北京市昌平区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

北京市昌平区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷（解析

版）

一、选择题（共25小题，每小题1分，满分25分）

1.（1分）扬子鳄是我国特有物种，其四肢粗短，趾间有蹊。推测扬子鳄的运动方式为（

)

A.跳跃和游泳B.爬行和飞行

C.跳跃和飞行D.爬行和游泳

2.（1分）骨骼肌可以为运动的形成提供动力,其原因不包括（）

A.可以接受刺激B.可以对骨产生牵拉

C.可以发生收缩D.附着于同一块骨上

3.（1分）正常的关节在运动过程中（

A.既牢固又灵活B.灵活但不牢固

C.牢固但不灵活D.既不牢固又不灵活

4.（1分）胚胎在母体内发育的场所是（

A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道

5.（1分）在男性生殖系统中最重要的是（）

A.附睾B.精囊腺C.睾丸D.前列腺

6.（1分）“试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵细胞在试管中融合后再进行移植。试管

相当于人体的结构是（）

A.子宫B.输卵管C.卵巢D.胎盘

7.（1分）胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.胎盘B.脐带C.羊水D.输卵管

8.（1分）同学们正处于人生的黄金时期一一青春期。下列关于青春期时的做法，不恰当的

是（）

A.保证合理营养摄入，不偏食挑食

B.保证合理作息时间，不经常熬夜

C.与父母刻意疏远距离，拒绝沟通

D.女同学来月经时不进行剧烈运动

9.（1分）铜绿金龟子的成虫取食植物叶片，而幼虫蟒蜻却在土壤中取食植物的根系，其生

活史如图。相关描述错误的是（）

成虫

受精卯

幼虫

A.其生殖方式为有性生殖

B.受精卵是其发育的起点

C.发育类型为完全变态发育

D.幼虫与成虫竞争相同食物

10.（1分）如图为鸡卵结构示意图。受精完成后，在孵化条件下能发育为雏鸡的结构是（

②D.④

11.（1分）中国雨蛙是世界自然保护联盟濒危物种，全身呈青草绿色，因喜欢化下雨前鸣

叫而得名。如图表示它的生殖和发育过程（）

A.青蛙抱对属于繁殖行为

B.青蛙是体外受精的动物

C.青蛙的幼体蝌蚪用肺呼吸

D.青蛙发育过程为变态发育

12.（1分）如图为油菜花结构示意图，据图分析错误的是（）

A.油菜花是两性花

B.油菜花主要结构只有①

C.种子油菜籽由③发育而成

D.果实油菜荚由④发育而成

13.（1分）植物会通过不同的方式传播种子,以保证物种延续。如图所示植物适于借助钩

挂动物身体散播种子的是（）

14.（1分）早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，这主要是保证种子萌发时具有（）

A.充足的空气B.较低的光照

C.适宜的温度D.充足的水分

15.（1分）如图为花生种子的结构，以下说法错误的是（）

A.营养物质主要储存在①中

B.②将来发育成植株的茎叶

C.④具有保护内部结构作用

D.①©③④共同构成新幼体

16.（1分）小明尝试在家发绿豆芽，以下他的做法不恰当的是（）

C.生物的性状不受环境影响

D.生物的性状是由基因和环境共同决定的

22.（1分）关于染色体、DNA和基因的相关叙述，错误的是（）

A.染色体由蛋白质和DNA组成

B.DNA是生物主要的遗传物质

C.一个DNA分子上只含有一个基因

D.染色体携带基因在亲子代之间传递

23.（1分）在漫长的生物进化过程中，作为生物进化最直接的证据是（）

A.化石B.体型大小C.基因D.细胞色素c

24.（1分）如图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验，对该实验分析不正确的是（）

w没有微生物繁殖生长

煮沸肉汤

煮沸肉汤断开鹅颈管微生物繁殖生长

A.弯曲细长的玻璃管阻碍了空气的进入

B.肉汤煮沸的目的是杀死瓶内的微生物

C.打破鹅颈管后瓶外微生物可进入瓶内

D.实验结果说明生命不能从非生命产生

25.（1分）现代类人猿和人类共同的祖先是（）

A.类人猿B.森林古猿C.长臂猿D.北京猿人

二、解答题（共6小题，满分45分）

26.（6分）市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢？某生物兴趣小组

针对该问题展开了研究。他们的实践记录单如下，请将该记录补充完整。

【实践目的】

利用微生物进行食品发酵，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。

【原理分析】

（1）空气和干酵母粉均含有制作馒头所用的微生物。它属于（选

填“细菌”或“真菌”），在发酵过程中进行呼吸作用产生气体，使面团膨

胀,，

（2）发面需要放在温暖处，这是因为微生物的发酵需要适宜的

【制作过程】

老面馒头酵母馒头

I.制作老面：取适品面粉，用温水和成面1.发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉

团，在温暖处放置1〜2天。混合，揉成面团

2.发面：用温水化开老面后，与面粉混合，2.蒸制馒头

揉成面团

3.蒸制馒头

【实践结果】

请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如图所示:

