二年级道德与法治下册课件9小水滴的诉说9部编版_第1页
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文档简介

我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我经过草原,牛羊笑了。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。诗歌我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我经过草原,牛羊笑了。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。__________9.小水滴的诉说人教版二年级下册道德与法治第三单元诗歌我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我经过草原,牛羊笑了。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。你们从这首小诗中感受到什么?

大家想象一下,如果没有水,会是怎样的景象呢?我很重要你知道吗人不吃饭能撑3周,但是没有水,人最多能活3天。人的一切生命活动都需要有水参与。你知道吗?我很重要我很珍贵

地球上的水,97%是海洋水,而人类所需的是淡水,但淡水资源仅占全球水量的2.5%。而地球上的淡水资源绝大部分为两极和高山的固态冰川(不可利用的)。如果把地球水比作一桶水的话,那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。由此可见,水资源是非常珍贵的。我经过草原,牛羊笑了。让我们一起努力,争做“节水小卫士”!我走过山川,山川绿了。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我们一定要认识到这些错误行为的危害,学会保护水资源。我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。人教版二年级下册道德与法治第三单元我流进人们的嘴里,大家心里甜了。人不吃饭能撑3周,但是没有水,让我们一起努力,争做“节水小卫士”!人教版二年级下册道德与法治第三单元大家想象一下,如果没有水,会是怎样的景象呢?人不吃饭能撑3周,但是没有水,由此可见,水资源是非常珍贵的。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我经过草原,牛羊笑了。你知道吗你知道吗?我很珍贵让我们一起努力,争做“节水小卫士”!

我遭遇了不幸仔细看图:1.找一找,小水滴在哪里?2.圈出来小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?

地球上的水,97%是海洋水,而人类所需的是淡水,但淡水资源仅占全球水量的2.找一找,小水滴在哪里?我走过山川,山川绿了。人教版二年级下册道德与法治第三单元圈出来小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?我经过草原,牛羊笑了。我是地球的血液,我是生命的源泉。人不吃饭能撑3周,但是没有水,而地球上的淡水资源绝大部分为两极和高山的固态冰川(不可利用的)。人的一切生命活动都需要有水我是地球的血液,我是生命的源泉。我流进人们的嘴里,大家心里甜了。找一找,小水滴在哪里?我走过山川,山川绿了。让我们一起努力,争做“节水小卫士”!我们身边的水资源受到了严重的污染,存在许多浪费水资源的现象。你们从这首小诗中感受到什么?大家想象一下,如果没有水,会是怎样的景象呢?由此可见,水资源是非常珍贵的。由此可见,水资源是非常珍贵的。人不吃饭能撑3周,但是没有水,我走过山川,山川绿了。欣赏绘本故事《水公主》由此可见,水资源是非常珍贵的。我经过草原,牛羊笑了。我流进田野,秧苗长了。思考

说一说:在你身边有哪些水资源被污染或者被浪费的现象?

我们身边的水资源受到了严重的污染,存在许多浪费水资源的现象。我们一定要认识到这些错误行为的危害,学会保护水资源。思考

你还有什么节约用水的好方法?与同学们分享。快来帮帮我吧课外延伸欣赏绘本故事《水公主》

通过这节课的学习,我们认识到水的重要和珍贵,了解到我们身边的水资源正在遭受污染和浪费,保护水资源是我们每个人

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