爽的秋天，气温会进一步降低到寒冷的冬天。寒冬过后，气温又会逐渐升高到温暖的春天，一年四季的气温就是这样有规律的变化的，这样有规律的变化也使动物、

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