0

9□老面馒头

朱8□蟀母馒头

立7

泰6

交5

至4

宏3

2

忙1

餐0

老面馒头酵母馒头

（3）由实践结果可知，老面馒头的外观、口感、风味得分均酵母馒头，这

说明

27.（8分）生殖是人类繁殖后代的重要生命活动，后代的性别也在此过程中确定。

（1）生殖过程依赖于生殖系统，图1中女性卵细胞成熟后，由[]排出,

随即进入输卵管，与精子结合形成受精卵。

图I图2

（2）图2为女性体细胞染色体组成示意图，据此分析：

①卵细胞中的性染色休为0

②卵细胞中含有23条染色体，关于这些染色体的来源，以下说法正确的是o

a.由体细胞的任意23条染色体组成

b.由体细胞的任意11对常染色体和1条性染色体组成

c.由体细胞的每对染色体随机提供一条组成

（3）同学们2人一组开展模拟活动，探究人类的性别决定。具体步骤如下：

步骤一：准备两个小桶，分别标记甲、乙。

步骤二：取10个红色小球放入甲桶，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶。

步骤三：小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球，并记录两个小球的颜色组合。

步骤四：将取出的小球放回原来的小桶，摇匀。

步骤五：按步骤三和四重复操作10次。

回答问题：

①乙桶中的小球模拟的是（精子/卵细胞）。若从乙桶中摸出红色小球，说明

子代性别为o

②步骤四中，将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中o摇匀

的目的是保证下一次能够抽取，更符合真实情境。

③如下表为活动数据记录表，结果表明两种组合的比例接近,由此说明生男

生女的概率是相等的。

组别两个红球一个红球一个黑球

第1组37

第2组55

笫3组82

第4组46

第5组55

第6组55

第7组73

笫8组64

第9组55

第10组46

总数5248

28.（7分）豌豆是自花传粉的植物，常用于遗传学研究。研究者通过一系列实验，对豌豆

的性状进行研究。

（1）豌豆花瓣尚未打开时，花蕊就已经成熟，花粉散落在雌蕊的上，完成传

粉和作用后产生子弋。

组别亲代子代植株数

侧生顶生

I侧生义顶生全为侧生0

II侧生X恻生651207

（2）豌豆花根据着生部位，可分为侧生花和顶生花。用侧生花豌豆和顶生花豌豆进行杂

交，实验组合和统计结果如上表。

①豌豆花的侧生和顶生是一对。根据实验结果可知花的是显性

性状。

②若用B、b表示控制花部位的基因，则第H组亲代中侧生花豌豆的基因组成为

（3）豌豆对昆虫象鼻虫缺乏抵抗能力。象鼻虫成虫将受精卵产于豆荚，孵化出的幼虫会

啃食种子，导致产量下降。研究发现菜豆体内具有抗象鼻虫基因，可杀死象鼻虫幼虫。

请根据资料，尝试设计培育抗象鼻虫豌豆的方案。

①将豌豆植株体细胞均分为A、B两组。一②实验设计：A组不做任何处理，培育为植

株；B组,培育为植株。一③为检验操作是否成功，可通过

进行判断。

柱头1

花杆

J雌

了房

29.（8分）武术是中华民族优秀文化遗产，可以防卫健身、增强体质。弹踢冲拳是其招式

之一，在该招式中右臂会产生屈肘动作（如图1）

图1

（1）首先解剖并观察鸡的全翅，认识运动系统的组成，并记录如下。

骨骼肌和关节的观察记录单

•根据图2可知，骨骼肌由中间的[①]和两端的肌腱组成，肌腱附着在

_（同一/不同）块骨上。

•牵拉不同的肌肉，发现鸡翅会产生展开或收拢的动作。

•剥离肌肉后，可见具有活动能力的关节，如图3。包裹在关节最外面的是[③]

_，剖开该结构，可观察到向外凸起的关节头和向内凹陷的[④]等。

（2）同学们根据观察结果，利用图4所给材料，设计模型并解释运动的产生过程。

铅笔橡皮筋小纸筒

图4

①模拟的是肱二头肌和肱三头肌，理由是。

②根据所给材料，用图文结合的形式，解释弹踢冲拳招式中右臂屈肘动作的产生过程。（要

求：图中运动系统各要素完整、准确；文字描述逻辑通顺、清晰。提示：各材料数量不

限。）

产生动作前状态产生动作后状态

文字描述：_______________________

30.（9分）月季是北京市市花，同学们欲在校园种植月季，于是开展了相关实践活动。

（1）首先对月季的种子进行了观察和实验探究。

①图1为月季种子结构，同学们发现月季的种皮较厚，营养物质主要储存于I].

,发育为茎和叶的结构（]深埋在其中。

图1

②为获得月季幼苗，同学们将种子置于25℃、（干燥/湿润）的纱布中进行培

育。但是30天后，月季种子并未萌发，经查阅资料发现月季由于种皮较厚，因此萌发困

难。

（2）于是，同学们设计了不同的杆插方式尝试繁殖月季，具体操作如图2所示。

A清冬培育B清根培育C湿沙培育D渥;夕培肓

图2

①杆插属于（无性/有性）生殖，其优点是（答出

一点即可）。

②在托插时将月季茎的上端处理成平口，以减弱蒸腾作用，而下端处理成斜口

③如下表是各方式杆插35天后的结果。

ACD

有愈伤组织形成且部有愈伤组织形成无愈伤组织形成，出无愈伤组织形成，出

分发育成幼根现黑杆现象现黑杆现象

由结果可知，组处理效果最好，同学们从有机物合成与运输的角度推测原因为：

该组,满足生根需求；而湿沙培育出现黑杆现象是沙石材料中

的杂菌所致。

31.（7分）阅读科普短文，回答问题。

杜鹃与宿主间的“斗法大赛”

绝大多数鸟类在繁殖过程中会表现出一些特殊的行为，如求偶、筑巢、孵卵等。但是约

有.1%的鸟类雄鸟不筑巢，雌鸟将卵产于其它鸟类的巢中，比如杜鹃会将卵产于芦苇莺、

草地鹦（liu）等鸟类的巢中。长期以来，宿主也相应地进化出一系列对策，两者在“欺

骗”与“反欺骗”的道路上一路升级。

在不同宿主的鸟巢中，能够生活的寄生卵是不同的。例如，辨别能力最强的东方大苇莺

的巢中；辨别能力稍弱的草地鹦的巢中，杜鹃的卵与宿主的卵略有差异，其鸟巢中的杜

鹃卵与自己的卵大相径庭。

像东方大苇管那样，虽然辨别能力很强，但是由于杜鹃的卵与自己的卵越来越相似，每

种宿主的雌性个体之间会产下差别很大的卵，这些颜色深浅不一、图案多种多样的卵，

只能“听天由命，也就是说，杜鹃只有幸运地将卵产在了与宿主的卵高度相似的巢中时,

否则很容易被识别出来，进而被刺破或拱出巢外。

杜鹃和其宿主间的“斗法大赛”仍在上演，双方在巢穴之争上不断进化。

（1）鸟类的求偶、筑巢、孵卵等行为是与生俱来的，属于行为（选填“先

天性”或“学习”）。

（2）鸟类学家在本研究中用到的研究方法有（写出一种即可）。

（3）杜鹃卵的大小不同、颜色各异，这是因为生物可以发生,但是这些卵在

不同宿主的鸟巢中被而留下来的生存机会是不同的。如图为杜鹃卵能够存留

下来的三种鸟巢，根据短文第二段，①■■③号鸟巢分别对应的宿主为

①②③

a.①东方大苇莺；②林岩鹦；③草地鹦

b.①草地鹦；②东方大苇莺；③林岩鹦

c.①东方大苇莺；②草地鹦；③林岩鹦

（4）根据文中信息，宿主应充杜鹃产卵行为的“反欺骗”对策有（多选）。

a.形成较强的对卵的辨认能力

b.加大个体间卵形态的差异性

C.使自己的卵与科鹃的卵相似

（5）根据短文第三段，请你推测杜鹃的卵若产生何种新的变异，利于其卵的幸存—

参考答案与试题解析

一、选择题（共25小题，每小题1分，满分25分）

1.（1分）扬子鳄是我国特有物种，其四肢粗短，趾间有蹊。推测扬子鳄的运动方式为（

）

A.跳跃和游泳B.爬行和飞行

C.跳跃和飞行D.爬行和游泳

【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多

样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。

【解答】解：扬子鳄是水陆两栖动物，在陆地上，这种运动方式称为爬行为爬行，在水

中的运动方式为游泳。

故选：D。

【点评】明确各种动物的运动方式即能正确答题。

2.（1分）骨骼肌可以为运动的形成提供动力，其原因不包括（）

A.可以接受刺激B.可以对骨产生牵拉

C.可以发生收缩D.附着于同一块骨上

【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引

了所附着的骨，绕着关节活动而完成的

【解答】解：运动系统都是由骨、骨连结。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌有

受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。

故选：D。

【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，

多组肌肉的协调作用，才能完成。

3.（1分）正常的关节在运动过程中（）

A.既牢固又灵活B.灵活但不牢固

C.牢固但不灵活D.既不牢固又不灵活

【分析】关节在运动中起到支点的作用，既牢固又灵活，据此解答.

t解答】解：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。使关节牢固的结构特点是：

关节囊及囊里面。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软

骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，内有少量滑液，可以减少

骨与骨之间的摩擦。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。骨骼肌有受刺激收缩的特性，因

此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动。骨骼肌收缩，绕着关节活动。关节的

结构特点使得关节既牢固又灵活。

故选：Ao

【点评】理解关节的结构及功能是解题的关键.

4.（1分）胚胎在母体内发育的场所是（）

A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道

【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

恒恒

\BS_______.._____.—.分姊—

/f受精卵一►胚泡一►胚胎—►|胎川阴道.新生儿

恒I-匣酶］雷圜碰回^<1子宫

【解答】解：当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，有一个精子进入卵细

胞，形成受精卵，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜；胚泡中的细胞继续分裂和分化，

并于怀孕后8周左右发育成胎儿；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中、脐带与母体进行

物质交换，胎儿发育成熟。因此。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关犍是理解掌握人类胚胎发育的过程。

5.（1分）在男性生殖系统中最重要的是（）

A.附睾B.精囊腺C.睾丸D.前列腺

【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等。

【解答】解：男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、阴经等，具有产生精子和分泌雄

性激素的作用。

故选：Co

【点评】只要熟练掌握了男性的生殖系统的功能，即可解答此题。

6.（1分）“试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵细胞在试管中融合后再进行移植。试管

相当于人体的结构是（）

A.子宫B.输卵管C.卵巢D.胎盘

【分析】人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵

分裂的第一刻标志着人体发育的开始。

【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴

道后，在输卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵，“试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵

细胞在试管中融合后再进行移植。

故选：Bo

【点评】解答此题要明确女性生殖系统的结构及功能。

7.（1分）胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.胎盘B.脐带C.羊水D.输卵管

【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换

物质的过渡性器官.

【解答】解：精子在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合。受精卵不断进行

细胞分裂。胚泡缓慢移动到子宫，这是怀孕，逐渐发育成胚胎。胎儿生活在子营内半透

明液体羊水中，并排出二氧化碳等废物，胎儿发育成熟，这个过程叫分娩，胎儿与母体

进行物质交换的结构是胎盘。

故选：Ao

【点评】胎盘是物质交换的场所.

8.（1分）同学们正处于人生的黄金时期一一青春期。下列关于青春期时的做法，不恰当的

是（）

A.保证合理营养摄入，不偏食挑食

B.保证合理作息时间，不经常熬夜

C.与父母刻意疏远距离，拒绝沟通

D.女同学来月经时不进行剧烈运动

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个

显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次是男孩和女孩的性

器官也都迅速发育。青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期，分析作答。

【解答】解：A、青春期正是生长发育的高峰期、挑食的坏习惯，保证合理的营养摄入。

B、合理安排作息时间，积极参加实践活动，正确。

C、青春期少年遇到生理、老师，不能与父母刻意疏远距离。

D、女生月经期抵抗力弱，避免剧烈运动，正确。

故选：Co

【点评】掌握青春期的特点是解题的关键。

9.（1分）铜绿金龟子的成虫取食植物叶片，而幼虫蟒蟾却在土壤中取食植物的根系，其生

活史如图。相关描述错误的是（）

W

/“J'、

般成虫A

蛇第Q受精卵

幼虫

A.其生殖方式为有性生殖

B.受精卵是其发育的起点

C.发育类型为完全变态发育

D.幼虫与成虫竞争相同食物

【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形

态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生

活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如靖蜓、蟒螂、螳螂、

蟋站、蟋蟀、蝗虫等。

【解答】解：A、图中铜绿金龟子的发育起点受受精卵，属于有性生殖。

BC、图中铜绿金龟子的发育过程是：受精卵一幼虫一蛹一成虫，发育类型为完全变态发

育，

D、铜绿金龟子的发育属于完全变态发育，故幼虫与成虫不会竞争相同食物。

故选：D。

【点评】解答的关键是明确昆虫的特点和发育过程。

10.（1分）如图为鸡卵结构示意图。受精完成后，在孵化条件下能发育为雏鸡的结构是（

)

①

\\7y@

A.①B.②C.③D.@

【分析】鸡卵的结构与功能：

1、卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。

2、气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

3、卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。

4、卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

5、卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。

6、卵黄膜：起保护作用八

7、系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连,

另一端与卵尖端的壳膜相连）。

8、胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚

盘在受精后可发育成胚胎。

【解答】解：图中，①是胚盘：②是卵白，具有保护作用，包裹内部物质；④是卵黄，

为胚胎发育提供营养物质，受精完成后。

故选：Ao

【点评】解题关键是掌握鸡卵的结构与功能。

11.（1分）中国雨蛙是世界自然保护联盟濒危物种，全身呈青草绿色，因喜欢在下雨前鸣

叫而得名。如图表示它的生殖和发育过程（）

A.青蛙抱对属于繁殖行为

B.青蛙是体外受精的动物

C.青蛙的幼体蝌蚪用肺呼吸

D.青蛙发育过程为变态发育

【分析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵

细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵：青蛙的幼体生活在水中，用

鲤呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上

和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、

体外受精、水中发育。

【解答】解：A、青蛙抱对能够提高体外受精率，A正确。

B、青蛙是体外受精的动物，B正确。

C、青蛙的幼体是蝌蚪，用鲤呼吸。

D、青蛙发育过程中幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，D正确。

故选：Co

【点评】解题关键是掌握青蛙的生殖与发育特点。

12.（I分）如图为油菜花结构示意图，据图分析错误的是（）

A.油菜花是两性花

B.油菜花主要结构只有①

C.种子油菜籽由③发育而成

D.果实油菜荚由④发育而成

【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，①花

药、②柱头、③胚珠、④子房。

【解答】解：A、一朵油菜花中，所以油菜花属于两性花。

B、花蕊包括雄蕊和雌蕊。雄蕊包括①花药和花丝、花柱和④子房。

CD、一朵花要经过传粉受精过程后，最终发育成果实。所以，果实油菜荚由④子房发育

而成。

故选：Bo

【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。

13.（1分）植物会通过不同的方式传播种子，以保证物种延续。如图所示植物适于借助钩

挂动物身体散播种子的是（）

A.蒲公英B.苍耳子

【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮

助植物传粉、传播种子。分析解答。

【解答】解：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，借以散

播种子。

故选：Bo

【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关犍C

14.（1分）早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，这主要是保证种子萌发时具有（）

A.充足的空气B.较低的光照

C.适宜的温度D.充足的水分

【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是

胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【解答】解：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，早春播

种后，这主要是保证种子萌发时具有适宜的温度。

故选：Co

【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件。

15.（1分）如图为花生种子的结构，以下说法错误的是（）

A.营养物质主要储存在①中

B.②将来发育成植株的茎叶

C.④具有保护内部结构作用

D.①©③④共同构成新幼体

【分析】图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④种皮。

【解答】解：A、图中①是子叶，正确。

B、②胚芽将来发育成植株的茎叶。

C、④种皮具有保护内部结构作用。

D、①子叶、③胚轴，错误。

故选：D。

【点评】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。

16.（1分）小明尝试在家发绿豆芽，以下他的做法不恰当的是（）

A.选择饱满的绿豆种子

B.放在较温暖的环境中

C.用湿润的纱布覆盖种子

D.密封以防止微生物污染

【分析】种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，二者缺一不可。

【解答】解：A、种子萌发的自身条件：胚是活的完整的，有提供种子萌发的足够的营养

物质，保证胚的完整性，正确。

B、种子萌发需要适宜的温度，能够提供适宜的温度。

C、种子萌发需要一定的水分，能够提供一定的水分。

D、种子萌发需要充足的空气，错误。

故选：D。

【点评】关键知道种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分。

17.（1分）在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（）

A.胚乳B.胚芽C.胚根D.胚轴

【分析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的

空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

【解答】解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大。同时，从子

叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，不久；此后胚芽发育成

茎和叶。

故选：Co

【点评】熟知种子结构、萌发过程及根的生长原因是解答此题的关键。

18.（1分）下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（）

A.水稻用种子繁殖B.水仙用鳞茎繁殖

C.红薯用块根繁殖D.马铃薯用块茎繁殖

【分析】（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为

受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,

是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、抱子生殖、出芽生殖、

营养生殖（嫁接、压条、杆插等）、组织培养和克隆等。

【解答】解：A、水稻用种子繁殖，胚是由受精卵发育而来的，经过两性生殖细胞的结合。

BCD、水仙用鳞茎繁殖、马铃薯用块茎繁殖都不经生殖细胞的两两结合，属于无性生殖。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。

19.（1分）有性生殖和无性生殖的本质区别是（）

A.能否进行细胞分裂

B.能否产生生殖细胞

C.是否有两性生殖细胞结合

D.是否母体直接产生新个体

【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖

细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此作答。

【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发

育成新个体的过程，由母体直接产生新个体的过程。

故选：C。

【点评】熟知无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。

20.（1分）软枣称猴桃是国家重点保护野生植物，可将其嫩茎段放在人工培养基上培养，

进而培育为植株，错误的是（）

A.能够增加后代的变异性

B.利用植物组织培养技术

C.没有两性生殖细胞结合

D.能够快速大量繁殖后代

【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小

块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。

利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技

术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。

【解答】解：AB、软枣猫猴桃是国家重点保护野生植物，进而培育为植株，组织培养属

于无性生殖，不能够增加后代的变异性、B正确。

C、组织培养没有经过两性生殖细胞结合，C正确。

D、组织培养能够快速大量繁殖后代，D正确。

故选：Ao

【点评】植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握。

21.（1分）罗非鱼体色为深灰色，当强光照射后体色变为浅灰色，云掉强光后又变为深灰

色。这说明（）

A.生物的性状只由环境决定

B.生物的性状只由基因决定

C.生物的性状不受环境影响

D.生物的性状是由基因和环境共同决定的

【分析】基因是染色体上具白控制生物性状的DNA片段，生物的性状由基因控制，同时

还受环境因素的影响。

【解答】解：基因是决定生物性状的最小单位，不同的基因贮存着不同的遗传信息，有

些生物的性状又会受到环境的影响，当强光照射后体色变为浅灰色。这个事例说明生物

的性状表现受基因控制。

故选：Do

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。

22.（1分）关于染色体、DNA和基因的相关叙述，错误的是（）

A.染色体由蛋白质和DNA组成

B.DNA是生物主要的遗传物，贡

C.一个DNA分子上只含有一个基因

D.染色体携带基因在亲子代之间传递

【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种

物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含

一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息

的片段。

【解答】解：A、染色体由DNA和蛋白质的组成的。

B、染色体由DNA和蛋白质的组成。B正确。

C、一条染色体上包含一个DNA分子，C错误。

D、染色体携带基因通过生殖细胞在亲子代之间传递。

故选：Co

【点评】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。

23.（1分）在漫长的生物进化过程中，作为生物进化最直接的证据是（）

A.化石B.体型大小C.基因D.细胞色素c

【分析】生物多样性是生物亿万年进化的结果。通过自然选择，可遗传的有利变异逐渐

积累，导致生物更好地适应特定的环境，不断出现适应各种环境的生物新类型。

【解答】解：化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构

或生活习性，化石是研究生物进化最重要的。

故选：Ao

【点评】本题考查了生物进化的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识

的能力。

24.（1分）如图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验，对该实验分析不正确的是（）

煮沸肉汤断开鹅颈管微生物繁殖生长

A.弯曲细长的玻璃管阻碍了空气的进入

B.肉汤煮沸的目的是杀死瓶内的微生物

C.打破鹅颈管后瓶外微生物可进入瓶内

D.实验结果说明生命不能从非生命产生

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条

件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说

服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【解答】解：A、鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，空气可以进入。

B、把两个瓶内的肉汤煮沸，防止原有微生物对实验的干扰。

C、断开鹅颈管外界微生物才可进入瓶内。

D、由实验可知，断开鹅颈管外界微生物进入瓶内，实验结果说明生命不能从非生命产

生。

故选：Ao

【点评】掌握巴斯德实验的方法步躲是解题的关键。

25.（1分）现代类人猿和人类共同的祖先是（）

A.类人猿B.森林古猿C.长臂猿D.北京猿人

【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚，尤其是非洲的热带丛

林，森林古猿朝两个方面进化，慢慢进化成了现代类人猿、猩猩、长臂猿等，慢慢的进

化成了人类，是近亲。

故选：Bo

【点评】人和类人猿的共同祖先是森林古猿。

二、解答题（共6小题，满分45分）

26.（6分）市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢？某生物兴趣小组

针对该问题展开了研究。他们的实践记录单如下，请将该记录补充完整。

【实践目的】

利用微生物进行食品发酹，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。

【原理分析】

（1）空气和干酵母粉均含有制作馒头所用的微生物酵母菌。它属于真菌（选

填“细菌”或“真菌”），在发酵过程中进行呼吸作用产生二氧化碳气体,使面团

膨胀。

（2）发面需要放在温暖处，这是因为微生物的发酵需要适宜的温度。

【制作过程】

老面馒头酵母馒头

1.制作老面：取适量面粉，用温水和成面1.发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉

团，在温暖处放置1〜2天。混合，揉成面团

2.发面：用温水化开老面后，与面粉混合，2.蒸制馒头

揉成面团

3.蒸制馒头

【实践结果】

请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如图所示:

0

9□老面慢头

朱8□蟀母馒头

立7

冰6

交5

色4

冷3

2

忙1

餐0

老面馒头酵灯馒头

（3）由实践结果可知，老面馒头的外观、口感、风味得分均高于酵母馒头,这说

明老面馒头的品质优于酵母馒头。

【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，

大规模生产发酵产品的技术。

【解答】解：（1）题中制作馒头利用的是酵母菌，酵母菌属于真菌，制作馒头的过程中,

酵母菌进行有氧呼吸，二氧化碳气体使面团膨胀。

（2）微生物在温暖的环境下代谢旺盛，繁殖速度快。

（3）由题干中柱状图可知：老面馒头的外观、口感，这说明老面馒头的品质优于酵母馒

头。

故答案为：

（1）酵母菌；真菌;

（2）温度；

(3)高于；老面馒头的品质优于酵母馒头。

t点评】解答此题要掌握发酵技术的相关知识。

27.(8分)生殖是人类繁殖后代的重要生命活动，后代的性别也在此过程中确定。

(1)生殖过程依赖于生殖系统，图1中女性卵细胞成熟后，由【2】卵巢排出,随

即进入输卵管，与精子结合形成受精卵。

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图1图2

(2)图2为女性体细胞染色体组成示意图.据此分析•：

①卵细胞中的性染色体为XO

②卵细胞中含有23条染色体，关于这些染色体的来源，以下说法正确的是

a.由体细胞的任意23条染色体组成

b.由体细胞的任意11对常染色体和1条性染色体组成

c.由体细胞的每对染色体随机提供一条组成

(3)同学们2人一组开展模抵活动，探究人类的性别决定。具体步骤如下：

步骤一：准备两个小桶，分别标记甲、乙。

步骤二：取10个红色小球放入甲桶，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶。

步骤三：小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球，并记录两个小球的颜色组合。

步骤四：将取出的小球放回原来的小桶，摇匀。

步骤五：按步骤三和四重复操作10次。

回答问题：

①乙桶中的小球模拟的是精子(精子/卵细胞)。若从乙桶中摸出红色小球，说明子

代性别为女性。

②步骤四中，将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中两种小球的数量相等

_。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取,更符合真实情境。

③如下表为活动数据记录表，结果表明两种组合的比例接近1：1,由此说明生男生

女的概率是相等的。

组别两个红球一个红球一个黑球

第1组37

第2组55

第3组82

第4组46

第5组55

第6组55

第7组73

第8组64

第9组55

第10组46

总数5248

【分析】图1：：1输卵管，2卵巢。

图2：女性体细胞染色体组成示意图，1-22对是常染色体，23对是性染色体XX。

【解答】解：（1）女性的生殖细胞是卵细胞，卵细胞成熟后，进入输卵管，卵细胞就与

众多精子中的一个结合，完成受精作用。

（2）①体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中。而且不是

任意的一半。所以，即22条常染色体+X。

②结合第①分析可知，卵细胞中含有23条染色体，故选：c。

（3）①男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,女性只产生一种含有X染色体

的卵细胞，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶，10个红色小球模拟的是含X染色体

的卵细胞，6个红色小球模拟的是含X染色体的精子。若从乙桶口摸出红色小球，形成

的受精卵性染色体为XX。

②步骤四中，将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中两种小球的数量相等。摇

匀的目的是保证下一次能够随机抽取。

③分析表格数据可知，结果表明两种组合的比例接近1：1。

故答案为：

（1）6卵巢

（2）①X；②c

（3）①精子；女性；随机

【点评】此题难度较大，掌握人体的生殖过程及遗传和变异的知识是解题的关键。

28.（7分）豌豆是自花传粉的植物，常用于遗传学研究。研究者通过一系列实验，对豌豆

的性状进行研究。

（1）豌豆花瓣尚未打开时，花蕊就已经成熟，花粉散落在雌蕊的上，完成传

粉和受精作用后产生子代.

组别亲代子代植株数

侧生顶生

I